Примерный план анализа стихотворения Примерный анализ стихотворения СодержаниеОбъектом работыМетодологическая база работыНовизна работыАпробация работы проводилась с 17.09.01 г. по 28.10.01 г. на базе 11 класса гимназии №2 г. Вологды.заключения, где подводятся итоги проделанной работы, намечаются пути дальнейших исследований в области данной проблемыОбъем работы: 55 страниц, список литературы содержит 32 наименования.Уроки изучения лирикиВообще, уроки о поэзии нуждаются в определенной атмосфере праздничности. Создать подобную атмосферу помогают живопись и музыка (По содержанию2)Урок изучения основ теории литературы3)Урок работы над критическим материалом2.Медведев В.П. Изучение лирики в школе: Книга для учителя. – М.: Просвещение. - 1985.3.Рез З.Я. Изучение лирики в школе. – Л.: Просвещение. - 1968.4.Русская литература XX века. 11 класс.: Учебник для общеобразовательных учебных заведений. – В 2 ч. Ч.1 / Под. ред.5.Черников А.П. Поэзия и проза Серебряного века. - Калуга: Институт усовершенствования учителей. - 1993.1.Герцик А.В. Лирика А.Ахматовой на уроках литературы. XI класс // Русская словесность. - 2001.-№6.- с.20 – 29.2.Маранцман В.Г. О поэзии А.Ахматовой. XI класс. Опыт прочтения. // Литература в школе. – 1997. - №6. – с. 80-88.3.Лекманов О. Концепция «Серебряного века» и акмеизма в записных книжках А.Ахматовой // Новое литературное обозрение. – 2000. - Глава 3. Своеобразие лирики как рода литературы_4)максимальная обобщенность идеи, заложенной в тексте (по сравнению с прозой и ее осуществление на минимальном словесном простра4.3.Планирование уроков по теме «Акмеизм»4.4. План – конспект урока по теме «Акмеизм и акмеисты»
