«Выбор системы дистанционного обучения» Готская И. Б., Жучков В. М. Кораблев А. В., Ргпу им. А. И герцена Содержание СодержаниеТребования, предъявляемые к средствам организации электронного обучения.Наличие средств разработки контента.Поддержка SCORM.Удобство использования.Обеспечение доступа.100% мультимедийность.Масштабируемость и расширяемость.Кросс-платформенность СДО.Качество технической поддержки.Наличие (отсутствие) русской локализации продукта.Классификация и краткое описание средств организации электронного обученияСистемы управления контентом (CMS).Системы управления обучением (LMS).Возможности LMS.Интеграция с HR.Инструменты администрирования.Интеграция контентаСоблюдение стандартов.Возможности тестирования.Управление знаниями.Системы управления учебным контентом ( LCMS).Репозиторий учебных объектов.Программное обеспечение автоматизированного ауторингаИнтерфейс отображения (проигрывания контента)Средства администрированияОтличия LCMS и LMS.Если Вы прежде всего беспокоитесь о…Способы построения курсов ДОПроблема выбора коммерческой платформы или Open Source.Проблемы внедрения СДО.Компании-разработчики и провайдеры услуг в области ДОIBM Lotus Workplace Collaborative Learning (LWCL)Oracle. Oracle Learning ManagementСистема дистанционного обучения WebTutorСистема дистанционного обучения "Прометей" (Сдо "доцент" (LMS eLearning Server (Competentum.ShareKnowledge (Свободно распространяемые LMS\LCMSMoodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment)Анализ OpenSource LMS\LCMS
