Курсовая работа по теме «программированное обучение» СодержаниеИсточник измененийТеория Скиннера и модель оперантного наученияОсновные формы программирования обученияОбучающая программаПроблемная технологияСхема уровней проблемности обучения (по В.А. Крутецкому)Что делает учитель?Практическая часть.Тема урока: Степень с рациональным показателем Учитель :Авдонина Н.В.Образовательная цельРазвивающая цельПредмет, классАктуальность использования средств ИКТЦель урокаЗадачи урокаВид урокаВид используемых на уроке средств ИКТОбразовательные ресурсы ИнтернетФункции преподавателя на данном этапеПредмет, классАктуальность использования средств ИКТЦель урокаЗадачи урокаВид используемых на уроке средств ИКТОбразовательные ресурсы ИнтернетФункции преподавателя на данном этапе
