=#=# госаттестация по стоматологии
Вид материала | Документы |
- Информация кафедры стоматологии для студентов 3, 4 и 5 курса Факультета стоматологии, 382.59kb.
- 2011-2012 учебный год, 80.18kb.
- План лекций на кафедре терапевтической стоматологии в Vсеместре 2011 2012 учебного, 19.26kb.
- Календарный план практических занятий по хирургической стоматологии для студентов, 219.63kb.
- По стоматологии, 359.74kb.
- Научные достижения за 2009 год, 2217.17kb.
- Лекции, 35.06kb.
- Научная программа 7 июня Большой зал: 10. 00-13. 00 Симпозиум: «Эстетическая коррекция, 43.87kb.
- Экзаменационные вопросы по терапевтической стоматологии для студентов 3 курса. (2011, 81.25kb.
- Научно-практическая конференция «Актуальные вопросы стоматологии–2011», 101.22kb.
46/47 31 36/37
#б) 16/15 21 25/26
46/45 41 35/36
#в) 17/14 11/21 24/27
47/44 41/31 34/37
==016. Индекс РМА выражается
#а) в абсолютных единицах
#б) в процентах
#в) в относительных единицах
==017. РМА - это индекс
#а) нуждаемости в лечении заболеваний пародонта
#б) коммунальный пародонтальный индекс ВОЗ
#в) папиллярно-маргинально-альвеолярный
#г) эффективности гигиены полости рта
==018. Раствор Шиллера-Писарева используется при определении индекса
#а) CPI
#б) РМА
#в) КПУ
#г) CPITN
==019. С помощью индекса РМА определяют
#а) кровоточивость десны
#б) зубной камень
#в) степень воспаления десны
#г) зубной налет
==020. При определении индекса РМА окрашивается вестибулярная десна
в области
#а) фронтальных зубов нижней челюсти
#б) фронтальных зубов верхней челюсти
#в) всех верхних зубов
#г) всех зубов верхней и нижней челюсти
==021. Основным методом профилактики катарального гингивита является
#а) рациональная гигиена полости рта
#б) сбалансированное питание
#в) полоскание полости рта растворами фторидов
#г) санация полости рта
==022. Для уменьшения кровоточивости десен наиболее целесообразно
использовать зубные пасты
#а) фторидсодержащие
#б) с растительными добавками
#в) гигиенические
#г) отбеливающие
==023. Пациентам с воспалительными заболеваниями пародонта
в стадии обострения рекомендуют пользоваться зубной щеткой
#а) мягкой
#б) средней жесткости
#в) жесткой
==024. Предупреждению воспалительных заболеваний пародонта
способствуют
#а) прием фторидсодержащих таблеток
#б) проведение профессиональной гигиены
#в) реминерализирующая терапия
#г) герметизация фиссур зубов
(=#) Раздел 6-(4). ПРОФИЛАКТИКА ЗУБОЧЕЛЮСТНЫХ АНОМАЛИЙ.
==001. К моменту рождения ребенка в норме нижняя челюсть
занимает по отношению к верхней положение
#а) нейтральное
#б) мезиальное
#в) дистальное
==002. Временная окклюзия в норме формируется к возрасту
#а) 1-1,5 года
#б) 1,5-2 года
#в) 2,5-3 года
#г) 3,5-4 года
==003. Постоянная окклюзия в норме формируется к возрасту
#а) 6 лет
#б) 10 лет
#в) 12 лет
#г) 15 лет
==004. Форма зубных дуг в 5-летнем возрасте соответствует
#а) параболе
#б) полукругу
#в) полуэллипсу
#г) трапеции
==005. Форма верхнего зубного ряда в постоянной окклюзии соответствует
#а) параболе
#б) полукругу
#в) полуэллипсу
#г) трапеции
==006. Форма нижнего зубного ряда в постоянной окклюзии соответствует
#а) параболе
#б) полукругу
#в) полуэллипсу
#г) трапеции
==007. Наличие трем между зубами в переднем отделе зубного ряда
6-летнего ребенка - это признак
#а) патологии
#б) физиологии
#в) не имеет диагностического значения
==008. Стираемость бугров временных клыков и моляров в норме характерна
для окклюзии
#а) временной
#б) постоянной
#в) смешанной
==009. Наличие трем и диастем в норме характерно для окклюзии
#а) временной
#б) постоянной
#в) смешанной
==010. Фактором риска возникновения зубочелюстных аномалий у детей
является
#а) гипоплазия эмали
#б) флюороз
#в) раннее удаление временных зубов
#г) гингивит
==011. К аномалиям сроков прорезывания зубов относится
#а) тортоаномалия
#б) ретенция
#в) сверхкомплектные зубы
#г) микродентия
==012. Причиной диастемы является
#а) скученность зубов
#б) укороченная уздечка верхней губы
#в) макродентия
#г) мелкое преддверие полости рта
==013. Неправильное мезио-дистальное соотношение
первых постоянных моляров может быть обусловлено
#а) ранней потерей второго временного моляра
#б) снижением окклюзионной высоты
#в) нарушением жевания при наличии промежутков между зубами
==014. Вестибуло-оральное положение зубов является результатом
#а) кариозного разрушения коронок зубов
#б) снижения окклюзионной высоты
#в) недостатка места в зубном ряду
==015. Вестибулярное прорезывание зуба 23 обычно встречается
#а) при кариозном разрушении стоящих рядом зубов
#б) при недостатке места в верхнем зубном ряду
#в) при укороченной уздечке верхней губы
==016. Бугры временных клыков обычно сошлифовывают
#а) для косметических целей
#б) для профилактики зубочелюстных аномалий
#в) для изготовления ортодонтических аппаратов
==017. При раннем удалении временных зубов необходимо провести
#а) стимуляцию прорезывания постоянных зубов
#б) съемное протезирование
#в) сошлифовывание нестершихся бугров временных моляров
==018. У детей 5-6 лет используются конструкции профилактических протезова) мостовидная
#б) съемная
#в) бюгельная
#г) консольная
==019. Возраст для протезирования у детей
#а) 5-6 лет
#б) 12-14 лет
#в) возрастных ограничений нет
==020. При оральном прорезывании зуба 72 и наличии места в зубном ряду
массаж десны целесообразно назначить
#а) до удаления зуба 72
#б) после удаления зуба 72
#в) при полном прорезывании зуба 72
(=#) Раздел 6-(5). СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ.
==001. Предоставление населению любых познавательных возможностей
для самооценки и выработки правил поведения и привычек,
максимально исключающих факторы риска возникновения
стоматологических заболеваний и поддерживающих приемлемый
уровень стоматологического здоровья - это определение
#а) стоматологического просвещения
#б) анкетирования населения
#в) первичной профилактики стоматологических заболеваний
==002. Проведение беседы с пациентом по вопросам гигиены полости рта
на стоматологическом приеме - это форма проведения
стоматологического просвещения
#а) индивидуальная
#б) групповая
#в) массовая
==003. Проведение "урока здоровья" в организованном детском коллективе -
это форма проведения стоматологического просвещения
#а) индивидуальная
#б) групповая
#в) массовая
==004. Телевизионная реклама средств гигиены полости рта -
это форма проведения стоматологического просвещения
#а) индивидуальная
#б) групповая
#в) массовая
==005. Активным методом стоматологического просвещения является
#а) издание научно-популярной литературы
#б) проведение выставок средств гигиены полости рта
#в) занятия по обучению гигиене полости рта в группе детского сада
#г) телевизионная реклама
==006. Пассивным методом стоматологического просвещения является
#а) проведение бесед, лекций, докладов
#б) издание научно-популярной литературы
#в) проведение "урока здоровья" в школе
#г) беседа с пациентом по вопросам гигиены полости рта
на стоматологическом приеме
==007. Эффективность стоматологического просвещения может быть оценена
#а) по результатам анкетирования населения
#б) по количеству поставленных пломб
#в) по количеству стоматологических клиник
#г) по качеству оказания стоматологической помощи населению
(=#) Раздел 7. ПРОПЕДЕВТИЧЕСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ. ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ СТОМАТОЛОГИИ.
==001. Наименьшая площадь стоматологического кабинета в расчете на одно
кресло должна составлять (кв. м)
#а) 7
#б) 10
#в) 14
#г) 21
#д) 35
==002. Коэффициент отражения света с поверхностей стен в стоматологическом
кабинете не должен быть ниже
#а) 10%
#б) 20%
#в) 30%
#г) 40%
#д) 50%
==003. 36 зуб имеет на окклюзионной поверхности бугров
#а) 1
#б) 2
#в) 3
#г) 4
#д) 5
==004. Статистически наибольшую длину зуба имеет
#а) центральный резец верхней челюсти
#б) боковой резец нижней челюсти
#в) клык верхней челюсти
#г) второй премоляр нижней челюсти
#д) первый моляр верхней челюсти
==005. Количество вариантов формы окклюзионной поверхности второго
верхнего моляра составляет
#а) 1
#б) 2
#в) 3
#г) 4
#д) 5
==006. Классификация кариозных полостей по Блэку является
#а) гистологической
#б) по клиническому течению
#в) по глубине поражения
#г) топографической
#д) по количеству пораженных зубов
#е) по отношению к состоянию пульпы
==007. Кариозные полости на окклюзионной поверхности моляров
и премоляров относятся по классификации Блэка к полостям
#а) I класса
#б) II класса
#в) III класса
#г) атипичным полостям
#д) I и II класса
==008. По классификации кариозных полостей Блэка к IV классу относятся
полости
#а) на контактных поверхностях резцов
#б) на контактных поверхностях клыков с сохранением режущего края
#в) на дистальных поверхностях фронтальныой группы зубов, без нарушения
режущего края
#г) на контактных поверхностях резцов и клыков с нарушением режущего края
#д) на контактных поверхностях резцов и клыков без нарушения режущего края
==009. Длина дополнительной площадки в кариозных полостях должна
составлять от протяженности основной полости
#а) 1/8-1/4
#б) 1/4-1/2
#в) 1/2-2/3
#г) 2/3- 1
#д) 1-1,5
==010. Для восстановления значительных дефектов твердых тканей моляров
показана реставрация
#а) цементами силикатной группы
#б) цементами силикофосфатной группы
#в) компомером
#г) микрофильным композиционным материалом
#д) вкладками
==011. Показаниями к пломбированию кариозных полостей серебряной
амальгамой являются следующие классы по Блэку
#а) II, IV класс
#б) I ,III, IV класс
#в) I, II ,V класс в области жевательных зубов
#г) I , III, V класс
#д) II , III ,V класс
==012. В качестве изолирующей прокладки в полостях II класса по Блэку
под композиционные материалы используют
#а) дентин водный
#б) дентин пасту
#в) силикофосфатный цемент
#г) стеклоиономерный цемент
#д) силикатный цемент
==013. Травление твердых тканей зубов проводят с целью
#а) улучшения эстетических свойств пломбировочного материала
#б) реминерализирующего действия на эмаль
#в) для диагностики кариеса зубов в стадии пятна
#г) для улучшения адгезивных свойств пломбировочного материала
#д) для обезболивания твердых тканей зуба
==014. Концентрация кислоты для протравливания эмали перед пломбированием
#а) 5 %
#б) 10%
#в) 20%
#г) 37%
#д) 40%
==015. Термин "тотальное протравливание" означает
#а) протравливание эмали
#б) протравливание дентина
#в) протравливание пульпы
#г) протравливание эмали и дентина
#д) протравливание эмали, дентина, пульпы
==016. Лампы галогенового света используются для
#а) освещения рабочего места
#б) освещения полости рта
#в) полимеризации композита
#г) дезинфекции операционного поля
#д) дезинфекции инструментов
==017. Завершающим этапом пломбирования кариозных полостей
композиционными пломбировочными материалами является
#а) травление эмали
#б) моделирование пломбы
#в) изоляция от слюны
#г) шлифование и полирование пломбы
#д) применение адгезива
==018. При сохраненной жизнеспособности пульпы показатели
электроодонтодиагностики находятся в пределах
#а) 2-6 мкА
#б) 6-20 мкА
#в) 20-40 мкА
#г) 60-90 мкА
#д) свыше 100 мкА
==019. Раскрытие полости зуба в первом моляре верхней челюсти проводят
в направлении
#а) передне-заднем
#б) щечно-небном
#в) щечно- язычном
#г) передне-щечном
#д) все перечисленное верно
==020. Раскрытие полости зуба в первом моляре нижней челюсти проводят
в направлении:
#а) щечно-небном
#б) передне-заднем
#в) передне-язычном
#г) задне-щечном
#д) не имеет значения
==021. Первым этапом при инструментальном расширении корневого канала
является
#а) антисептическая обработка
#б) расширение апикального отверстия
#в) определение длины корневого канала
#г) расширение устьев корневого канала
==022. Механизм действия раствора перекиси водорода
на распад пульпы в корневом канале
#а) оказывает высушивающий эффект
#б) оказывает термический эффект
#в) способствует декальцинации дентина
#г) антисептическое действие в результате высвобождения активного
кислорода
#д) способствует образованию кислоты при контакте с распадом
==023. Гуттаперчивые штифты используются в стоматологической практике
с целью
#а) абсорбции влаги в корневом канале
#б) определения степени проходимости корневого канала
#в) пломбирования корневого канала с применением силера
#г) определения глубины пародонтального кармана
#д) временного пломбирования корневого канала при периодонтите
==024. При реставрации разрушенной коронковой части зубов для лучшей
опоры и ретенции пломбировочного материала используют
#а) парапульпарные штифты
#б) серебряные штифты
#в) гуттаперчевые штифты
#г) крампонную проволоку
#д) корневые анкерные штифты
==025. Головка специального анкерного штифта при заводском изготовлении
покрывается опакером с целью
#а) обеспечения опорной прочности реставрации
#б) улучшения ретенции пломбировочного материала
#в) увеличения прочности анкерного штифта
#г) экономии дорогостоящего композита для реставрации
#д) улучшения эстетических свойств реставрации.
==026. Окна в стоматологическом кабинете должны выходить на сторону
#а) южную
#б) северную
#в) юго-восточную
#г) северо-восточную
#д) юго-западную
#е) северо-западную
==027. Методом стерилизации стоматологических наконечников является
#а) кипячение в масле
#б) стерилизация в сухожаровом шкафу
#в) химический метод
#г) облучение ультрафиолетовыми лучами
#д) специальное автоклавирование
==028. Инструментами для обследования полости рта являются
#а) зонд
#б) гладилка со штопфером
#в) экскаватор
#г) зеркало
#д) пинцет
==029. Предварительный диагноз ставится на основании данных
#а) жалоб больного
#б) электроодонтометрии
#в) анамнеза
#г) рентгенографии
#д) осмотра
==030. Признаки зубов, по которым можно определить расположение зуба
на правой или левой стороне челюсти
#а) количество корней
#б) форма фиссур
#в) признак кривизны коронки
#г) признак угла коронки
#д) признак отклонения корней
==031. Препарирование кариозной полости проводят инструментами
#а) пинцет
#б) боры
#в) зонд
#г) экскаватор
#д) штопфер
==032. В качестве изолирующей прокладки при пломбировании кариозной
полости используются цементы
#а) силикатные
#б) силикофосфатные
#в) фосфатные
#г) стеклоиономерные
#д) поликарбоксилатные
==033. Противопоказаниями к использованию амальгамы являются
#а) полость I класса
#б) полость II класса
#в) полость III класса с выходом на вестибулярную поверхность
#г) полость IV класса
#д) полость V класса в молярах
==034. Сформированные полости I класса по Блэку пломбируются
одним из перечисленных пломбировочных материалов
#а) цинк-фосфатным цементом
#б) цинк- сульфатным цеменом
#в) медной амальгамой
#г) серебряной амальгамой
#д) дентин-паста
==035. Условиями для выбора цвета композитной пломбы или керамической
массы являются
#а) освещение, ультрафиолетовые лучи гелио-неоновой лампы
#б) освещение
#в) естественное и искусственное освещение
#г) присутствие на поверхности зубов слюны
#д) отсутствие на поверхности зубов слюны
==036. Материалы, используемые для изготовления вкладок
#а) металлические сплавы
#б) композиты
#в) цементы
#г) керамика
#д) компомеры
==037. Ампутация коронковой пульпы осуществляется инструментами
#а) K-файлом
#б) K - римером
#в) зондом
#г) экскаватором
#д) бором
==038. Для высушивания корневого канала применяется
#а) пустер с теплым воздухом
#б) пистолет с воздухом универсальной установки
#в) ватные турунды
#г) бумажные штифты
==039. Твердые ткани зуба - это
#а) эмаль
#б) пульпа
#в) дентин
#г) периодонт
#д) цемент
==040. Установите соответствие. Контроль качества предстерилизационной очистки стоматологического инструментария проводят: 1) на наличие крови; 2) на определение остаточных количеств щелочных компонентов моющего средства. а) азопирамовой пробой; б) фенолфталеиновой пробой; в) амидопириновой пробой.
#а) 1в,б; 2а
#б) 1в; 2а,б
==041. Установите соответствие. Форма зубного ряда имеет вид: 1) на верхней челюсти; 2) на нижней челюсти. а) параболы; б) полуэлипса.
#а) 1б; 2а
#б) 1а; 2б
==042. Установите соответствие. Параметры, определяемые при инструментальном обследовании зуба: 1) зондирование; 2) перкуссия. а) болезненность; б) консистенция тканей зуба; в) глубина поражения; г) сообщение кариозной полости с полостью зуба.
#а) 1а,б,в,г; 2а
#б) 1б,в; 2а,г
==043. Установите соответствие. Кариозные полости классифицируются по признакам: 1) по клиническому течению; 2) по глубине поражения. а) кариес в стадии пятна; б) острый кариес; в) поверхностный кариес; г) хронический кариес; д) средний кариес; е) глубокий кариес
#а) 1б,г,д; 2а,в,е
#б) 1б,г; 2а,в,д,е
==044. Установите соответствие. В топографической классификации кариеса по Блэку различают: Класс полости: 1) I; 2) II; 3) III; 4) IV; 5) V. Локализация полости: а) в пришеечной области; б) в естественных фиссурах и углублениях; в) на контактных поверхностях резцов и клыков с нарушением режущего края; г) на контактных поверхностях премоляров и моляров; д) на контактных поверхностях резцов и клыков без нарушения режущего края.
#а) 1б; 2г; 3д; 4в; 5а
#б) 1а; 2г; 3б; 4в; 5д
==045. Установите соответствие. Иннервация челюстей осуществляется ветвями тройничного нерва: 1) верхняя; 2) нижняя. а) первой парой; б) второй парой; в) третьей парой;
#а) 1б; 2а
#б) 1б; 2в
==046. Установите соответствие. Мышцы, участвующие в движении нижней челюсти: 1) поднимающие; 2) опускающие. а) жевательные; б) подъязычные; в) височные; г) крыловидные латеральные; д) крыловидные медиальные
#а) 1а,в,г; 2б,д
#б) 1в,г,д; 2а,б
(=#) Раздел 7-(1). ОРТОПЕДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ СТОМАТОЛОГИИ.
==001. Воск, используемый для определения центральной окклюзии,
называется
#а) моделировочным
#б) базисным
#в) профильным (восколит)
#г) лаваксом
#д) липким
==002. Аппарат, позволяющий перенести правильное положение верхней