Методические рекомендации по использованию учебного курса Intel «Обучение для будущего» Содержание1.1. Место курса «Обучение для будущего» в учебном плане педагогического вуза и его рабочая программа.1.2. Рекомендации по проведению занятий на основе учебника Intel «Обучение для будущего».2.1. Какие изменения методов обучения несет курс «Обучение для будущего»?2.2. Как обеспечивается включение в учебный процесс компьютеров, программных средств, Интернета?Персональный обмен сообщениями1) Свободная переписка.2) Глобальный класс.3) Электронные "встречи".4) Электронное обучение.5) Ролевые игры.Работа с информацией1) Информационный обмен.2) Электронные публикации.3) Создание базы данных.4) Телекоммуникационные экскурсии.5) Совместный сбор и анализ данных.Совместное решение задач1) Поиск информации.2) Электронное сочинение.3) Одновременное выполнение заданий (в том числе конкурсы).4) Моделирование.5) Социальные проекты.2.4. Рекомендации по проведению опросов и анкетирований в ходе проектов.Интернет-опросы или так называемые он-лайновые опросы.Как составить анкету для размещения в сети?Правильно ли мы придумали вопросы?Сколько нужно опросить людей?1.Специфика проведения он-лайновых опросовИмеете ли Вы доступ к Интернету?Если да, то как Вы используете этот доступ?Кольцевая диаграмма
