Инструктивно-методическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» в общеобразовательных учреждениях Белгородской области в 2010-2011 учебном году» вступление
Ii. нормативные документы, регламентирующие деятельность учителя-предметника Iii. характеристика стандартов второго поколения по информатике. Краткая характеристика стандартов второго поколения Фрагмент тематического планирования предмета «Технология», связанный с изучением информатики Исследовать (наблюдать, сравнивать, сопоставлять) Искать, отбирать и использовать Планируемые результаты начального общего образования по информатике и ИКТ Раздел «Практика работы на компьютере» Задания повышенного уровня Краткая характеристика стандартов второго поколения IV. Программно-методическое обеспечение и контроль по предмету в 2010-2011 учебном году Босова Л.Л. Характеристика нового учебника Н.Д. Угринович. «Информатика и ИКТ-11. Профильный уровень» Статистика по УМК в Белгородской области Выбор учебников в условиях перехода на ОС Linux Учебники переиздаваться в ближайшее время не будут. Элективные курсы Нормативы контрольных работ по «Информатике и ИКТ» Текущие контрольные работы Итоговые контрольные работы Автор, наименование учебников V. Рекомендации по составлению рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) общеобразовательного учреждения Рабочая программа обновляется ежегодно. В тексте пояснительной записки Требования к уровню подготовки учащихся Календарно-тематический план Плановые сроки прохождения Содержание учебного курса Формы и средства контроля» Перечень учебно-методических средств обучения Для составления рабочих программ по информатике рекомендуется Если рабочая программа учителя отличается от примерной или авторской программы, то в пояснительной записке Как правильно оформить календарно-тематический план Плановые сроки прохождения Содержание курса Существуют следующие виды контроля Формы контроля могут быть разнообразны Что включать в сведения об используемом учебно-методическом комплекте, дополнительной литературе VI. Рекомендации по составлению КТП с учетом подготовки к ГИА и ЕГЭ Оценивание ответа экзаменуемого Рекомендуется включить в календарно-тематическое планирование Итоговая аттестация выпускников 11 классов по информатике и ИКТ Алгоритмизация и программирование Авторское примерное распределение часов по темам Кол-во параграфов и пунктов Учебник «Информатика и ИКТ. Профильный уровень» для 10 класса Учебник «Информатика и ИКТ. Профильный уровень» для 11 класса Оборудование ИКТ Цифровые образовательные ресурсы Кабинет информатики VIII. Рекомендации по ведению записей в классных журналах Рекомендации по ведению и оформлению тетрадей по информатике и ИКТ IX. Рекомендации по подготовке школьников к олимпиадам и конкурсам. Игра-конкурс «Инфорзнайка». Федеральный перечень учебников В общеобразовательных учреждениях, на 2010/2011 учебный год Информатика и ИКТ (основная школа) Информатика и ИКТ (старшая школа) Федеральный уровень Региональный уровень Рекомендуемая литература для подготовки учащихся к олимпиадам
