Воспитание детей. Взаимодействие полов / Пер с англ, А. А. Валеева и Р. А. Валеевой. The Education of Children
СодержаниеАльфред адлер
Глава 3. стремление к превосходству и его воспитательное значение
Глава 4. как управлять стремлением к превосходству
Глава 5. комплекс неполноценности
Глава 6. развитие ребенка: предотвращение комплекса неполноценности
Глава 7. социальное чувство и обстоятельства, препятствующие его развитию
Глава 8. положение ребенка в семье: психология неординарных ситуаций и средства их разрешения
Глава 9. новая ситуация в качестве теста готовности к ней
Глава 10. ребенок в школе
Глава 11. влияние среды и внешних обстоятельств
Глава 12. подростковый возраст и половое воспитание
Глава 13. педагогические ошибки
Глава 14. воспитание родителей
Приложение i. вопросник по определению психологических особенностей личности
Приложение ii. пять случаев из практики и комментарии к ним
В младенчестве мальчик был очень беспокойным ребенком, он плакал дни и ночи напролет. Однако все врачи заявляли, что он совершен
Ребенка никогда не оставляли одного.
Он никогда не пугался и до сегодняшнего дня не знает, что такое страх.
Но его темперамент всегда разрушал оковы наложенных на него ограничений.
Школьные табели его никогда не были слишком плохими; дома он всегда занимался с репетиторами.
Мальчик один из лучших в спортзале, он быстро научился плавать и он не боится опасности.
Мальчик не совсем еще понимает особенности своего пола, но постоянно говорит о том, что не хотел бы быть девушкой.
У мальчика нет настоящих друзей.
Мальчик всегда хочет что-то предпринять, даже с теми, кто сильнее его.
Он не эгоистичен и легко со всем расстается.
Приходя домой, он принимался за уроки, не выказывая желания идти на улицу, но постоянно находя поводы побездельничать.
Мальчик обычно с радостью ходил в школу.
Он часто терял свои школьные учебники. Он не боялся экзаменов и всегда верил, что сможет блестяще выполнить любое дело.
Мальчик страдает от абсолютного неумения сосредоточиться. Некоторые любят его, другие просто не выносят.
2. Случай из практики с десятилетним мальчиком
В настоящее время мальчик находится в параллели В, а его IQ равен 101.
Он не сразу подчиняется командам.
Он дерется с другими ребятами; он приносит в школу игрушки.
Когда учитель разговаривает с ним, мальчик постоянно качается из стороны в сторону.
Мать ребенка
Мальчик получил воспитание у двух бабушек.
Полтора года назад отец женился вновь, и мальчик начал жить с отцом и мачехой.
Ребенок боится отца и подчиняется ему, в то время как не подчиняется матери, о чем она и жалуется мужу.
Мать будет водить мальчика в места развлечений и покупать ему всякую всячину при условии, что он пообещает вести себя хорошо.
Бабушка встречается с ребенком от случая к случаю.
Кажется, в семье нет ни одного человека, который бы по-настоящему любил мальчика.
У мальчика многое получается, если его хвалят.
Ребенок страдает от энуреза.
Мать попыталась избавить сына от этой привычки, поднимая его по ночам несколько раз.
Дети не любят мальчика, потому что он хочет верховодить. Некоторые слабые ученики пытались следовать его примеру.
С другой стороны, его не отрицают полностью; наоборот, некоторые дети радуются исправлению товарища. Это происходит тогда, когда
Мальчик любит игры с мячом на улице с другими ребятами.
3. Случай из практики с ребенком тринадцати с половиной лет
Начиная со второго полугодия средней школы ребенок начал отставать в учебе.
Любимый предмет его — естествознание. Желание общаться с мальчиками моложе себя.
Он играет в карты.
В младенчестве его развитие шло медленно. Через два года после рождения он начал быстро развиваться.
Честность и упрямство как особые черты характера ребенка.
Мальчик задирается к своему младшему брату.
4. Случай из практики с ребенком восьми с половиной лет
Проблема на сегодняшний день: остается на второй год в каждом классе и сейчас находится только в группе 2А.
Он разговаривает как маленький ребенок.
Мальчик не слушается и дерется со старшим братом.
Мальчик начал ходить только через 22 месяца после рождения.
Мальчик рано начал говорить.
Мальчик всегда разговаривает как младенец.
Мальчику совсем не дается арифметика.
У мальчика должно быть что-то неладное с головой.
Мать говорит о том, что у сына круги под глазами.
Мальчик очень разборчив в еде.
Мать сообщает, что у сына много друзей.
Мальчику нравится петь, но у него болезнь уха.
5. Случай из практики с девочкой десяти лет
Существенная информация из прошлого девочки: будучи в Германии, семья лишилась большого состояния.
Девочке было восемь лет, когда семья покинула Германию, и там в школе она училась хорошо.
Избалованная матерью, девочка очень привязана к ней. Однако она одинаково любит обоих родителей.
Девочка бредит о Рождестве и о том, что же ей принесет Санта Клаус.
Девочка льнет к матери.
Девочка вновь приехала в клинику. В школе у нее появились успехи, дома она все делает самостоятельно.
Девочка готовит завтрак для отца.
Когда матери передали девочку, то напутствовали ее относиться к ней как можно строже, так как она родилась в неблагополучной сем
Прежняя мать была плохой, а приемная мать чувствует огромную ответственность за девочку, потому что является ей неродной. Иногда
Отец балует дочку и выполняет все ее желания. Когда ей хочется чего-нибудь, она не говорит «пожалуйста» или «спасибо». Она часто
Об этом девочка заявляет матери, но не отцу.
Девочке снится Сайта Клаус со множеством подарков. Но когда она просыпается, то ничего не находит.
Альфред адлер
Часть i. социологические и теоретические работы
Культурологический аспект
Взгляд на женскую неполноценность
Влияние на детей
Влияние на женщин
Данные типы женщин в качестве матери
О женщинах зрелого возраста
Случай из практики
Средства по исправлению
Совместное обучение
Приложение: проблема преждевременного прерывания беременности
2. Мужской протест и критика фрейда
Мужской протест
Структура невроза
Укрепление женской линии поведения
Сексуальные расстройства
Противоречивая апперцепция и сложившиеся представления
Апперцепция с позиции противопоставления
В плену догматической установки
Критика теории либидо фрейда
Либидо, проблема цели, «воля к власти»
Сексуальная этиология, метафора
Детские желания, вызванные целью
Сексуальность в состоянии невроза
Открытое неповиновение и оценка мужественности
Боязнь женского доминирования
Случай из практики о сексуальности как выражении устремлений индивида
Критика сдерживания чувств
Попытки и подходы к окружающей действительности
Адаптация, послушание и непослушание
Стремление к своей значимости в состоянии невроза
Перерождение чувства неполноценности в мужской протест и начало невроза
СЛУЧАЙ ИЗ ПРАКТИКИ О СЕКСУАЛЬНОСТИ (продолжение)
Склонность к унижению
Фактор обоняния.
Сексуальные отношения.
Эдипов комплекс или мужской протест?
Часть ii. сексуальность и личность
Социальная адаптация функций
Начальная половая фаза
Виды самоэротицизма
Вторая ступень сексуальности
Выражение стиля жизни
Отношение женщин к сексуальности
Индивидуальная цель
Благоприятные и неблагоприятные факторы
Неблагоприятное развитие
Сексуальные расстройства
Мужское психосексуальное отношение
Раннее развитие
Половое созревание
Половое воспитание и половая зрелость
Биологическое различие.
Равная значимость полов.
Физиологическая фаза.
Феномен полового созревания
Двойственное проявление полового созревания.
Неразрывная связь с детством.
Неправильное созревание.
Положительная сторона.
4. Любовь и брак
Три жизненные цели
Социальная задача.
Профессиональная деятельность.
Любовь и брак.
Логика общественной жизни
Любовь как элемент социального чувства
Разлад в любовных отношениях
Обязывая через любовь.
Выбор слабовольного партнера.
Хищническое желание.
Бегство от брака
Любовь без взаимности.
Высокие идеалы.
Страх и недостаток сдержанности
Неординарность ситуации, связанная с творческой личностью
Осознание задачи брака
Взаимодействие для общего благосостояния
Задачи, стоящие перед двумя равными партнерами
Воспитание и формирование умений
Начальное половое воспитание
Впечатления от ближайшего окружения
Хорошая и плохая подготовка к браку
Правильные и неправильные концепции о браке
Случай из практики
Примеры неправильной подготовки
Дружба и сфера деятельности
Ухаживание и сексуальная привлекательность
О единобрачии
Урок ориентации
Неподходящие цели и подходы
Письмо дочери по случаю ее замужества
