Практические рекомендации для учителей и родителей СодержаниеРефлексия – необходимый этап в осознании ребенком своей личности и ее места в окружающем миреРабота с иллюстративным материалом и средствами наглядности на уроках «Основы религиозных культур и светской этики»Краткая справка о художнике и его творчестве (информация дается либо учителем, либо заранее подготовленным учеником).Какие персонажи изображены на полотне, опишите их.Как автор картины показывает природу? Какова её роль?Работа с кинофильмом, кинофрагментом, мультипликационным фильмом на уроке и во внеурочной деятельности в рамках курса «Основы реВнеурочная работа в рамках изучения курса «Основы религиозных культур и светской этики»Заочная экскурсияРабота с родителями и членами семей учеников в рамках учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики»Поурочное планирование курса «Основы иудейской культуры»Формы и виды деятельностиОсновные термины и понятияУрок 2. Введение в иудейскую духовную традицию. Культура и религияСредства наглядностиУрок 3. Тора – главная книга иудаизма. Сущность Торы. «Золотое правило Гилеля»Средства наглядностиХод урокаУрок 4. Письменная и устная Тора. Классические тексты иудаизмаСредства наглядностиХод урокаУрок 5. Патриархи еврейского народаСредства наглядностиХод урокаУрок 6. Евреи в Египте: от Йосефа до МошеСредства наглядностиОсновные понятияВнеурочная деятельностьУрок 7. Исход из ЕгиптаСредства наглядностиОсновные понятияУрок 8. Получение Торы на горе СинайСредства наглядностиОсновные понятияХод урокаВнеурочная деятельностьУрок 9. Пророки и праведники в иудейской культуреСредства наглядностиХод урокаУрок 10. Пророки и праведники в иудейской культуреСредства наглядностиХод урокаУрок 11. Храм в жизни иудеевСредства наглядностиХод урокаБейт-а-Мигдаш (Иерусалимский Храм), менора, Ковчег Завета.Урок 12. Назначение синагоги и ее устройствоСредства наглядностиХод урокаУрок 13. Суббота (Шабат) в иудейской традиции. Субботний ритуалСредства наглядностиХод урокаУрок 14. Молитвы и благословения в иудаизмеОсновные понятияХод урокаТфила – соединениеУрок 15. Добро и злоСредства наглядностиХод урокаУрок 16. Творческие работы учащихсяОсновные понятияУрок 17. Подведение итоговОсновные понятияХод урокаСредства наглядностиХод урокаСредства наглядностиХод урокаУрок 20. Основные принципы иудаизмаСредства наглядностиХод урокаУрок 21. Милосердие, забота о слабых, взаимопомощьОсновные понятияУрок 22. Традиции иудаизма в повседневной жизни евреевСредства наглядностиСредства наглядностиФормы и виды деятельностиСредства наглядностиХод урокаУрок 25. Знакомство с еврейским календарем: его устройство и особенностиСредства наглядностиХод урокаУрок 26. Еврейские праздники: их история и традицииСредства наглядностиОсновные понятияСредства наглядностиОсновные понятияУрок 28. Ценности семейной жизни в еврейской традиции. Праматери еврейского народаСредства наглядностиОсновные понятияУрок 29. Ценности семейной жизни в еврейской традицииСредства наглядностиХод урокаСредства наглядностиРоссия – многонациональная странаУроки 32 – 34. Презентация творческих проектов
