.php>
Содержание: "Методические рекомендации предназначены для организаторов первого (школьного) и второго (муниципального) этапов Всероссийской олимпиады школьников по экологии."
Методические рекомендации предназначены для организаторов первого (школьного) и второго (муниципального) этапов Всероссийской олимпиады школьников по экологии.
Проведение теоретического тура первого и второго этапов олимпиады Общей экологии Социальной и прикладной экологии Второй способ Третий способ Четвёртый способ Пятый способ Поиск информации для тестового задания Анализ и фрагментация выбранного текста Переформулирование фрагмента текста Составление вариантов ответа Правильный ответ Ложные ответы маскирующего типа Ложные ответы балластного типа Ложные ответы Составление тестового задания На основе балластной информации На основе маскирующей информации На основе балластной информации Пример рекомендаций участникам первого и второго этапов олимпиады Первая часть Вторая часть Четвёртая часть 2. Рекомендуемый порядок работы с бланками на соревновании Шкала для проверки конкурсных тестовых задач по экологии Оценка обоснования правильного ответа Оценка обоснования ошибочных ответов Весь спектр окружающих организм элементов и условий в той части пространства, где он обитает и с чем непосредственно взаимодейст Метод оценки состояния окружающей среды, основанный на учёте количества лишайников в городских насаждениях в районах крупных пре Химические элементы, постоянно входящие в состав организмов и необходимые для жизнедеятельности, называют Организмы, способные синтезировать органические вещества из неорганических с использованием внешних источников энергии, называют Организмы, питающиеся мёртвыми животными, главным образом, позвоночными, называются Типичным примером комменсализма можно считать Взаимополезное существование, когда присутствие партнёра является условием существования каждого из парнёров, называют Процесс накопления в почве химических элементов, неорганических и органических веществ в результате разложения останков животных Географическое положение Гидрогеологические и климатические условия Экология крупного города (на примере Москвы). Учебное пособие /Под общей редакцией д.б.н. Минина А. А./. М.: Изд-во «ПАСЬВА», 20 Проведение рефератного (предпроектного) тура Научный аппарат исследования ЖЮРИ (Ф.И.О., подпись) Шкала для оценки модели исследования Схема опыта Стат. обработка Наглядное представление 3. Культура выступления 5. Целесообразность, инструментальность 9. Культура дискуссии Эксперты (Ф.И.О. Тема экологического проекта Химическая экология Экология животных Экология низших растений и охрана территорий Экология растений Экология человека и социальная экология
