«Методические рекомендации по проведению диалоговых и дискуссионных форм работы в детской библиотеке»
СодержаниеОт составителя
Карта обратной связи.
3. Непосредственное обсуждение.
Матрица оценки
Читательская конференция
1. Правила проведения читательской конференции
2. Технология проведения читательской конференции – презентации книги
Шаг 4. Каждый участник работает с журналом чтения, решает, какие книги он будет читать и в каком порядке. Шаг 5.
Рефлексия. Обсуждение хода и итогов читательской конференции.
Дискуссионные формы работы
Какую форму выбрать?
Несколько общих правил организации дискуссий
Примерный план представления книги
Форма читательского журнала
Примерные вопросы диспута
Примерные вопросы диспута
Материал к проведению
Материалы для проведения часа обсуждения книги в.п. крапивина «кораблики»
Материал к проведению читательской конференции по книге в. пикуля «мальчики с бантиками».
Вопросы к читательской конференции
1. Вопросы, помогающие раскрытию сюжета
2. Вопросы, углубляющие понимание содержания повести и формирующие у читателя умение анализировать прочитанное
3. Вопросы, побуждающие читателей высказывать свои мысли, суждения о героях повести
4. Вопросы, помогающие выявить взаимосвязь между проблемами реальной жизни и проблемами героев повести
Рекомендации по проведению заочной читательской конференции по рассказу в. солоухина
Когда говорят о Владимире Солоухине, непременно вспоминается стихотворение, которым он обращается к каждому из нас с добрым прив
Что особого тем мы друг другу сказали?
Владимира Солоухина «Под одной крышей».
Как, по-вашему, автор относится к Нюше?
Какие иллюстрации Вы бы поместили на страницах этого произведения?
