Урок по технологии. (I-III классы) Тема: Пришивание пуговиц, изготовление моделей автомобилей и тракторов
| Вид материала | Урок |
- Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 05. 20. 01. Технологии, 387.25kb.
- Разработка конспекта лекций по новым дисциплинам: «Электрические измерения неэлектрических, 377.31kb.
- Сварочное производство на мтз: состояние и перспектива, 46.22kb.
- Тематическое планирование. 5-классы.(мальчики) n п\п тема занятия [5 классы, 443.61kb.
- Тема Моделирование и классы моделей, 45.36kb.
- Информация о проведении Первенства России по автомоделизму в классах радиоуправляемых, 34.87kb.
- Iii. Продукия, ее особенности 6 III описание продукции 6 III применяемые технологии, 2464.73kb.
- Правила охраны труда при эксплуатации и техническом обслуживании автомобилей и других, 888.02kb.
- Практикум по конструкции тракторов и автомобилей воронеж 2010, 1385.71kb.
- Урок №1 Тема: «Понятие модели. Назначение и свойства моделей. Виды моделей», 139.14kb.
Урок по технологии. (I-III классы)
Тема: Пришивание пуговиц, изготовление моделей автомобилей и тракторов.
Цель: Изготовить модели автомобилей ,тракторов, научить пришивать пуговицы(I Кл.), продолжить работу по усвоению приемов работы с картоном, развивать конструкторские мысли у детей. Повторить правила дорожного движения.
Оборудование: кусочки картона, пуговицы, иголки с ниткой, ножницы, шаблоны машин и тракторов, модели дорожных знаков, сигналов светофора, правила работы с острыми предметами, стенд «ГАЗ», книги «Машины спешат на помощь»
Ход урока:
1. Ребята, послушайте загадку:
-Пьет бензин, как молоко
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней!
-Правильно, автомобиль.
-А какие бывают автомобили? Показ по альбомам и стенду «ГАЗ»
2Вот мы сегодня сделаем с вами игрушки: модели машин, тракторов
-Из каких частей состоят игрушки?
-Первоклассники будут работать по готовым шаблонам, сделают машину или трактор, а третьеклассники к машине или к трактору приделают, конструируют тележку.
3.Проверка оборудования на партах: картонка, 2или 4пуговицы, ножницы, карандаши, фломастеры, иголки с ниткой
Порядок работы:
4.-На картонке нарисовать силуэт автомобиля или трактора и вырезать.
(Повторить правила работы с ножницами и иголками) -Приемы пришивания пуговиц нарисованы на доске
5.-Нарисовать окна, двери машин. Вместо колес пришить пуговицы.
6.-Третьеклассники конструируют тележку.
7-Практическая работа детей. Рассказ учительницы об автозаводах России и за рубежом.
8.-Анализ готовых изделий. Оценка.
9.-Беседа. По улицам быстро ездят машины и идут пешеходы. И чтоб они друг другу не мешали, придуманы «Правила дорожного движения»
Этот закон очень строгий, он не прощает, если человек идет по улице как ему вздумается. Но этот закон и очень добрый, он охраняет людей от страшного несчастья., бережет и нашу жизнь. А мы пешеходы. Мы с вами повторим о главных сигналах:
На самом перекрестке
Стоит колдун трехглазый
Но никогда не смотрит
Тремя глазами сразу.( Кто это?) –Светофор.
10.Третьеклассники читают стихи и показывают цвет сигнала светофора.
-Красный свет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт!
- -Желтый свет – предупрежденье
Жди сигнала для движенья!
-Зеленый свет открыл дорогу,
Переходить дорогу могут!
11.Игра «Городская улица»( На столе начерчены дороги, а вдоль дороги стоят модели дорожных знаков)
Дети «едут» по дороге и читают дорожные знаки.
-Итог.