Доклада

Вид материалаДоклад
Подобный материал:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное областное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Оленегорский горно-промышленный колледж»


ОМПО по направлению «Электротехнический профиль,

горнодобывающая промышленность»


ОБЛАСТНОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР

по теме "Формирование базовых и специальных компетенций обучающихся и студентов по специальностям горного профиля СПО"


Тема доклада "Специфика тематики дипломных проектов по специальности 130404 "Подземная разработка месторождений полезных ископаемых". Система подготовки дипломных проектов СПО"


преподаватель Корзина Е.А.


2011

Дипломный проект является завершающей частью теоретического и практического обучения студентов по специальности 130404 "Подземная разработка месторождений полезных ископаемых". В дипломном проекте студент должен показать умение комплексно решать вопросы, связанные с разработкой месторождения полезных ископаемых.

Проектные решения должны базироваться на новейших достижениях отечественной и зарубежной науки и техники, а также на современных методах организации труда и управления производством. Особое внимание уделяется комплексной механизации всех производственных процессов и их автоматизации, повышению эффективности производства и качества продукции, рациональному комплексному использованию минеральных ресурсов, вопросам охраны труда и окружающей среды.

Важнейшими показателями качества проекта являются достижение более высоких технико-экономических показателей, обеспечение полноты выемки запасов полезных ископаемых и решение вопросов рационального использования недр.

Подготовка к дипломному проектированию начинается с выбора и зак­репления темы дипломного проекта. Специфика тематики дипломных проектов по специальности 130404 "Подземная разработка месторождений полезных ископаемых" основывается на Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки по данной специальности и ФГОС, в которых прописываются:
  • области профессиональной деятельности выпускников;
  • объекты профессиональной деятельности выпускников;
  • виды деятельности горного техника-технолога;
  • общие и профессиональные компетенции, которыми должен обладать горный техник-технолог.

Задание на дипломное проектирование студент получает до выхода на преддипломную практику. Объектами дипломного проекта могут служить действующие рудники, перспективные месторождения или их отдельные участки, не разрабатываемые в настоящее время. Задание, выданное студенту, должно базироваться на фактических горно-геологических и горнотехнических условиях месторождения, являющегося объектом дипломного проектирования. процессе преддипломной практики студент осуществляет сбор, обоб­щение и систематизацию материалов.

Дипломный проект (ДП) состоит из общей и специальной частей. В общей части проекта рассматриваются общешахтные вопросы, которые не требуют глубокой научной проработки. Она может быть одинаковой для нескольких студентов, проходивших преддипломную практику на одном предприятии, однако должна выполняться само-стоятельно каждым из них и излагаться собственным языком.

Специальная часть представляет собой подробно разработанную часть технологической схемы шахты и выполняется каждым студентом индивидуально. В зависимости от характера специальной части ее сопровождают не менее 2-3 листов чертежей.

Приведу пример, дипломный проект студента Тугушева Александра Евгеньевича, выпускника группы 4ГТ (выпуск 2010 г.).

Тема ДП – «Вскрытие и отработка запасов горизонта минус 10м Оленегорского подземного рудника, сравнительный анализ применения двух типов взрывчатых веществ».

В дипломном проекте изложены сведения о геологии шахтного поля и отрабатываемых участков, схема вентиляции подземных горизонтов рудника, планируемых объемах проходки горных выработок, качестве и объёмах добычи очистной и попутной добываемой руды. Предложена схема вскрытия и технология отработки подкарьерных запасов Оленегорского месторождения Оленегорского ГОКа. Расчеты произведены по данным, полученным в ходе преддипломной практики, при непосредственном посещении Оленегорского ГОКа.

Наиболее детально предложено влияние применяемых взрывчатых веществ при очистных работах на технико-экономические показатели работ рудника. Рассмотрены параметры комплекса БВР, сравнение двух типов взрывчатых веществ, для обеспечения экономичной регулировки толщины отбиваемого слоя руды. Кроме того, приведены данные по:
  • обеспеченности и технической оснащенности планируемых работ;
  • состоянию запасов полезного ископаемого;
  • основным мероприятиям по безопасности работ и охране окружающей среды и др.

Графическая часть проекта построена на основании геологических планов и разрезов местности, где находится данное месторождение.

При планировании работ использована фактическая геолого-маркшейдерская и технико-экономическая документация Оленегорского подземного рудника.


Еще несколько примеров тем ДП по специальности 130404 "Подземная разработка месторождений полезных ископаемых" выпуска 2010 года:
  • Модернизация системы вентиляции Оленегорского подземного рудника,
  • Выбор способов проходки и крепления главного откаточного штрека для системы разработки с полным обрушением и т.д.


В этом году студентам мы предлагаем, например, следующие темы:
  1. Способы проходки восстающих выработок при понижении горных работ на Оленегорском подземном руднике (сравнение проходки вентиляционных выработок и ходков с помощью механического полка с устройством деревянных полков);
  2. Этажно-камерная система отработки с обрушение породы на Кировогорском подземном руднике (КПР) (проходка ортов и построение веера скважин);
  3. Разработка системы шахтного водоотлива КПР (внутришахтная система и выход на поверхность) и т.д.

Как видно из тематики, мы затрагиваем не только действующее предприятие - Оленегорский подземный рудник, но и Кировогорский, который находится в проектной стадии.

Порядок подготовки по защите выпускной квалификационной работы по специальности определен в «Положении об итоговой аттестации обучающихся и студентов» и проекте методических указаний специальности 130404 "Подземная разработка месторождений полезных ископаемых".

Для того чтобы ДП был выполнен в сроки студент должен, во-первых, проявить интерес к научно-исследовательской деятельности и, во-вторых, своевременно проходить все этапы дипломного проектирования, который регламентируется сроком выполнения. Такие, как:
  • Подбор литературы, её изучение
  • Составления плана дипломной работы и согласование его с руководителем
  • Разработка и представление на проверку 1 главы (введение и общая часть)
  • Разработка и представление на проверку 2 главы (специальная часть)
  • Разработка и представление на проверку 3 главы (экономическая часть)
  • Согласование с руководителем выводов и предложений
  • Переработка (доработка) дипломной работы в соответствии с замечаниями и представление её на рецензирование
  • Разработка тезисов и докладов для защиты
  • Ознакомление с отзывом и рецензией
  • Завершение подготовки к защите с учетом отзыва и рецензии


Кроме того для каждого студента составляется график индивидуальных консультаций по дипломному проектированию у руководителя и консультантов.

Приведем результаты итоговой государственной аттестации в группе 4ГТ выпуск 2010 года по специальности 130404 «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых».



Кол-во студен-тов

Получили оценку

Успеваемость по итогам защиты (%)

Кач-во знаний

(%)

Ср. балл

отлично

хорошо

удовл.

абс.

%

абс

%

абс.

%

25

6

24

9

36

10

40

100

60

3,85



Государственная аттестационная комиссия отметила:
  1. Выпускные дипломные проекты студентов несут практический, исследовательский характер, связаны с дополнительной подготовкой в области подземной разработки месторождений полезных ископаемых;
  2. Высокое качество, практическую направленность, грамотность и доказательность выпускных дипломных проектов студентов Кузьмина Д., Дуркиной А., Тугушева А., Морковина А., Акиньхова Д.;
  3. Хорошую профессиональную подготовку студентов, наличие у них аналитических способностей, умение на достаточном научно-теоретическом уровне обосновать актуальность избранной темы, правильно формулировать цель и задачи работы;
  4. Вместе с тем следует обратить внимание:
  • на слабый теоретический анализ выбранной темы проекта, отсутствие аргументированности излагаемого материала, отсутствия анализа личного опыта некоторых студентов;
  • на необходимость формирования у студентов более качественного проектировочного подхода к выполнению дипломных проектов.



Выводы по государственной итоговой аттестации:
  1. Результаты проведения аттестации по защите дипломных проектов подтверждают сформированность базовых знаний и умений студентов на уровне требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников - горных техников-технологов, готовности выпускника к профессиональной деятельности.
  2. Необходимо рассмотреть возможность увеличения количества дипломных проектов по темам, рекомендуемым предприятием – заказчиком кадров.
  3. Следует проанализировать возможность увеличения количества компьютерных презентаций при защите дипломных проектов (в том числе графической части) до 70% состава студентов, допущенных к государственной итоговой аттестации.