Профильное обучение СодержаниеБазовые общеобразовательныеПрофильные общеобразовательные12 часов) Автор С. М. НовиковОсновные цели курсаОжидаемыми результатами элективных занятий являютсяОптическая система глаза и некоторые ее особенностиИспользование рентгеновского излучения в медицине. Тепловое излучение телИспользование радиоактивных изотопов в медицинеАттестация учащихсяКоды правильных ответовОсновная цель курсаОсновные задачи курсаОжидаемыми результатами элективных занятий являются16 2 Физика 9—11 кл. 17Открытие деления ядер урана под воздействием нейтронного облученияОткрытие транзистораОткрытие лазерно-мазерного принципа18 19 Содержание курсаИндивидуальные экспериментальные заданияИсследования российских ученых в области электродинамикиИндивидуальные экспериментальные заданияИсследования российских ученыхИндивидуальные экспериментальные заданияИсследования российских ученых в области физики атома и атомного ядраИндивидуальные экспериментальные заданияОбобщающая конференцияОсновные задачи курсаОжидаемыми результатами элективных занятий являютсяСодержание курсаАнтичная наукаТемы семинаровАстрономические наблюденияТворческое заданиеГелиоцентрическая система мираЭкспериментальное заданиеТема семинараТемы семинаровТемы семинаровПояснительная запискаЦель курсаОсновная задача курсаСодержание курса38 39 Экспериментальные заданияРезерв времениОсновные задачи курсаПосле изучения курса учащиеся должныСодержание курсаФундаментальные опыты в механикеФундаментальные опыты в молекулярной физикеФундаментальные опыты в электродинамикеФундаментальные опыты в оптикеФундаментальные опыты в квантовой физикеПояснительная запискаОсновные цели курсаПервый закон (начало) термодинамикиПроблема теплоемкостиИсследование (домашнее)Третий закон (начало) термодинамики. Второй закон термодинамики и тепловая смерть ВселеннойТепловые машиныИсследование (домашнее)Элементы неравновесной термодинамикиЦели курсаОсновные задачи курса58 59 Содержание курсаВолновая оптикаГеометрическая оптикаКвантовые свойства светаОбобщающие занятияАттестация учащихсяПродолжение таблицыОсновные цели курсаОсновные задачиРекомендуемые формы обученияСодержание курсаЗвуковые и ультразвуковые волны в природе, науке, технике, медицине, технологииУпругие волны и их основные характеристикиСпособы получения ультразвукаМагнитострикционный излучатель в качестве источника ультразвуковой волныИсследование явления интерференции ультразвукаИсследование изгибных волн в пластинкахИсследование ультразвуковых волн методом КундтаУльтраакустические эффекты второго порядкаСтоячая ультразвуковая волна в жидкостиУльтразвуковая кавитацияПрактическое применение ультразвукаЛабораторные работыПояснительная запискаОсновные задачи курсаСодержание курсаПлазма. Основные характеристики плазмыМетоды описания плазмыПроцессы в плазмеПлазма в природе78 79 ДемонстрацииЛабораторные работыНИИ. Творческие и конструкторские заданияОсновные задачи курсаПосле изучения курса учащиеся должныСодержание курсаЭкспериментальные методы — «глаза» и «пальцы» нанотехнологииФуллерены и нанотрубкиМагнитные кластеры и магнитные наноструктурыТемы докладов и рефератовПояснительная запискаКлеточный и субклеточныйОсновная цель элективного курса97 Содержание курсаМеханические характеристики человека: кинематические, динамические, энергетическиеТепловые характеристики человекаЧеловек и физические поля окружающего мираСобственные физические поля организма человекаПериодические процессы в организме человекаИнформация и принципы регуляции в биологических системахНервная системаЭлектрическая активность органовЗрительная системаСлуховая системаБиофизика мембранФизический практикумНеобходимость разработки такого курса очевиднаВ процессе изучения курса учащиеся должныСодержание курсаЭволюция (динамика) системыМатематические способы описания системМодели системГрафические способы описания динамики моделейКачественное описание динамических систем (на примере маятника)Хаотическое поведение в нелинейных динамических системахНаглядные образы динамического хаосаХаос — фундаментальное свойство спожноорганизованных системДарвиновская триада «изменчивость, наследственность, отбор»Самоорганизация в открытых нелинейных системах как фазовый переходАдаптационная эволюция и теория катастрофСинергетическая экономикаСинергетическое мировоззрениеОБЖ Теория риска и выживания. МатематикаОсновные цели курсаПравила и приемы решения физических задачДинамика и статикаЗаконы сохраненияСтроение и свойства газов, жидкостей и твердых телПрограммы элективных курсов
