.php>
Содержание: "«Псковская областная библиотека для детей и юношества им. В. А. Каверина» псковская областная библиотека для детей и юношества им. В. А"
«Псковская областная библиотека для детей и юношества им. В. А. Каверина» псковская областная библиотека для детей и юношества им. В. А
СодержаниеБородина В.А.
Чтение – осмысленное понимание письма
И за книжкой все печали
Основное содержание технологии созидающего чтения
Методика анализа текстов отраслевой тематики.
Диагностика – перезагрузка сознания
В какой мере Вы согласны с тем
1- художественно-эстетическая направленность; 2 – нравственно-ориентационная
Оценка читательских знаний и умений
В какой мере Вы умеете и способны
Содержание анкеты можно адаптировать в зависимости
Содержание операции
Коэффициент усвоения
Основные показатели оценки навыков чтения
Q - объем текста
V - скорость чтения
P - продуктивность чтения
Таблица 2. Значения n
Тексты для чтения Загадка слова
О бренности
1. Определение цели и задач чтения
3. Смысловое восприятие
Главная мысль и цель сообщения
Особенности текста
4. Оценка прочитанного
Потребности, мотивы, установки, интересы, цели
Аннотация – Предисловие – Послесловие.
3. Эмоционально-эстетическое и
А Идейно-смысловой (основные идеи, образы, смыслы, персонажи
Методики анализа текстов художественной тематики
II. Ориентировочное чтение (Оч)
Главная мысль (Г)
Особенности текста
IY. Оценка прочитанного (Оц)
А не название ли обряда
2. Концептографический анализ
3. Фактографический анализ
Значение слов
4. Варианты тезаурусной модели текста
5. Смысловая структура текста
Этимология слова
Анализ художественного текста по МАХТ
II. Ориентировочное чтение
III. Эмоционально-эстетическое и смысловое восприятие
Религиозный слой
5. Целостное всех слоев
IY. Оценка и рефлексия
Пример работы со сказкой в стихах для младшего школьного возраста
Сказка хороша
Нетерпеливое ожиданье
Недаром дети любят сказку. И на любые испытанья
Примеры разных упражнений, используемых в технологии созидающего чтения
Книги – визитки в осмыслении тем.
Сравнительное чтение
Вспомнить названия художественных произведений, содержащих антитезу
Вспомнить названия художественных произведений, содержащих оксюмороны
Мозаика пословиц, поговорок, афоризмов, цитат к интерпретации созидающего чтения.
Сопоставление художественной литературы с чувствами
Какая художественная литература может
Запоминание текста на основе пропущенных слов
Исходный текст
Литературоведческий практикум
Слова, близкие по значению
Слова, противоположные по значению
Ключевые слова в поэзии
Проведение деловой игры.
Задание на самостоятельную разработку деловой игры по сказкодидактике
Интеллектуальный водоворот
Эволюция русской книги
Расширение проблемно-тематического пространства по теме
Спящая книга
Практикум по работе со сказкой «Спящая книга».
2. Дальнейшее прогнозирование с помощью упражнения «Гимнастика для глаз». (
После выполнения упражнения задается вопрос: о чем текст и что добавилось в восприятии содержания текста после прогноза по назва
Вопрос: что изменилось в восприятии текста?
Читайте первый абзац.
Стоп! Прогноз содержания...
Метафорические выражения ("буквы пылали"; "огненные слова"; "в сердце загорается огонек"; "буквы... пылали, как раскаленное желе
Какое свойство было у книги и в чем его смысл?
10. Шифрограмма (среди букв найдите слово): СТЕЖЗУЮЧРЭМХЫГПИЩНКНИГАЦИБУДФЕТШЯХЪВЮКЛИЖХЙЬ 11.
Конструирование лингвистической модели явления или синквейна
2. Назовите тех, с кем бы Вы не хотели
3. Назовите тех, кто хотел бы с Вами
4. Назовите тех, кто не хотел бы с Вами.
5. Назовите тех, с кем Вы
6. Оцените Ваше отношение к собственным ответам, используя шкалу полярных профилей
Характеристика отношения к ответам
7. Ваши замечания и предложения к этой методике опроса
Принципы обучения созидающему (акмеологическому) чтению
Комплексности и системности
Онтогенетического подхода.
Список публикаций Бородиной В.А. к творческой лаборатории