Памятка по оформлению кабинета географии Требования к кабинету географии как базы для успешного выполнения образовательной программы
СодержаниеОбъекты натуральные
Приборы: метеорологические (термометр, барометр, гигрометр, флюгер, осадкомер), теллурий, компас, нивелир, дальномер. Инструмент
Пособия печатные
Аудиовизуальные средства
3.2.Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета.
Обеспеченность условий для успешного выполнения учащимися требований к образовательной подготовке на базе учебного кабинета.
3.3. Оценка деятельности кабинета за учебный год.
3.4. Требования к кабинету географии.
4.Предмет и задачи методики преподавания географии.
Методика обучения географии отвечает на вопросы
5.Связь методики преподавания географии с другими дисциплинами.
6.Методические обоснования содержания географического образования.
7. Методы и этапы научного исследования в методике обучения географии
8. История развития школьной географии и методики преподавания географии.
9.Содержание, структура и цели географического образования в школе.
10.Основные компоненты содержания географического образования.
11.Урок географии.
Подготовка к уроку.
12.Основные типы уроков.
Вводный урок
Комбинированный урок
Урок изучения нового мат
Уроки формирования умений и навыков, их совершенствования
Уроки повторения и проверки ЗУН
13.Урок географии и его части.
Подведение итогов урока и закрепление знаний и умений
5. Постановка домашнего задания
14.Методы обучения географии.
Характеристика методов обучения.
Проблемное изложение
15.Уровни познавательной деятельности и формы организации урока географии
Рецептивный уровень
Чтение вслух учителем
Репродуктивный уровень
Эвристический уровень
Исследовательский уровень
Выбор уровней познавательной деятельности
Средства обучения географии и особенности их использования в учебном процессе.
Классификация средств обучения
18.Работа с картой.
Чтение карты
Первый уровень
Второй уровень
Третий уровень
Географические атласы
Рельефные карты
19.Учебник как комплексное средство обучения географии.
Работа с учебником географии.
Приёмы работы с текстом
20.Методика работы со статистическими материалами
Абсолютные величины
Относительные величины
Анализ графиков и диаграмм
Простые таблицы
Групповые таблицы
Комбинационные таблицы
21.Технические средства обучения.
22.Возможности использования компьютерных технологий.
Достоинства компьютерных технологий
Сложности применения компьютерных технологий
23.Средства обучения, воспроизводящие географические объекты и явления и их использование.
Объемные средства обучения и работа с ними
Работа с коллекциями.
Коллекции почв. План работы в 8 классе.
24.Географические картины и их использование.
1. Методика обучения начальному курсу физической географии.
2.Методика изучения географии материков и океанов.
Формирование знаний и умений.
3.Методика изучения физической географии России.
4.Методика изучения общего обзора России.
Методика изучения регионального обзора России.
5.Методика изучения экономической и социальной географии России.
Особенности изучения общего раздела.
6.Методика изучения своей местности.
Методика изучения регионального раздела.
7.Методика изучения экономической и социальной географии мира.
Особенности изучения общего раздела.
