.php>
Содержание: "Правила и способы передачи 71 тема первая как следует слушать и воспринимать хадисы и что представляет собой их точная передача 71 тема вторая"
Правила и способы передачи 71 тема первая как следует слушать и воспринимать хадисы и что представляет собой их точная передача 71 тема вторая
Тема первая Тема первая Тема первая Тема третья Тема вторая Тема четвёртая С именем Аллаха Милостивого, Милосердного 3. Основные определения. Санад. а) Лексическое значение: опора. Муснад. а) Лексическое значение: причастие страдательного залога от глагола “аснада” Хафиз. Известно два мнения о смысле этого слова. а) Многие мухаддисы считают, что это слово является синонимом слова “мухаддис” ГЛАВА 1Сообщение (хабар) ТЕМА ПЕРВАЯСообщения, относящиеся к категории “мутаватир” Смысл этого определения 2. Условия, которым должно удовлетворять такое сообщение 3. Суждение о таком сообщении 4. Группы таких сообщений 6. Наиболее известные сочинения, посвящённые хадисам, которые относятся к категории ТЕМА ВТОРАЯОтдельные (хд) сообщения, передающиеся малым количеством путей 2. Группы таких сообщений по отношению к количеству путей их передачи 2. Пример подобного сообщения 4. Употребление слова Редкое (‘азиз) сообщение 3. Наиболее известные сочинения, посвящённые Неизвестное (гариб) сообщение 2. Объяснение определения 3. Группы таких сообщений 3 Причина такого наименования. 4. Виды относительно неизвестных хадисов 5. Другой вид классификации неизвестных хадисов 6. Много неизвестных хадисов приводится в следующих сборниках хадисов Классификация отдельных сообщений (хабар аль-хд) по признаку их силы и слабости Суждение о таких хадисах Суждение о таких хадисах РАЗДЕЛ ВТОРОЙ: Приемлемое (макбуль) сообщение Тема первая Достоверное сообщение 2. - Объяснение определения Непрерывность иснада Добросовестность (‘адаля) передатчиков Точность передатчиков Отсутствие недостатков 3. Условия, которым должен удовлетворять такой хадис 5. Суждение о достоверном хадисе 6. Есть ли уверенность в том, что какой-нибудь иснад является самым достоверным из всех иснадов? 7. В каком труде впервые были собраны только достоверные хадисы? 8. Несколько слов о “Мустадраке” аль-Хакима, “Сахихе” Ибн Хузаймы и “Сахихе” Ибн Хиббана Повышение степени достоверности 12. Условия аль-Бухари и Муслима 13. Значение выражения 14. Обязательным ли условием является то, что достоверный хадис должен быть редким Хорошие (хасан) хадисы 2. Суждение о хорошем хадисе 3. Пример хорошего хадиса 4. Степени хороших хадисов 5. О месте таких слов мухаддисов, как «хадис с достоверным иснадом» или «хадис с хорошим иснадом» 6. Смысл выражения «хороший достоверный хадис», употреблявшегося ат-Тирмизи и другими мухаддисами 7. Классификация хадисов в сочинении аль-Багави “Аль-масабих” 8. Книги, в которых встречается много хороших хадисов Достоверное сообщение, считающееся таковым в силу существования других хадисов 2. Степень такого сообщения Хорошее сообщение, считающееся таковым в силу существования других хадисов 2. Степень такого сообщения 3. Суждение о таком хадисе Отдельное приемлемое сообщение, подкреплённое косвенными доказательствами. 2. Виды таких сообщений 3. Суждение о таких сообщениях ТЕМА ВТОРАЯ Разделение приемлемых сообщений на действующие и недействующие. Точные (мухкам) и отличающиеся (мухталиф) друг от друга хадисы 2. Определение отличающихся 3. Пример отличающихся друг от друга хадисов 4. Способ объединения 5. Что следует сделать тому, кто встретит два внешне противоречащих друг другу приемлемых хадиса? 6. Наиболее известные сочинения на эту тему Отменяющие (насих) и отменённые (мансух) хадисы 2. Важность и трудность науки об отмене; наиболее выдающиеся знатоки 3. Как отличить отменяющий от отменённого? 4. Наиболее известные сочинения по данному вопросу РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ: Отвергаемое сообщение Отвергаемое сообщение и причины, в силу которых оно считается неприемлемым 2. Классификация отвергаемых сообщений и причины их неприемлемости ТЕМА ПЕРВАЯ “Слабые” сообщения 2. Различия по степени слабости 4. Суждение о передаче такого сообщения 5. Суждение о практическом применении подобных хадисов 6. Наиболее известные сочинения, в которых встречается много слабых хадисов ТЕМА ВТОРАЯ Сообщения, отвергаемые по причине пропуска в иснаде 2. Виды пропуска 2. Виды таких хадисов 4. Суждение о таком хадисе 2. Форма такого хадиса 4. Какие хадисы факихи и знатоки основ религии относят к разряду 5. Суждение о таком хадисе 6. Хадис категории 7. Суждение о хадисе 8. Наиболее известные сочинения о хадисах категории 4. Сочинения, в которых встречается много хадисов категории 2. Объяснение определения 2. Виды подтасовки 4. Подтасовка с целью выравнивания 5. Подтасовка имён шейхов 6. Суждение о подтасовке 7. Что побуждало передатчиков к подтасовке Есть три причины, в силу которых занимающийся подтасовкой достоин порицания. Ими являются 9. Суждение о передаче занимающегося подтасовкой 10. Как распознать подтасовку? 11. Наиболее известные сочинения о подтасовках и тех, кто занимался подобными вещами Мурсаль хафи 3. Как можно распознать такой хадис? 4. Суждение о хадисе, относящемся к категории 5. Наиболее известные сочинения о хадисах, относящихся к категории 4. Определение хадиса категории 5. Суждение о хадисе вида ТЕМА ТРЕТЬЯХадисы, отвергаемые по причине отвода передатчика 2. Причины отвода передатчика 2. Суждение о передаче такого сообщения. 4. Как распознать подложный хадис? Данные, полученные в результате изучения биографии передатчика 5. Причины фальсификации и категории фальсификаторов 6. Наиболее известные сочинения о подложных хадисах 2. Передатчика могли обвинять во лжи по двум нижеследующим причинам 4. Степень такого хадиса 3. Степень такого хадиса 2. Определение недостатка 3. Важность и тонкость знания о недостатках 4. В каком иснаде может быть выявлен недостаток? 5. Что может помочь в определении недостатков? 6. Как можно распознать хадис, относящийся к категории 7. Где находится дефект? 8. Умаляет ли дефект иснада значение матна? 9. Наиболее известные сочинения о хадисах категории Несоответствие сообщениям достойных доверия лиц 2. Виды хадисов категории 2. Формы таких хадисов 2. Такие хадисы подразделяются на три группы 3. Примеры таких хадисов 4. Возможные причины включений 5. Как можно распознать включение? 5. Суждение о включении 6. Наиболее известные сочинения на эту тему 2. Классификация таких хадисов Хадисы с перестановками в иснаде Хадисы с перестановками в матне 3. О причинах, побуждающих к совершению перестановок 4. Суждение о перестановке 5. Наиболее известные сочинения о таких хадисах Аль-мазид фи муттасиль аль-асанид Не садитесь на могилы и не молитесь 4. Условия неприемлемости добавления 5. Возражения против утверждения о наличии добавления 6. Наиболее известные сочинения на эту тему 2. Объяснение определения 3. При каких условиях хадис следует относить к категории хадисов 4. Классификация таких хадисов Хадисы, неясные по иснаду (мудтариб ас-санад). Хадисы, неясные по матну (мудтариб аль-матн) 5. Кто вносит неясность? 6. Причина слабости хадисов категории 2. Важность и тонкость знания о хадисах данной категории 3. Классификация хадисов категории Хадисы с искажением в иснаде Хадисы с искажением в матне Хадисы, причиной искажений в которых послужило зрение Хадисы, причиной искажений в которых послужил слух Хадисы с искажениями по смыслу. 4. Умаляетет ли искажение достоинство передатчика? 5. Причина допущения передатчиком множества искажений 6. Наиболее известные сочинения о хадисах, относящихся к категории 2. Объяснение определения 3. Где встречаются отклонения? 4. Махфуз Хадисам, относящимся к категории “шазз” Пример: Примерами могут служить те два хадиса, которые были приведены в разделе о хадисах, относящихся к категории “шазз”. Незнание (джахаля) о передатчике 2. Причины незнания 4. Определение неизвестного 5. Классификация неизвестных передатчиков 3. Что может служить подтверждением его надёжности? 4. Даётся ли хадису, переданному со слов такого передатчика, какое-либо особое название? 3. Даётся ли хадису, переданному со слов такого передатчика, какое-либо особое название? 2. Суждение о передаваемых с его слов хадисах 6. Наиболее известные сочинения о причинах отсутствия сведений о передатчиках Нововведение (бид‘а) 2. Виды нововведений 3. Суждение о хадисе, передаваемом со слов человека, который придерживается нововведений 2. Категории передатчиков с плохой памятью 3. Суждение о хадисе, передаваемом со слов такого человека РАЗДЕЛ ЧЕТВЁРТЫЙ: Сообщение, которое по одним признакам может считаться приемлемым, а по другим – отвергаемым ТЕМА ПЕРВАЯКлассификация сообщений в зависимости от того, к кому они возводятся 2. Разница между 6. Наиболее известные сочинения о 2. Объяснение определения 4. Ответвления, имеющие отношение к хадисам, которые соответствуют категории Примеры вышеупомянутых форм 5. Можно ли использовать хадис категории 3. Суждение об использовании такого хадиса в качестве аргумента 4. Сочинения, в которых приводится много хадисов, относящихся к категориям ТЕМА ВТОРАЯ Другие виды сообщений, которые по одним признакам могут считаться приемлемыми, а по другим – отвергаемыми Если собака попьёт воды из сосуда, принадлежащего кому-нибудь из вас, пусть он вымоет его семь раз”» 2. Наиболее известные улемы, уделявшие внимание этому вопросу 3. О том, где встречаются такие добавления 5. Примеры добавлений в матне хадиса ТЕМА ПЕРВАЯО передатчике и условиях приемлемости его сообщений 2. Условия приемлемости сообщений передатчика 3. Что являлось критерием честности? 4. Что является критерием точности? 5. Принимаются ли отвод и подтверждение без соответствующих объяснений? 6. Считается ли достаточным основанием для отвода или подтверждения мнение одного человека? 7. О том случае, когда передача одного и того же человека в силу определённых причин с одной стороны заслуживает отвода, а с дру 8. Суждение о том случае, когда честный передатчик передаёт сообщение со слов того или иного лица 9. Суждение о передаче того, кто принёс покаяние за нечестивые поступки. 10. Суждение о передаче того, кто взимал плату за передачу хадисов 12. Суждение о передаче того, кто передал и забыл ТЕМА ВТОРАЯОбщий обзор трудов, посвящённых проблемам отвода и подтверждения ТЕМА ТРЕТЬЯ Степени отвода и подтверждения 1. Степени подтверждения и обороты используемые для их обозначения 2. Суждение о вышеупомянутых степенях 3. Степени отвода и используемые обороты 4. Суждение об этих степенях ГЛАВА 3Правила и способы передачи ТЕМА ПЕРВАЯ Как следует слушать и воспринимать хадисы и что представляет собой их точная передача 2. Являются ли необходимыми условиями восприятия хадиса исповедание ислама и достижение совершеннолетия? 3. Когда желательно начинать слушать хадисы? 4. Должен ли малолетний достичь определённого возраста для того, чтобы ему разрешалось слушать хадисы? ТЕМА ВТОРАЯПути восприятия хадисов и формы их передачи 1. Слушание Степень этого пути 2. Чтение шейху Суждение о передаче хадиса после чтения его шейху Степень такой передачи Форма такого разрешения Виды иджазы 5. Китаба 7. Васийа 8. Виджада Суждение о передаче хадиса путём обнаружения ТЕМА ТРЕТЬЯПисьменная фиксация хадисов, точность их запоминания и записи и виды сборников хадисов 2. Причина разногласий в суждениях относительно письменной фиксации хадисов Корана, пусть он сотрёт это». 3. Объединение хадисов, позволяющих и запрещающих делать записи 4. Что входит в число обязанностей человека, записывающего хадис? 5. Способ сличения 6. Условные обозначения, которые применялись при записи оборотов речи, использовавшихся при передаче хадисов и в иных случаях 7. Путешествие в поисках хадисов 8. Виды классификации хадисов ТЕМА ЧЕТВЁРТАЯ Как следует передавать хадисы 2. Может ли передатчик передавать хадисы из составленного им же сборника, если он не помнит его содержания наизусть? 3. Суждение о передаче хадисов слепцом, который не помнит наизусть того, что слышит 4. О передаче хадиса по смыслу и том, какие условия при этом необходимо соблюдать 5. Ошибки в хадисе и причины их возникновения Непонятные слова хадисов (гариб аль-хадис) 2. Важность и трудность этой науки 3. Наилучшее толкование малопонятных фраз ТЕМА ПЕРВАЯЭтика поведения мухаддиса 2. О том, что прежде всего должно быть присуще мухаддису 3. О том, что желательно сделать, если мухаддис пожелает посетить собрание с целью диктовки хадисов 4. С какого возраста мухаддису следует приниматься за передачу хадисов? 5. Наиболее известные сочинения на эту тему Тема вторая 2. Правила, являющиеся общими как для изучающего хадисы, так и для мухаддиса 3. Правила, которые должен соблюдать только изучающий хадисы ГЛАВА 4Иснад и то, что с ним связано 2. Важность и польза знания о сподвижниках 3. Благодаря чему можно узнать о том, что человек относился к числу сподвижников? 4. Признание честности всех сподвижников 5. Сподвижники, передавшие наибольшее количество хадисов 6. Сподвижники, вынесшие наибольшее количество фетв 7. Кого называют 8. Общее количество сподвижников 9. Количество их разрядов 10. Наиболее достойные из числа сподвижников 11. Кто из них принял ислам первым? 12. Кто из сподвижников умер последним? 13. Наиболее известные сочинения о сподвижниках Знание о последователях 2. Что даёт знание о последователях? 3. Разряды последователей 4. “Мухадрамуна” (ед. число – “мухадрам”) 5. Семь факихов 6. Наиболее достойный из числа последователей 7. Наиболее достойная из числа последовательниц 8. Наиболее известные сочинения о последователях 3. Важность и полезность этого вида знания 4. Примеры дат, которые известны абсолютно точно Знание о разрядах улемов и передатчиков 2. В чём состоит польза знания об этом? 3. Может быть и так, что по одним признакам два передатчика относятся к одному и тому же разряду, а по другим – к двум разным ра 4. Что входит в обязанности занимающегося наукой о разрядах? 5. Наиболее известные сочинения на эту тему Знание о достойных доверия и слабых передатчиках 2. Важность и польза этого вида знания 3. Наиболее известные сочинения на эту тему и их виды Знание о том, откуда родом были передатчики хадисов 2. Какую пользу приносит знание об этом? 3. С чем связывают происхождение арабов и неарабов? 4. Как определялось происхождение тех, кто покидал свою страну? 5. К чему следует относить своё происхождение человеку, который, жил в селении, относящемуся к какому-нибудь городу? 6. Сколько должен был прожить человек где-либо, чтобы нисба его была связана с этим местом? 7. Наиболее известные сочинения на эту тему
