Методика «карта одаренности» СодержаниеМетодика оценки общей одаренностиЛюбознательность (познавательная потребность)Сверхчувствительность к проблемамСпособность к прогнозированиюСловарный запасСпособность к оценкеСпособность рассуждать и мыслить логическиНастойчивость (целеустремленность)Требовательность к результатам собственной деятельности (перфекционизм)Пример построения «графического профиля» ребенкаМетодика «интеллектуальный портрет»2. Гибкость мышления4. Способность к анализу и синтезу5. Классификация и категоризация6. Высокая концентрация внимания3. Социальная автономность6. Широта интересовХарактеристика ученикаМетодика для родительского исследованияИгра «особенности деловых отношений в группе»Методика «Тип мышления»Методика «Тип мышления»Методика «Эрудит»Общественные наукиГуманитарные наукиЕстественные наукиФизика- математикаПравильные ответыОбщественные наукиГуманитарные наукиЕстественные наукиФизика- математикаМетодика «Эрудит»
