Утверждаю

Вид материала

Подобный материал:

СОГЛАСОВАНО

Зам.директора по УВР

_______________/Э.Н.Кузнецов/

«_____»_____________2009 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ СОШ № 38

_________________/Л.Л. Реунова/

«____»______________2009г.

Календарно-тематическое планирование

уроков литературы в 9 классе.

Учитель: Ошуркова Н.А.

Дата проведения	№ урока п/п	Тема урока	Дополнения и изменения.
Введение (1ч)
1 неделя	Урок 1.	Общее понятие об истории русской литературы. Основные этапы развития русской литературы.
Древнерусская литература.
	Урок 2	«Слово о полку Игореве» — величайший памятник древнерусской литературы. Общая характеристика д.р.л.
	Урок 3	Историческая основа «Слова». История его открытия.
	Урок 4	Герои и события в «Слове о полку Игореве». Композиция. Идейный центр поэмы - «Золотое слово»Святослава. Значение образа Ярославны. Раздумья о судьбе родины.
2 неделя	Урок 5	Образ автора «Слова». Патриотический пафос, эпичность, лиризм поэмы. Связь с народной поэзией, метафорический пейзаж.
	Урок 6 Р/Р	Величие и бессмертие древнерусской поэмы. Подготовка к домашнему сочинению.
Литература 18 века.
	Урок 7	Литература XVIII века (общий обзор). Классицизм в русском и мировом искусстве.
	Урок 8	«Петр Великий русской литературы» (В.Г. Белинский). М.В.Ломоносов- реформатор русского языка и стихосложения, ученый, поэт. Судьба М.В. Ломоносова. Реформа стиха («Письмо о правилах российского стихотворства»).
3 неделя	Урок 9	Прославление мира, науки, просвещения в поэзии М.В. Ломоносова (Ода 1747 г., «Утреннее размышление о Божием величестве», «Вечернее размышление о Божием величестве», «Разговор с Анакреоном», шуточные стихотворения).
	Урок 10 Р/Р	Анализ сочинений по «Слову о полке Игоревом».
	Урок 11	Новая эра русской поэзии. Творчество Г.Р. Державина.
	Урок 12	Три памятника в русской литературе.
4 неделя	Урок 13	Д.И. Фонвизин и его время. Создание «Недоросля». Панорама действующих лиц, «говорящие» имена-характеристики. Элементы классицизма в комедии. Связь рода Фонвизиных с костромским краем.
	Урок 14 семинар	Герои и события. Проблемы гражданственности. ( Идеал человеческого достоинства, гражданского служения родине. Гуманистический пафос комедии. Персонажи, выражающие авторскую оценку происходящего.)
	Урок 15	Простакова: «госпожа бесчеловечная», «презлая фурия» или заботливая мать? Проблема воспитания в комедии.
	Урок16 Р/Р	Бессмертие комедии Фонвизина. Подготовка к домашнему сочинению по комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль».
5 неделя	Урок 17	А.Н. Радищев — гражданин, патриот, писатель. Судьба, личность, творчество А.Н. Радищева. «Путешествие из Петербурга в Москву» (главы «Пешки», «Любани»).
	Урок 18	«Путешествие из Петербурга в Москву» (главы «Медное», «Едрово», «Спасская полесть», «София»). Право человека на личную свободу. Вера в великое будущее России. Сентиментализм.
	Урок 19. Р/Р	Анализ сочинений по комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль».
	Урок 20	Н.М. Карамзин. Личность, творчество, судьба.
6 неделя	Урок 21	Повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза». Жизнь простых людей, черты сентиментализма в повести.
	Урок 22	Итоговый по изучению древней русской литературы и литературы XVIII века.
Русская литература 19 века.
	Урок 23	Золотой век русской литературы. От классицизма и сентиментализма к романтизму и реализму
	Урок 24.	Романтическая лирика начала века. «Литературный Колумб Руси» (В.Г. Белинский). Очерк жизни и творчества В.А. Жуковского
7 неделя	Урок 25.	Романтическая лирика начала века. Защита литературных газет.
	Урок 26.	Жизненный подвиг поэта-декабриста К.Ф.Рылеева. «К временщику», «Гражданин», дума «Иван Сусанин».
	Урок 27.	А.С. Грибоедов: личность и судьба. Связь Грибоедова с Костромским краем.
	Урок 28	Загадка «Горя от ума». Особенности драматического произведения
8 неделя	Урок 29	Комедия «Горе от ума». Знакомство с героями. Утро в доме Фамусова. Анализ 1 действия комедии.
	Урок 30	Фамусов — Чацкий — София. Анализ II действия комедии. Обучение анализу монолога.
	Урок 31	София — Чацкий — Молчалин. Анализ Ш действия комедии. Анализ сцены бала.
	Урок 32 Р/Р	Анализ эпизода «Бал в доме Фамусова».
9 неделя	Урок 33	Прозрение героев. Анализ IV действия комедии. Смысл названия комедии «Горе от ума». Проблема жанра. Новаторство и традиции в комедии.
	Урок 34	Жанровое своеобразие комедии Грибоедова «Горе от ума». Сюжет и композиция.
	Урок 35	«Век нынешний» и «век минувший» в комедии. Смысл названия. Проблема ума в комедии.
	Урок 36 Семинар.	«Молодое поколение в комедии. Нравственный идеал Грибоедова.
10 неделя	Урок 37	Кто же Чацкий — победитель или побежденный? И.А. Гончаров. «Мильон терзаний». Обучение конспектированию
	Урок 38 Р/Р	Подготовка к домашнему сочинению по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».
	Урок 39	А. С. Пушкин: жизнь и судьба. Лекция.
	Урок 40	Дружба и друзья в лирике А.С. Пушкина Путешествие по Пушкинским местам
11 неделя	Урок 41	Свободолюбивая лирика А.С. Пушкина. Анализ стихотворений «К Чаадаеву», «Во глубине сибирских руд...».
	Урок 42	Любовная лирика А.С. Пушкина. Адресаты лирики. (Идеал в любовной лирике А.С. Пушкина) «На холмах Грузии», «Я вас любил», «Мадонна».
	Урок 43	Тема поэта и поэзии в лирике А.С. Пушкина. Поэт и власть. Анализ стихотворения «Анчар».
	Урок 44 Семинар.	Образы природы в лирике А.С. Пушкина.
12 неделя	Урок 45 Р/Р	Обучение анализу лирического стихотворения. Мое любимое стихотворение Пушкина: восприятие, истолкование, оценка.
	Урок 46	Урок — концерт. Поэты ХХ века о Пушкине
	Урок 47	Работа А.С. Пушкина над романом «Евгений Онегин». Общая характеристика романа как «энциклопедии русской жизни» первой трети XIX в. Роль посвящения.
	Урок 48	Комментированное чтение 1 главы романа. Историческая и общественная обусловленность характера Онегина. Причины его разочарованности в жизни.
13 неделя	Урок 49	Комментированное чтение 2 главы романа «Евгений Онегин». Онегин и Ленский. Изображение поместного дворянства в романе. Татьяна и Ольга.
	Урок 50	Комментированное чтение 3 главы. Письмо Татьяны как выражение ее чувств, движения ее души. Глубина, значительность личности героини.
	Урок 51	Сюжет и композиция 4 главы. Исповедь Онегина. Контраст между «картинами счастливой любви» и участью Татьяны.
	Урок 52	Комментированное чтение 5 главы. Завязка трагического конфликта.
14 неделя	Урок 53	Комментированное чтение 6 главы. Трагическая гибель Ленского. Торжество пошлости. Прощание Онегина с юностью.
	Урок 54	Комментированное чтение 7 главы. «Без Онегина».
	Урок 55	Татьяна и Онегин в 8 главе. Проблема счастья в романе.
	Урок 56	Итоговый урок по роману «Евгений Онегин». Подготовка к сочинению.
15 неделя	Уроки 57-58 Р/Р	Контрольное сочинение по роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин».
	Урок 59	М.Ю. Лермонтов: личность, судьба, эпоха. Время Лермонтова. Костромские корни Лермонтова по отцовской линии.
	Урок 60 Лекция	Лирический герой поэзии М.Ю. Лермонтова. Тема поэта и толпы в лирике М.Ю. Лермонтова. «Смерть поэта», «Пророк», «Поэт», «Кинжал».
16 неделя	Урок 61	Тема Родины и природы в лирике М.Ю. Лермонтова. «Как часто пестрою толпою окружен...», «Когда волнуется желтеющая нива...», «Родина», «Прощай, немытая Россия...».
	Урок 62	Тема любви в лирике М.Ю. Лермонтова. «Расстались мы, но твой портрет...», «Я не унижусь пред тобою...», «Молитва» («Я, матерь Божия, ныне с молитвою...»).
	Урок 63 Р/Р	Судьба М.Ю. Лермонтова и судьба его поколения. «Дума».
	Урок 64 Р/Р	Идейная взаимосвязь стихотворений М.Ю. Лермонтова «Бородино» и «Дума».
17 неделя	Урок 65	Замысел, смысл названия и проблематика романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».
	Урок 66	Анализ повести «Бэла».
	Урок 67	Анализ повести «Максим Максимыч».
	Урок 68	Анализ повести «Тамань».
18 неделя	Урок 69	Анализ повести «Княжна Мери». Печорин и его двойники (Грушницкий и Вернер). Печорин и Мери. Печорин и Вера.
	Урок 70	Анализ повести «Фаталист».
19 неделя	Уроки 71-72 Р/Р	Классное сочинение по роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».
	Урок 73	Н.В. Гоголь. Судьба писателя. «Вечера на хуторе близ Диканьки». Творческая зрелость — «Миргород», «Петербургские повести», «Ревизор».
	Урок 74	Цикл повестей Н.В. Гоголя «Петербургские повести». Повесть «Невский проспект». Столкновение мечты и действительности — центральная тема произведения.
20 неделя	Урок 75	Повесть Н.В. Гоголя «Шинель». Жизненные источники. Тема «маленького человека» в повести. Отношение автора к герою.
	Урок 76	Изменения в характере Башмачкина. Роль «значительного лица» в истории Акакия Акакиевича. Фантастическое окончание повести.
	Урок 77	«Мертвые души» — поэма о «небокоптителях». Замысел и его осуществление. Смысл названия. Путешествие героя как прием воссоздания широкой панорамы Руси. Анализ 1 главы.
21неделя	Урок 78	Галерея образов помещиков в поэме Гоголя «Мертвые души».
	Урок 79	Губернский город в поэме «Мертвые души». Анализ глав I, VII, VIII, IX, Х.
	Урок 80	Образ Чичикова. Анализ XI главы.
22 неделя	Урок 81	Души живые в поэме Гоголя. (Изображение народа.) Единство эпического и лирического в поэме. Мотив дороги.
	Урок 82	Вопросы и ответы: по поэме «Мертвые души».
23 неделя	Уроки 83-84 Р/Р	Классное сочинение по творчеству Н.В. Гоголя.
Из поэзии 19 века.
	Урок 85	Эмоциональное богатство русской поэзии 19 века. Н.А. Некрасов, Ф.И. Тютчев, А.А. Фет.
	Урок 86	Некрасов и Костромской край. «Костромские» стихи Н.А. Некрасова.
24 неделя	Урок 87	И.С. Тургенев: личность, судьба, творчество. Содержание повести «Первая любовь».
	Урок 88	История любви как основа сюжета повести. Психологизм и лиризм Тургенева.
	Урок 89	Личность Л.Н. Толстого. Замысел автобиографической трилогии и его воплощение. Обзор содержания. Подлинные и мнимые ценности жизни.
25 неделя	Урок 90	Особенности повествования Л.Н. Толстого. Приемы психологического самоанализа героя. Анализ главы «Я проваливаюсь».
	Урок 91	Эпоха А.П. Чехова. Художественное мастерство Чехова-Рассказчика.
	Урок 92	«Анна на шее». Нравственная проблематика рассказа.
26 неделя	Урок 93	«Маленькая трилогия»; Анализ рассказов А.П. Чехова «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви».
Русская литература ХХ века.
	Урок 94	Русская литература ХХ века: многообразие жанров и направлений. И.А.Бунин.
	Урок 95	Максим Горький. Судьба писателя и его ранее творчество. Автобиографическая трилогия. «Мои университеты». Элементы публицистики в художественной прозе.
27 неделя	Урок 96	А.А. Блок. Слово о поэте. Высокие идеалы и предчувствие перемен в лирике Блока.
	Урок 97	Трагедия поэта в «Страшном мире». Анализ стихотворения «В ресторане».
	Урок 98	Тема Родины и любви в лирике Блока.
28 неделя	Урок 99	С.А.Есенин. Судьба поэта.
	Урок 100	Тема Родины и любви в лирике Есенина.
	Урок 101	Стихи последних лет. Трагедия поэта.
29 неделя	Урок 102 Р/Р	Анализ стихотворения Блока или Есенина.
	Урок 103	Слово о Маяковском. «Громада - любовь»: и «громада» — ненависть» в лирике поэта.
	Урок 104	Сатирические стихи Маяковского.
30 неделя	Урок 105	Стихи о любви В.Маяковского.
	Урок 106	М.И. Цветаева. Лирическая биография поэтессы. Стихи о поэзии. «Моим стихам, написанным так рано…»
31 неделя	Урок 107-108	«Я отраженье вашего лица». А. Ахматова. Тема поэта и поэзии в лирике Ахматовой.
	Урок 109	М.А. Шолохов. Очерк жизни и творчества.
	Урок 110	М.А. Шолохов. «Судьба человека». Война и дети. Гуманизм рассказа.
32 неделя	Урок 111-112	А.Т. Твардовский. Слово о поэте. Стихи о родине. Военная тема в творчестве Твардовского.
	Урок 113	А.И.Солженицын «Матренин двор». Тема праведничества в рассказе.
33 неделя	Урок 114	В.М.Шукшин Рассказы. Душевная красота и своеобразие рассказов «о чудиках».
	Урок 115	В.П.Астафьев «Царь-рыба». Тема человека и природы.
	Урок 116	В.Г.Распутин «Деньги для Марии». Гуманистический смысл повести. Нравственные проблемы.
34 неделя	Урок 117	Человек и стечение обстоятельств в пьесе А.В.Вампилова «Старший сын».
	Урок 118	Поэтические произведения Н.Заболоцкого, Н.Рубцова, Е.Евтушенко, А.Вознесенского, И.Бродского
	Урок 119	Герои и проблемы современной литературы. Заключительное занятие. Подведение итогов года. Рекомендации для самостоятельного чтения.

Blog

Утверждаю