Темы рефератов по курсу «Философия»
| Вид материала | Темы рефератов |
- Приказ 25 февраля 2010г. №18/ас об утверждении тем рефератов по кандидатскому экзамену, 93.65kb.
- Темы рефератов для аспирантов по курсу «История и философия науки», 54.7kb.
- Темы рефератов для аспирантов по курсу «история и философия науки», 113.63kb.
- Темы рефератов по курсу «История и философия науки», 298.68kb.
- Темы рефератов по курсу «История и философия науки», 197.51kb.
- Темы рефератов для аспирантов по курсу «Философия техники», 38.71kb.
- Темы рефератов по курсу ото, 32.38kb.
- Темы рефератов по философии Что изучает предмет философия, 11.2kb.
- Темы рефератов по курсу «экономическая история», 246.79kb.
- Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам в содержании основных разделов, 111.87kb.
Темы рефератов по курсу «Философия»
- Основные этапы развития понятия бытия.
- Природный мир и его бытие.
- Внутренний мир человека как особый род бытия.
- Бытие как результат перехода одной формы бытия в другую.
- Становление понятия материи.
- Современные научные представления о строении материи.
- Уровни организации материи.
- Движение как атрибутивное свойство материи.
- Взаимодействие пространства, времени и материи.
- Философский смысл теории относительности.
- Материальное единство мира.
- Развитие диалектики в трудах Гераклита Эфесского, Н. Кузанского, Г. Гегеля, К. Маркса, Ф. Энгельса, в работах русских и советских философов.
- Древнегреческая софистика как субъективистская диалектика понятий.
- Метафизический материализм Х7Ш-Х1Х веков и его преодоление в ходе великих открытий в естествознании.
- Сущность и содержание системного подхода.
- Понятие «отношение» и его категориальное значение.
- Идея глобального эволюционизма в современном естествознании.
- Синергетика как междисциплинарное учение и новое миропонимание.
- Предмет социальной философии.
- Общество как полисистемное образование.
- Элементы, структура и специфика экономической сферы общественной жизни.
- Социальная сфера общественной жизни: элементы и структура.
- Политическая сфера общественной жизни: элементы и структура.
- Духовная сфера общественной жизни: элементы и структура.
- Механизмы взаимодействия различных сфер общественной жизни.
- Проблема социо и антропогенеза.
- Проблема периодизации исторического процесса. Понятия общественно–экономической формации и цивилизации.
- Движущие силы и механизмы исторического развития. Народ и личность в истории.
- Основные формы исторического развития: эволюция, кризис, революция, реформа, социальная борьба, политическая борьба, война, мир, геноцид, прогресс, регресс.
- Единство и многообразие истории человечества. Проблема глобализации.
- Концепция осевого времени К. Ясперса.
- Концепции истории А. Тойнби и Н.А. Данилевского.
- Проблема и критерии прогресса.
- Смысл истории.
- Абсолютность и относительность практики как критерия истинности знаний.
- Вера как компонент внутреннего духовного мира человека, психический акт и элемент познавательной деятельности.
- Возможности и границы познания.
- Действительность, мышление, логика и язык.
- Многообразие форм человеческого знания и познания.
- Познание как творчество.
- Рассудок и разум - два типа мышления.
- Рациональное и иррациональное в человеческой деятельности.
- Соотношение познания и понимания.
- Созерцательный (Д. Локк) и активно деятельный (И. Кант) подходы к познанию.
- Социокультурная природа познания.
- Гуманизм в технотронную эпоху.
- Единство и различие художественного и научного познания.
- Интуиция и общелогические методы познания.
- Концепции развития научных знаний К. Поппера, Т. Куна, И. Лакатоса, П. Фейерабенда.
- Критерии научности.
- Метатеоретический уровень науки.
- Наука в системе культуры.
- Постпозитивизм о структуре научных революций.
- Синергетика как метод познания.
- Система: человек — техника.
- Специфика технических знаний.
- Сущность и содержание системного метода исследования.
- Что понимать под научной рациональностью?
- "Быть" и "Иметь".
- Индивидуальное и общечеловеческое в ценностях личности.
- Мировые религии: взгляд на личность.
- Пути преодоления антропологического кризиса в XXI веке.
- Свобода как ценность.
- Социально–философская мысль XX века о диалектике личностии общества (А. Камю, Х. Ортега–и–Гассет, Н.А. Бердяев, Э.Фромм).
- Эволюция нравственных ценностей личности.
- И. Кант. Нравственный смысл сознания.
- «Э.В. Ильенков. Сознание — "величайшее из чудес мироздания".
- М.К. Мамардашвили. Сознание как философская проблема.
- Проблема бессознательного в психике человека (З. Фрейд, Э. Фромм, К. Юнг).
- Проблема сознания в творчестве В. Соловьева и Н. Бердяева.
- Гены, либидо или социум?
- Человек — венец творенья или ошибка природы?
- Резервные возможности человека.
- Психоанализ и проблема человека. Феномен человека Тейяра де Шардена. Теории происхождения человека.
- Проблемы жизни и смерти в духовном опыте человечества.
- Проблема человека в экзистенциализме.
- Культура и цивилизация в философии Н.А. Бердяева.
- Концепция культуры в русской религиозной философии конца XIX — начала XX веков.
- Традиционная и современная культура.
- Основные черты техногенной цивилизации.
- Культурное наследие — историческая память человечества.
- Национальное и общечеловеческое в культуре.
- Вандализация культуры как глобальная опасность.
- Демографическая ситуация в России.
- СПИД — чума XXI века.
- Доклады Римского клуба.
- Человечество как объект познания.
- Футурология, ее возможности и пределы.
- Будущее как философская проблема.
- Возможности и ресурсы современного человечества.
- Концепции "информационного" и постинформационного общества.
- Есть ли смысл у истории?
- Экология и глобальные проблемы современности.