Опыта Содержание48 – 49 ПриложениеЦель моей работыДля достижения поставленной цели, я определила следующие задачиОбъект исследованияУсловия возникновения и становления опытаАктуальность и перспективность опытаВедущая педагогическая идея опытаДлительность работы над опытомСтепень новизны опытаПроблема творчества в истории и теории педагогикиСовременные концепции творчества3.1. Диагностика уровня развития творческих способностей учащихся.Воображение ребенкаФантазия учащихся49 и более очков.От 24 до 48 очков.23 и менее очков.Творческий потенциал3.2. Творчество на уроках технологииМЕТОДЫ УЧЕБНОГО ПОЗНАНИЯ (когнитивные)Креативные методыОргдеятельностные методыМетоды проектовТаблица 1 Качество усвоения знаний 2008 – 2009 учебный годТаблица 2 Качество усвоения знаний 2009 – 2010 учебный годТаблица 3 Качество усвоения знаний 2010 – 2011 учебный год3.3. Заключительная диагностика и результативность опытаВоображение ребенкаФантазия ребенкаТворческий потенциал3.4. Сравнительный анализ результатов работыВыводы об уровне развитияКлюч к тестовому заданию49 и более очков.От 24 до 48 очков.
