Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) Анализ финансовой отчётности
| Вид материала | Анализ |
- Аннотация рабочей программы дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности», 19.95kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины «анализ финансовой отчетности», 1340.88kb.
- Рабочей программы дисциплины Международные стандарты финансовой отчетности по направлению, 22.55kb.
- Р. Н. Нуриманов анализ финансовой отчет, 2701.04kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) Введение в специальность, 841.37kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) Управление качеством, 95.96kb.
- Программа учебной дисциплины «Анализ финансовой отчетности банка», 183.77kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины «Бухгалтерский учёт и анализ: экономический, 51.52kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины аудит по направлению 080100. 62 Экономика профили, 54.26kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины (модуля) Социология, 134.28kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Хабаровская государственная академия экономики и права»
Кафедра Аудита и экономического анализа
УТВЕРЖДАЮ
Первый проректор по учебной работе
_____________________И.Б. Миронова
«____»____________20____г.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Анализ финансовой отчётности
(название дисциплины (модуля)
по направлению бакалавриате 080100.62 Экономика
(шифр с кодом (62, 68, 65), наименование)
профиль (специализация) Бухгалтерский учёт, анализ и аудит
очной формы обучения
Хабаровск 2011
1. Цели и задачи дисциплины:
1.1. Цели дисциплины: получение ключевых (наиболее информативных) параметров, дающих объективную и наиболее точную картину результатов деятельности организации; овладеть методикой анализа финансовой отчётности, который приобретает всё большее значение при принятии управленческих решений, когда для их обоснования требуется найти рациональные и логические аргументы, а также приобрести нужные навыки вычисления финансовых показателей, оценки экономических ситуаций в области финансов, сформулировать аналитические выводы по финансовой политике. Цель анализа финансовой отчётности достигается в результате решения определенного взаимосвязанного набора аналитических задач, как правило, по данным финансовой отчётности.
1.2. Задачи курса:
- развитие умения работать с нормативной, законодательной и специальной литературой для практической деятельности в организациях;
- освоение методологии финансовых расчетов;
- понятие особенностей финансовой отчётности;
- изучение современного состояния теории и практики анализа финансовой отчётности и перспектив дальнейшего развития анализа;
- усвоение и овладение практическими навыками проведения оценки финансово-экономических ситуаций по данным отчётности.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Требования к входным знаниям по результатам освоения предшествующих дисциплин: знание Теории экономического анализа, Комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности, Управленческого анализа, Бухгалтерского учёта, Особенностей аудита и анализа в отраслях, Аудита предприятия. Для успешного овладения дисциплиной необходимо изучить специальную экономическую литературу, нормативные документы по бухгалтерскому учету и формированию отчетности, владеть методологией и терминологией, свойственной отдельной области знаний, понимать действующие в ней системные взаимосвязи, использовать статистические и математические методы и приемы.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
3.1. Общекультурные компетенции: Навыки деятельности по отношению к информации, полученной в ходе изучения учебных предметов. Владение современными средствами информации и информационными технологиями. Способность к адекватному осмыслению, распознаванию ситуации, практическому решению и коммуникативному выражению ситуаций, выходящих за пределы профессиональной сферы, уровень воспитанности, владение методами самообразовательной деятельности.
3.2. Профессиональные компетенции: Умение работать в команде, аналитическое мышление, знание компьютерных технологий, умение быстро ориентироваться в условиях неопределенности. Навыки проведения финансового анализа, умение грамотно оценивать сложившееся финансовое положение, формулировать выводы и оценивать результаты работы с позиции выявления скрытых резервов и упущенных возможностей, искать пути выхода из кризисных ситуаций, разрабатывать рекомендации по стабилизации финансового состояния и его укреплению, по мобилизации выявленных резервов и повышению эффективности производства.
Знание методики анализа позволит иметь представление о принципах разработки бизнес-планов, финансовой и кредитной стратегии организации, иметь опыт выявления резервов повышения эффективности деятельности и проводить мероприятия, способствующие их мобилизации.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- методы и приемы проведения анализа финансовой отчётности, роль профессиональной деятельности бухгалтера-аналитика в принятии решений в области управления финансовыми ресурсами;
- общие тенденции развития организации в современных экономических условиях;
- финансовую информацию о работе организаций;
- процесс, при помощи которого оценивается прошлое и текущее финансовое положение и результаты деятельности, а также порядок проведения конкретного анализа всех форм отчётности организации;
- особенности анализа консолидированной отчётности;
- специфику сегментарной отчётности организаций.
Уметь: применять методологию аналитических расчётов при анализе финансовой отчётности, разрабатывать и принимать наиболее эффективные варианты управленческих решений.
Владеть: основными терминами и понятиями анализа финансовой отчетности, методологией аналитических расчётов различных видов отчётности.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Всего часов/ зачетных единиц | Семестры | |||
| 7 | | | | ||
| Аудиторные занятия (всего), в том числе | 56 | 56 | | | |
| Лекции | 28 | 28 | | | |
| Практические занятия (ПЗ) | 28 | 28 | | | |
| Семинары (С) | | | | | |
| Самостоятельная работа (всего), в том числе | 88 | 88 | | | |
| Общая трудоемкость : часы зачетные единицы | 144 экзамен | 144 экзамен | | | |
| 4 | 4 | | | | |
Составитель: ст. преподаватель С.А.Сорока