Б в. 5 «Историко-культурное наследие Марий Эл»
| Вид материала | Документы |
- Положение о Vмежрегиональной краеведческой конференции «Историко-культурное и природное, 64.52kb.
- Приложение 1 1 Историко-культурное наследие Зеленодольского района и о. Свияжск, 1612.45kb.
- Методические рекомендации по отнесению документов Национального архивного фонда Республики, 148.76kb.
- О концепции областной целевой программы "историко-культурное, природное и духовное, 809.32kb.
- Программа организаторы конференции: Министерство культуры, печати и по делам национальностей, 184.73kb.
- Реферат Тема реферата, 21.04kb.
- «Пермский край: историко-культурное наследие прошлого», 16.43kb.
- «Историко-культурное наследие Свердловской области», 48.65kb.
- Положени е о Конкурсе на присуждение номинации (Специальной премии) «Меценат», вручаемой, 85.76kb.
- Департамент образования города Москвы Московский городской дворец детского (юношеского), 118.45kb.
Аннотация учебной дисциплины
Б.3.В.5 «Историко-культурное наследие Марий Эл»
- Цели освоения дисциплины
Познакомить студентов с историей марийского народа, его культурой, традициями и обычаями, сформировать целостную картину культуры марийского народа в её национальном своеобразии, показать историю марийского народа в неразрывном единстве с историей Российского государства.
- Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина «Историко-культурное наследие Марий Эл» входит в дисциплины по выбору профессионального цикла основной общеобразовательной программы. Индекс Б.3.В.5.
- Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины (модуля), а также требования к знаниям, умениям и навыкам, полученным в ходе изучения дисциплины.
Общекультурные: владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1), способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2), готовностью к корпорации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3), стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способностью изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности, способностью к социальной адаптации (ОК-6), способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки, изменить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7), осознанием социальную значимость своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8), использованием основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9), способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-16), ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5.
Профессиональные - способность использовать в исторических исследованиях базовые знания в области всеобщей и отечественной истории (ПК-1), археологии и этнологии (ПК-2).
- Основные дидактические единицы дисциплины.
Курс состоит из лекций (18 ч), практических и семинарских занятий (18 ч), самостоятельного изучения тем (36 ч).
- Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах и часах: 2 зачетные единицы, 72 часа.
- Формы контроля по учебному плану: зачет.