Методические рекомендации для самостоятельной работы и самопроверки студентов Москва 2009 СодержаниеУточнение понятийЛекция и дополнительные методические материалы по темеПервопричина психического отражения — поведениеОбъект зоопсихологииИли прощеНижняя границаВерхняя граница3. Понятие и предмет сравнительной психологииСравнительная психологияПредмет сравнительной психологии4. Задачи и проблемы зоопсихологии и сравнительной психологииПрикладные задачиПроблемы зоопсихологии и сравнительной психологии5. Взаимосвязь зоопсихологии с другими науками6. Прикладное значение зоопсихологии2. Для выявления биологических основ развития детской психики, а в сравнительно-психологическом плане — ее генетических корней.3. Для педагогической психологии.4. Для решения проблемы происхождения человека.5. Для медицинской практики.6. Для анимотерапии.Методы зоопсихологииПринципиальные особенности зоопсихологических исследований2. Важную роль играют в зоопсихологических исследованиях и наблюдения за поведением животного в естественных условиях.4. Важным моментом зоопсихологического исследования является также учет биологической адекватности условий проведения опыта и п8. Характеристика традиционных методов зоопсихологии, сводимых к постановке задач перед животнымиМетод лабиринтаМетод «лабиринта»Метод обходного путиМетод одновременного или последовательного выбораМетод направлен на выявление способности подопытного животного к различению одновременно или последовательно предъявляемых объеМетод открытого поляМетод проблемной клетки (ящика)Метод употребления орудийАнализ неподкрепляемого манипулирования9. Некоторые особенности современных«история и теории зоопсихологии»1. Классификация теорий зоопсихологииКреационными теориямиРациональными теориями2. Креационные теории зоопсихологииМетафизические взгляды на зоопсихологиюЭрнста Геккеля3. Предыстория формирования и развития рациональных гипотез в зоопсихологииРациональные взгляды Аристотеля лежат и в основе современной зоопсихологии.Психологические теории в зоологии xviii векаЗоопсихологическая теория эволюции Ж.Б.Ламарка4. Рациональные теории в зоопсихологии4.2. Теории атомистической зоопсихологииРефлексологическая теория поведения и.п. павловаИ.П. ПавловИнструментальные условные рефлексы б.скиннера4.3. Детерминистические теории в зоопсихологииДжон УотсонОбъективная биопсихология в.вагнера5. Проблемы современной теоретической зоопсихологииПо мнению одних исследователейС другой точки зренияТретья точка зрения«проблема происхождения психики1. Возникновение и эволюция жизни на планете Земля: вводные замечанияОбразование биологических полимеров.Формирование мембранных структур и первичных организмов (пробионтов).Развитие жизни на Земле.2. Проблема происхождения психики в психологииПсихика изучаетсяОсновные проблемыВозможности анализа психики человекаВторой способТретий способЧетвертый способВанализа развития психики в онтогенезеПервый способВторой способТретий и четвертый способы3. Представление о возникновении психики на разных4. Проблема критерия психического в подходах различных авторовКонстантин Константинович ПлатоновПетр Яковлевич ГальперинПавел Васильевич СимоновПоздние бихевиористы (Э. Торндайк, Д.Б. Уотсон, Э. Толмен, Б.Ф. Скиннер)Лекция и дополнительные методические материалы по темеСхема определения уровня развития психики2. Типы взаимосвязей животного с окружающей средой1. Взаимосвязи с территорией2. Взаимосвязи в сфере питания4. Взаимосвязи в сфере общения с сородичами5. Взаимосвязи в сфере общения с человеком3. Функциональные сферы повеения и строение потребностно-мотивационной сферы субъекта психики4. Ориентировочно-исследовательская деятельностьОриентировочная функцияОриентация в средеОриентировочное поведениеОриентировочно-исследовательское поведениеОсновными функциямиОкончание существования индивида«эволюция психики: характеристика стадий»1. Стадиальные и уровневые концепции развития психики в филогенезеА.Н. ЛеонтьевК.Э. ФабриС.Л. Новоселова2. Краткая характеристика стадий эволюционного развития психикиПерцептивная психикаСтадия интеллектаСтадия сознанияИгра у животныхОбъект деятельностиОриентировочная деятельностьПодражание у животныхПотребностное состояниеПредмет деятельностиПредмет потребностиПсихическая деятельность животныхЦель — антиципируемое изменение ситуации, достигаемое результате действия. ЭкспериментВыберите один, два или три варианта правильных ответов.Проблемные области зоопсихологии и сравнительной психологии для подготовки к экзаменационному тестированиюПравоторов Г.В. Зоопсихология для гуманитариев. Учебное пособие. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и КЭлектронные продукты
