Пузанов Александр Сергеевич. Он рассказывал о том, что наша планета постепенно переходит из мира государств в мир городов. На лекции
| Вид материала | Лекции |
- Александр Сергеевич Пушкин Руслан и Людмила «Александр Сергеевич Пушкин. Собрание сочинений, 1040.95kb.
- Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение» 2 класс, 2214.78kb.
- Звучит вальс Свиридова «Метель», в вальсе кружатся пары учащихся 7-х классов. Музыка, 128.83kb.
- Александр Сергеевич Пушкин план I биография, 361.63kb.
- Александр сергеевич даргомыжский, 101.98kb.
- Любви в поэзии А. А. Блока, 22.35kb.
- Проходят акции протеста против политики государств и транснациональных корпораций,, 2215.87kb.
- Биография пушкин александр Сергеевич (1799 — 1837), 202.17kb.
- Реферат тема: «Движущие силы антропогенеза», 150.66kb.
- Добрые Дети Мира. Какую бы сферу человеческой деятельности мы с вами ни рассматривали,, 39.17kb.
День четвертый. После экватора.
Отойдя от вчерашнего празднования, а именно шашлыков и танцев. Начался очередной день. С самого утра начались специфические лекции. У наших абитуриентов первым выступал Пузанов Александр Сергеевич. Он рассказывал о том, что наша планета постепенно переходит из мира государств в мир городов. На лекции большое внимание уделялось развитым городам и проблеме построения грамотной структуры управления городом. Александр Сергеевич рассказал о необходимости работы квалифицированных сити-менеджеров. Сити — менеджеры могут развить город до прекрасных высот, создать глобальные города. Глобальные города — это центры, где принимаются важнейшие политические и экономические решения. К сожалению, в России таким городом является только Москва, но, возможно, появятся в скором времени и другие, так как возникает потребность в более быстром общении с азиатскими странами. После окончания лекции, Александр Сергеевич был в буквальном смысле слова завален вопросами и отвечал на них даже во время кофе-брейка. Ребята долго не хотели расставаться с Александром Сергеевичем, и только начало следующей лекции заставило их вернуться в аудиторию.
Следующим выступающим был Салтыков Борис Георгиевич. Борис Георгиевич посвятил ребят во всю сложность понимания терминов «научный» и «инновационный». Борис Георгиевич попытался вложить в ребят смысл высказывания «Наука делает из денег знания, а инновация — из знаний деньги». Рассуждая о проблемах инновации и защиты прав интеллектуальной собственности, ребята не заметили как лекция подошла к концу. Однако, Борис Георгиевич тоже не смог так просто отделаться от наших пытливых умов и «застрял» с ребятами еще на пол-часа, пытаясь максимально точно и глубоко ответить на их вопросы, разброс которых был огромен. Он проблем в Советском Союзе до строительства и запуска современных ракет в космос.
После сытного обеда по закону Архимеда...нет нет нет. Не спать. Наши студенты не спят, она отправляются на лекцию к Братерскому Максиму Владимировичу. Тема лекции «Бизнес с Китаем: Доллар или Юань». Максим Владимирович рассказывал о золотом стандарте, в чем минусы отсутствия инфляции, плюсы и минусы валютно — финансового режима. Господин Братерский рассказал ребятам, как можно заработать деньги, имея собственную мировую валюту ,на примере Соединенных Штатов Америки. Максим Владимирович рассказал ребятам о своповых соглашениях Китая с разными странами, например, с Белоруссией. Лекция получилась очень оживленной, интересной и актуальной. Ребята были воодушевлены лекцией Максима Владимировича задавали массу вопросов.
Очередной кофе — брэйк заставил наших ребят взбодриться и подготовится к новому прыжку — теперь уже языковому. Лекция Анри Жоллес на тему «Современные тенденции управления в Европе» проходила полностью на английском языке, однако проблем в понимании не возникло. Ребята быстро втянулись и через несколько минут аудитория была блаженно погружена в красоту английского языка с легким французским акцентом. Сначала Анри рассказал о Европейской школе менеджмента (ESCP Europe), с которой Вышка работает по программе двойных дипломов. Удивительным и поразительным была энергетика, исходившая от Анри Жоллеса. Он заряжал невероятным позитивным настроем с тонкими нотками серьезного отношения к происходящему.
Приятным продолжением вечера стал ужин, который уже зарекомендовал себя как момент финального обсуждения учебной части дня. После ужина, ГМУшники дружно собрались на каток. Для нас уже стало доброй традицией собираться по вечерам на культурные программы. После ледяного побоища на катке, уставшие, но довольные ребята отправились по номерам переодеваться. Еще предстоит дискотека. Как говориться, кто умеет хорошо работать, тот умеет хорошо отдыхать. Думаю не стоит напоминать, насколько студенты и абитуриенты Вышки работоспособны.