Формирование навыков самоанализа и самоконтроля в процессе обучения и воспитания СодержаниеТема: Оценка. ВзаимооценкаХод занятияДети. Поставить оценку. У.На доске – рисунок, с изображением человека, держащего в руках шарики.Д. Показывать знаками «+», «–». У.Дети показывают знакИтог занятия1. Обычное дерево. Какие части дерева вам известны? Какая часть самая важная? Почему? 2.3.По реке плывет плод.1)С буквой О ты их в степи найдешьУрок – исследование по теме: «Роль имён прилагательных в устной и письменной речи» (слайд 1)Слайд 2) Ход урокаСлайд 3) ll. Сообщение темы, постановка цели урока.V. Закрепление.Vll. Домашнее задание.Ход урока.V Дом. Задание.Ход урокаIV ФизминуткаVI Рефлексия
