Экзаменационные вопросы по дисциплине «Строительная акустика (свкв и акустика залов)»
| Вид материала | Экзаменационные вопросы |
- Реферат по дисциплине: «Музыкальная акустика» на тему: «Микрофон: приемник градиента, 7.92kb.
- Пырхова Анна Александровна, 19.38kb.
- Библиотека академика А. М. Кутепова, переданная в дар ихр ран, 1269.16kb.
- Экзаменационные вопросы по дисциплине «Теория инвестиций», 22.53kb.
- Экзаменационные вопросы по дисциплине «Статистика», 22.97kb.
- 19-я Всероссийская межвузовская научно-техническая конференция, 27.12kb.
- П. П. Ширшова ран планирует провести XIII школу-семинар, 16.28kb.
- Экзаменационные вопросы по дисциплине «Теория финансового менеджмента», 41.22kb.
- Игоря Алексеевича Глебова. Из примерно 1000 доклад, 125.83kb.
- В. И. Нелинейная акустика – ветвь инновационных технологий, 275.36kb.
Экзаменационные вопросы по дисциплине
«Строительная акустика (СВКВ и акустика залов)». Весна 2010
.
1. Акустический расчет и проектирование системы вентиляции и кондиционирования воздуха (акустика СВКВ). Введение в проблему.
2. Акустика СВКВ. Основные элементы: вентиляторы, глушители шума, воздуховоды, тройники, регуляторы, кондиционеры, воздухораспределители. Правила расчета и проектирования для помещений, гле установлен вентилятор (венткамеры).
3. Акустика СВКВ. Правила расчета и проектирования для помещений, через которое воздуховод проходит транзитом.
4. Акустика СВКВ. Правила расчета и проектирования для помещений, обслуживаемых СВКВ. Методика проектирования мероприятий и средств снижения шума.
5. Акустика замкнутых помещений (акустика залов). Введение в проблему. Главные закономерности геометрической теории, волновой теории и статистической теории.
6. Акустические характеристики материала: постоянная распространения, импеданс и коэффициент звукопоглощения. Формула расчета. Приборы и методика измерений.
7. Правила обеспечения акустической безопасности и комфорта. Введение в проблему. Первое правило – хорошая звукоизоляция помещения. Второе правило – диффузность звука в помещении.
8. Правила обеспечения акустической безопасности и комфорта. Третье правило – отсутствие вредного эха в помещении. Четвертое правило – достаточное число резонансов помещения. Пятое правило – оптимальное время стандартной реверберации.
9. Акустические требования к помещениям. Общественные помещения для речи: а) лекционные залы и конференц-залы, б) залы драматических театров. Общественные помещения для музыки: а) залы для органной музыки, б) залы для симфонической музыки, в) залы оперных театров и залов для камерной музыки.
10. Акустические требования к помещениям. Введение в проблему. Помещения с совмещением речевых и музыкальных программ: а) универсальные залы, залы музыкально-драматических театров и спортивные залы; б) залы кинотеатров. Служебные и рабочие помещения: а) конторские помещения, б) учебные помещения (детские сады, школы, училища, вузы и т.д.), в) помещения промышленных предприятий.
11. Акустические требования к помещениям. Жилые помещения: а) лечебные учреждения (поликлиники и больницы) б) гостиницы, общежития, пансионаты; в) индивидуальное массовое и элитное жильё.
12. Специальные по акустическим требованиям помещения: а) реверберационные и заглушенные камеры для измерений по международным стандартам; б) теле-радиостудии местного и федерального значения. Роль строительной акустики в развитии цивилизации XXI века.
Литература
1. Боголепов И.И. Промышленная звукоизоляция. Теория, исследования, проектирование, изготовление, контроль. Предисловие академика И.А. Глебова. Л., «Судостроение», 1986, 368 с.
2. Боголепов И.И. Строительная акустика. Общие профессиональные дисциплины в политехническом университете. Предисловие академика Ю.С. Васильева. Санкт-Петербург, Издательство СПбГПУ, 2006, 323 с.
3. Строительные нормы и правила Российской Федерации, СНиП 23-03-2003, Защита от шума (Sound protection).Взамен СНиП II-12-77.
Тема курсового проекта: «Акустический расчет и проектирование системы вентиляции помещений типовой местной радио и телестудии»
Студенты, не пропустившие ни одного занятия, успешно выполнившие курсовой проект и сделавшие отличный доклад на коллоквиуме, получают экзаменационную оценку, равную оценке доклада. Остальные сдают экзамен по полной форме.
Профессор кафедры ТОЭС ИСФ СПбГПУ докт. техн. наук Боголепов И.И.