Geum.ru

Психологическая адаптация подростков-мигрантов как компонент безопасности муниципального образовательного пространства 19. 00. 07 педагогическая психология (психологические науки)



СодержаниеАбакумова Ирина Владимировна
Ермаков Павел Николаевич
С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Ростовского государственного университета по адресу: 344006, г. Ростов-на-Дону, у
Общая характеристика работы
Методическими и теоретическими предпосылками исследования
Основная причина дезадаптации подростков-мигрантов связана
Дезадаптация подростков-мигрантов выражается
Противоречие между системой индивидуально-приоритетных ценностей
Создание безопасной поликультурной образовательной среды
Методы исследования
Научная новизна
Теоретическая значимость исследования.
Практическая значимость результатов исследовании
Достоверность результатов исследования
Экспериментальная база исследования
Апробация работы.
Основная причина дезадаптации подростков-мигрантов
Дезадаптация подростков-мигрантов выражается
Противоречие между системой индивидуально-приоритетных
Создание безопасной поликультурной образовательной среды
Структура диссертации
Основное содержание работы
Первая глава «Социально-психологическая адаптация школьников как фактор формирования безопасного образовательного пространства»
1. Подростки-мигранты испытывают сложности в адаптации
2. Основная причина дезадаптации подростков-мигрантов
3. Дезадаптация подростков-мигрантов выражается
4. Социально-психологическая адаптация подростков-мигрантов
5. Противоречие между системой индивидуально-приоритетных ценностей подростков-мигрантов
6. Создание безопасной поликультурной образовательной среды в школе
Основное содержание диссертации отражено в следующих публикациях автора