Иванова Людмила Петровна курс лекций



СодержаниеДионисий Фра­кийский
Саганы составил словарь араб­ского языка в 20 томах; в XIV веке Ибн-Мансур — словарь такого же объема под названием "Арабский яз
Махмуда аль-Кашгари
П. де Алкала
Ло-ренпо Гервасу
1816 год может быть назван годом рождения срав­нительно-исторического языкознания
Александр Христофорович
Внешняя форма
Внутренняя форма
А. Шлейхер
К. Беккера
К. С. Аксаков
Ф. И. Бусла
Психологическое направление в языкознании
72 языкового материала. С исключительным рвением исследовали язы
Главная цель
I лингвистической школы. i
W Причины опрощения: 1) утеря со временем значения, связывав-I шегося с данным словом, например, слово подушка
Фи­липпа Федоровича Фор
NN приехал из Москвы
Грамматические словосочетания
Александрович Шахматов
Речевая деятельность
Языковой знак, с одной стороны, произволен, условен (это относится к выбору знака), но, с другой стороны, он обязателен для язык
Синтагматические отношения
Ассоциативные отношения
Под языковым союзом
В. Матезиус
Расширяются типологические исследования языков
Грамматическая теория
Фонетика и фонология
Академик Л. В. Щерба (1880—1944)
Иван Иванович Мещанинов
Относительная неделимость элементов систем
2. Иерархичность системы. Этот признак предполагает возмож->сть расчленения данной системы на ряд других систем (подси
Структурность системы
Теория изоморфизма
Теория иерархии уровней
Уровень языка
Знаковые и незнаковые свойства языка
Знаки — признаки
Знаки — сигналы
Знаки — символы
В. фон Гумбольдту
Ф. де Соссюра
И. А. Бодуэн де Куртенэ
Л. В. Щербы
Т. П. Ломтев
Речевая деятельность
Общественная природа языка
Социальная дифференциация языка
Обусловленность использования языковых средств социальны­ми характеристиками носителей языка
Языковая жизнь многоязычных обществ.
Языковая политика
Мотивационный уровень
Семантический уровень
Грамматический уровень
Стиль языка
Изменчивость язык
Общие внешние законы
Частные внешние законы
Общие внутренние законы
Частные внутренние закономерности
Относительный прогресс
Описательный метод
На первом этапе
Второй этап
Третий этап
Категориальный анализ
Компонентный анализ
Контекстный анали
Прием тематических групп
Прием лингвистической географии
Прием нормативно — стилевых характеристик
Приемы классификации и систематизации
Приемы вскрытия строения выделенных единиц, категорий иих образцов
Д) Прием семантической валентности слова
Сравнительный метод
Историко-сравнительный метод
Прием внутренней реконструкции
Прием хронологизации
Диалектографические приемы
Прием культурно-исторической интерпретации
Синтаксические классификации
Проблемы языковых универсалий.
Дифференциальные семы
Аксиоматический метод
Формализованная теория
Соматические приемы
Пневматические приемы
Электроакустические приемы
Амирова Т. А., Ольховиков Б. А., Рождественский Ю. В.
Лекция № 6 Психологическое направление в языкознании 60 Лекция № 7
Лекция № 9 Московская лингвистическая школа 103 Лекция № 10
Лекция № 14 Знаковые и незнаковые свойства языка 176 Лекция № 15
Лекция № 18 Язык и история. Развитие языка 217 Лекция № 19
Лекция № 21 Сравнительный метод 249 Лекция
Курс лекций по общему языкознанию