Психологическое сопровождение творческого развития младших школьников средствами оздоровительного плавания 19. 00. 07 Педагогическая психология СодержаниеНаучный руководительГапонова София АлександровнаОбщая характеристика работыПсихологическое здоровьеЦель исследованияПредмет исследованияГипотеза исследования.Теоретико-методологические основыНаучная новизна исследованияТеоретическая значимость исследованияПрактическая значимость исследованияПоложения, выносимые на защитуЭкспериментальная база и этапы исследования.Достоверность и обоснованность результатовАпробация и внедрение результатов исследования.Структура диссертацииОсновное содержание работыПервый блокВторой блокТаблица 1– Сводные данные по результатам диагностического исследования (N= 250, % учащихся по уровням, СУП, , р)Мотивационная подготовкаКогнитивная подготовкаОперациональная подготовкаРефлексивная подготовкаДуховно-оздоровительная подготовкаОбобщенный показатель творческого развитияОбобщенный показатель психологического здоровьяРис. 1 – Сравнительные диаграммы результатовПо теме диссертации опубликованы следующие работы
