Билеты по информатике для 11-х классов
| Вид материала | Документы |
- Материалы газеты «Информатика» №6 (511)/2006, 432.73kb.
- Экзаменационные билеты по информатике для учащихся 9 классов учебник Н. Д. Угринович, 119.98kb.
- Экзаменационные билеты по информатике и икт для 9-х классов, 42.61kb.
- Примерные билеты по информатике для сдачи экзамена по выбору выпускниками IX классов, 352.36kb.
- 9 класс 20 10 /201 1 учебный год Билеты по информатике и икт для итоговой аттестации, 69.75kb.
- Рабочая программа элективного курса по информатике «Приёмы решения нестандартных задач, 219.89kb.
- Билеты по информатике для 9 класса, 31.21kb.
- Тетрадь для практических работ по информатике для учащихся 9-х классов общеобразовательных, 306.14kb.
- Экзаменационные билеты по информатике 9 класс билеты составлены по вестник образования, 340.3kb.
- Программа и материалы элективного курса для учащихся 10 11 классов «Delphi в примерах., 227.84kb.
Билеты по информатике для 11-х классов
Билет № 1
1. Информация и информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека.
2. Технология объектно-ориентированного программирования. Объекты и их свойства.
3. Практическое задание на проведение расчетов с помощью электронной таблицы.
3*. Практическое задание на разработку программы для обработки числовых данных.
Билет № 2
1. Информация и управление. Назначение и функции обратной связи.
2. Технология логического программирования. Язык Пролог. Принципиальное отличие логических языков программирования от алгоритмических языков программирования.
3. Задача на определение результата выполнения алгоритма по его блок-схеме или записи на алгоритмическом языке.
3*. Задача на определение результата выполнения алгоритма, записанного на языке программирования.
Билет № 3
1. Язык и информация. Естественные и формальные языки.
2. Технология алгоритмического программирования. Основные типы и способы организации данных (переменные, массивы списки и пр.).
3. Практическое задание на построение графика функции с помощью электронных таблиц.
3*. Практическое задание на разработку программы по построению графика функции.
Билет № 4
1. Двоичная система счисления. Запись чисел в двоичной системе счисления.
2. Магистрально-модульный принцип построения компьютера.
3. Задача на разработку алгоритма для исполнителя типа Робот или Черепашка.
3*. Практическое задание на разработку программы для исполнителя.
Билет № 5
1. Двоичное кодирование информации.
2. Основные характеристики компьютера (разрядность магистрали, объем оперативной и внешней памяти, тактовая частота и др.).
3. Практическое задание на создание, преобразование, хранение и распечатку рисунка с помощью графического редактора.
3*. Практическое задание на разработки программы рисования изображения.
Билет № 6
1. Количественные и качественные характеристики информации. Свойства информации (новизна, актуальность, достоверность и др.) Единицы измерения количества информации.
2. Внешняя память компьютера. Различные типы носителей информации (информационная емкость, быстродействие и т.д.).
3. Практическое задание по работе с файлами с использованием графического интерфейса (копирование, переименование, удаление и т.д.).
3*. Практическое задание по работе с файлами с использованием режима командной строки (копирование, переименование, удаление и т.д.).
Билет № 7
1. Функциональная схема компьютера. Основные устройства компьютера, их назначение и взаимосвязь.
2. Способы записи алгоритмов (описательный, графический, на алгоритмическом языке, на языке программирования)
3. Практическое задание по поиску файлов с использованием графического интерфейса.
3*. Практическое задание по поиску файлов с использованием режима командной строки.
Билет № 8
1. Программное управление работой компьютера. Программное обеспечение компьютера. Привести примеры.
2. Основные типы и способы организации данных (переменные, массивы, списки).
3. Практическое задание по работе с дисками с использованием графического интерфейса (форматирование, создание системной дискеты и т.д.).
3*. Практическое задание по работе с дисками с использованием режима командной строки (форматирование, создание системной дискеты и т.д.).
Билет № 9
1. Файлы и папки (тип файла, имя файла, путь к файлу). Файловая система. Основные операции с файлами в операционной системе.
2. Логическое сложение. Таблицы истинности.
3. Практическое задание по преобразования "лечению" гибкого диска от вирусов с использованием графического интерфейса.
3*. Практическое задание по "лечению" гибкого диска от вирусов с использованием режима командной строки.
Билет № 10
1. Правовая охрана программ и данных. Защита информации.
2. Основные логические устройства компьютера (сумматор, регистр).
3. Практическое задание на создание, редактирование, сохранение и распечатку текста с помощью текстового редактора.
3*. Практическое задание на разработку программы по обработке текста (например, поиска определенного слова).
Билет № 11
1. Моделирование как метод научного познания. Модели материальные и информационные.
2. Этапы решения задачи с помощью компьютера (построение модели - формализация модели - построение компьютерной модели - проведение компьютерного эксперимента - интерпретация результата).
3. Практическое, задание на поиск информации в базе данных по заданным параметрам.
3*. Практическое задание на нахождение min или mах элемента в массиве.
Билет № 12
1. Формализация моделей. Привести пример формализации(например, преобразование описательной модели в математическую).
2. Технология мультимедиа (аппаратные и программные средства).
3. Практическое задание на сортировку информации в базе данных по заданным параметрам.
3*. Практическое задание на разработку программы по сортировке элементов в массиве.
Билет № 13
1. Описание состояния объекта и описание изменения состояния объекта с помощью статических и динамических информационных моделей. Привести примеры из различных предметных областей.
2. Массивы и алгоритмы их обработки.
3. Задача на перевод десятичного числа в двоичное число.
3*. Задача на перевод шестнадцатеричного числа в двоичное число.
Билет № 14
1. Алгоритм. Свойства алгоритмов. Возможность автоматизации деятельности человека. Показать на примере.
2. Операционная система компьютера (назначение, состав, загрузка).Графический интерфейс.
3. Задача на перевод двоичного числа в десятичное число.
3*. Задача на перевод шестнадцатеричного числа в десятичное число.
Билет № 15
1. Алгоритмическая структура "ветвление". Команды ветвления. Привести пример.
2. Представление и кодирование информации с помощью знаковых систем. Алфавитный подход к определению количества информации.
3. Задача на определение истинности составного высказывания.
3*. Задача на определение истинности логического выражения.
Билет № 16
1. Алгоритмическая структура "цикл". Команда повторения. Привести пример.
2. Выполнение арифметических операций в двоичной системе счисления.
3. Задача на преобразование единиц измерения количества информации.
3*. Задача на определение количества информации.
Билет № 17
1. Разработка алгоритмов методом последовательной детализации. Вспомогательные алгоритмы. Привести пример.
2. Информационное моделирование. Основные типы информационных моделей (табличные, иерархические, сетевые).
3. Задача на сложение двоичных чисел.
3*. Задача на сложение шестнадцатеричных чисел.
Билет № 18
1. Основные языки программирования (алфавит, операторы, типы данных).
2. Основы языка разметки гипертекста(HTML).
3. Задача на построение сложного запроса при поиске информации в Интернет.
3*. Практическое задание на поиск информации в Интернет.
Билет № 19
1. Текстовый редактор. Назначение и основные функции.
2. Двоичное кодирование текстовой информации. Различные кодировки кириллицы.
3. Практическое задание на инсталляцию программного продукта.
3*. Практическое задание на инсталляцию операционной системы.
Билет № 20
1. Графический редактор. Назначение и основные функции. Форматы графических файлов.
2. Логическое умножение. Таблица истинности.
3. Задача на задание адреса электронной почты.
3*. Практическое задание на передачу и получение сообщений по электронной почте
Билет № 21
1. Электронные таблицы. Назначение и основные функции.
2. Адресация в Интернете: доменная система имен и IP-адреса.
3. Задача на построение информационной модели.
3*. Задача на построение информационной модели и ее исследование на компьютере.
Билет № 22
1. Базы данных. Назначение и основные функции.
2. Компьютерные вирусы: методы распространения, защита от вирусов.
3. Практическое задание на разработку Web-страницы с использованием инструментального средства.
3*. Практическое задание на разработку Web-страницы с использованием HTML.
Билет № 23
1. Глобальная сеть Интернет и ее информационные ресурсы (электронная почта, телеконференции, файловые архивы, Всемирная паутина).
2. Информация. Вероятностный подход к измерению количества информации.
3. Задача на построение блок-схемы простого алгоритма, записанного на естественном языке.
3*. Задача на построение блок-схемы алгоритма методом последовательной детализации.
Билет №24
1. Гипертекст. Технология WWW (World Wide Web-Всемирная паутина).
2.Визуальное объектно-ориентированное программирование. Графический интерфейс: форма и управляющие элементы.
3. Практическое задание на определение информационной емкости различных носителей информации.
3*. Задача на вычисление информационной емкости различных носителей информации.
Билет № 25
1. Информатизация общества. Основные этапы развития вычислительной техники.
2. Локальные и глобальные компьютерные сети. Назначение сетей.
3. Практическое задание на преобразование формата графического файла.
3*. Практическое задание на преобразование формата текстового файла.
Возможно проведение экзамена по информатике и информационным технологиям в форме защиты проекта:
1. Программа на языке программирования,
2. Электронно-издательский проект, выполненный с помощью инструментального средства,
3. Мультимедиа проект, выполненный с помощью инструментального средства,
4. Презентационный проект, выполненный с помощью инструментального средства,
5. Web-сайт и т.д.