Тема: «Образ няни в лирике А. С. Пушкина и музыке» СодержаниеПовторение пройденного материала.Слайд2 (вопросы)Блок «Музыка»Слайд 13 ( Н.Сверчков «В метель»)То как путник запоздалый К нам в окошко застучит.Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя;То как зверь она завоет,То заплачет как дитя.Д. Грустное, печальное, тоскливое, задумчивое и др. УД. Старая седая женщина с морщинами на лице и добрыми глазами. У.У. Как вы думаете, можно ли на текст этого стихотворения написать музыку? Д.Д. Для этого он используют средства музыкальной выразительности. УСлайд15 (четверостишие)У. Что выбрали – прочитайте. Дети зачитывают различные варианты ответов. УДети по желанию напевают четверостишие вслух.Слайд 16 (романс «Зимний вечер»)Д. Медленный темп, сольное исполнение, минорный лад, негромкое звучание. УСлайд17 (Римский – Корсаков Н.А.)Слайд 18 (Три чуда)Слушание фрагмента «Три чуда»Слайд 19 (физкультминутка)V. Анализ стихотворенияСлайд25 ( Парамонов «Пушкин и няня»)Слайд 29 (текст песни «Ласковая сказка»)Урок. Оценивание.
