Научное издание балтийской педагогической академии отделение личностного и профессионального развития вестник балтийской академии СодержаниеРедакция вестникаКафедра практической психологииПечатается на средства авторов выпуска иВестник балтийской академииПродолжатели идей и дела б.г. ананьеваБондаревская Р.С.Викторова И.Г.Алексеева Ф.И.Новые направления исследований личностиБочарова С.П. (Украина)Головаха Е.ИШкола психологического консультированияПриглашение к дискуссииОт редакционной коллегии выпускаСреди них представители РоссииПредставители УкраиныНаучные школы академиковИнституте физической культуры им.П.Ф.ЛесгафтаНиколаю Ивановичу ПономаревуМихаил ГорбачевИндивидуальные социально-психологические эффектыМоя жизнь в психологииПсихический мирЭнергетический зарядПервый разделТретий разделОсновные публикацииКультура и профессиональная подготовкаКонцепция педагогической акмеологии и ее преемственностьОсновные публикацииНовые возможности развития районной образовательной системы на основе акмеологических приоритетовСодержание разделов программы "Становление индивидуальности участников образовательного процесса в ходе психологического1. Развитие индивидуальности на основе концепции осуществимости потенциала человека2. Основы практической психологии общения и консультированияДиалогичность учебного материала как фактор становления индивидуальности ребенка32 Схема Категория смысл по Е.Н.Трубецкому и Вл.СоловьевуАкмеолого-педагогические аспекты духовно-практической деятельности участников педагогической мастерскойВалеологическая стратегия педагогической деятельностиНаучный сотр. Н. Б. ЗахаревичАкмеологические аспекты категории равных возможностейЮридическая психология и ее перспективыАктуальность исследования психологической защитыКопинг-поведение в младшем школьном возрастеОсобенности психологической защиты у музыкальноМоя специальность - психология профессиональнойОсновные публикацииО личностных факторах психологической профессиональной адаптацииПрограмма учебного курса развития психологическойЦель спецкурсаПсихологическая культураПсихологическая культураПринципы и ориентация построения спецкурса1. Личностная Я-концецпия.2. Личностные качества учителя.3. Педагогические способности и умения.4. Педагогическое самосознание.5. Самоанализ педагогической деятельности. Педагогическая рефлексия.65 Психические формы проявления рефлексивных процессов. ПрактикумВопросы и заданияУмения, формируемые на занятиях по данной темеУмения и навыки, формируемые на занятияхПрофессиональное развитие и практическое мышлениеАдаптивно-репродуктивный "стиль"Адаптивно-активационный "стиль"Психолого-педагогические проблемы социальной работыРоль средств массовой информации в развитии социальнойМоя научная судьбаПроблемы и перспективы психологии индивидуальной жизни личностиЖизнетворчество - это парадигма социально-психологической концепции индивидуальной жизни личностиОбъект креатологииПредметом креатологииИндивидуальная жизнь личностиИскусство жизниПсихологическая технология жизнетворчестваПедагогическая технология жизнетворчестваЖизнетворчество как способ упорядочения личностью событийной картины своей жизни.Жизнетворчество как процесс самосовершенствования личностиЖизнетворчество как способ решения жизненных задач.Жизнетворчество как процесс проектирования, программирования ипланирования личностью своей жизни.Жизнетворчество как способ коррекци личностью своих жизненных целей, своего жизненного пути.Общая формула жизненного успехаТрансформация духовной сферы общества: создание новых технологий саморазвития личностиРусская культура в украинеЧетвертый этапИсследование закономерностей выбора в супружеских парахРоль восприятия и истолкования сказочных сюжетов в процессе социализации подростковЧеловек непонимающий (заметки психологу)Памяти ученого
