Никорук Светлана Николаевна учитель истории и обществознания моу «Гимназия №6» г. Новочебоксарска Чувашской Республики г. Новочебоксарск 2010 элективный курс СодержаниеМОУ «Гимназия №6»Конкурсе методических разработок по произведениям А.И. СолженицынаУчебные предметы1 Цель курсаПредлагаемый элективный курсА. Солженицына. Итоги конкурса опубликованы в № 23 за 2009 г. в научно – методической газете «Литература» Издательского Дома «ПеКурс рассчитан на 14 часовСодержание курсаТема 2. Национальный вопрос в проекте СолженицынаВопросы для сравненияТема 3. Социально – экономическая политика: критика существующего иТема 4. Форма государственного устройства и избирательное правоТема 5. Партии (по пункту 21 краткого изложения работы).Тема 6. Демократии малых пространств. ЗемстваТема 7. Президентская власть. Соборная ДумаВопросы для сравненияТема 8. О нравственных, религиозных и политических ценностях в сочиненииТема 9. Итоговое занятиеГлава работыПричина упоминания данной страны в сочинении6 Краткое изложение сочинения Солженицына А.И.2. А что есть Россия?О Казахстане.3. Слово к великороссам4. Слово к украинцам и белорусам5. Слово к малым народам и народностямТаков – Совет Национальностей, палата, где должен быть услышан, не потерян голос и самой наималейшей народности».6. Процесс разделения7. Неотложные меры Российского СоюзаПусть идут на полезный труд, и сколько выручатДа не сохранили они и нравственных оснований подменять собой возрождение страны».11. Семья и школа12. Все ли дело в государственном строеЧеловеческая свобода включает добровольное13расхищает нашу душу в ничтожность».15. О государственной форме16. Что есть демократия и что не есть17. Всеобщее – равное – прямое – тайное18. Способ голосования19. Народное представительство20. И чем может обернуться22. Демократия малых пространств23 - 24. Земство. Ступени передачи властиЦенз возрастнойСтупени земской власти25. Сочетанная система управления26. Предположения о центральных властях27. Совещательная структура28. Давайте искать
