Социально-педагогические ресурсы повышения качества подготовки студентов педагогического вуза к духовно-нравственному воспитанию младших школьников 13. 00. 08 теория и методика профессионального образования

СодержаниеНаучный руководитель
Емельянова Маргарита Аркадьевна
Автореферат разослан «18» декабря 2009 года.
Актуальность исследования.
Цель исследования
Объект исследования
Гипотеза исследования
Теоретико-методологической основой
База исследования
Этапы исследования.
Второй этап (2006-2008 гг.)
Третий этап (2008-2009 гг.)
Научная новизна исследования
Теоретическая значимость исследования
Практическая значимость исследования
На защиту выносятся следующие положения
Достоверность и обоснованность полученных результатов
Апробация и внедрение результатов исследования
Основное содержание диссертации
В первой главе
Рис. 1. Структурно-функциональная модель подготовки студентов педагогического вуза к духовно-нравственному воспитанию младших шк
Первое условие
Второе условие
Третье условие
Операционально-деятельностный этап
В заключении
Основные результаты исследования

Blog