Профсоюз работников народного образования и науки Российской Федерации Саратовская областная организация

Вид материала

Подобный материал:

1 ... 25 26 27 28 29 30 31 32 33

Порядок
определения объема субвенций из областного бюджета на финансирование муниципальных общеобразовательных учреждений в части расходов на реализацию общеобразовательных программ и нормативов финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений

1. Объем субвенций из областного бюджета каждому муниципальному району и городскому округу (далее - муниципальное образование) на реализацию основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях рассчитывается исходя из стоимости образовательной услуги для трех ступеней образования (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) и с учетом коэффициентов удорожания при обучении в следующих видах классов: гимназических (лицейских) классах, специальных (коррекционных) классах и классах компенсирующего обучения - по формуле:

5 3 3 v v

S = SUM(SUM(qi) + SUM SUM(R x H ) ) +

i N i i

t=1 N=1 n=2 f=1 nf t

3 m m

SUM(R x H ) + F + C x K + U , где

n=1 i i n sr i i

S - объем субвенции для i-го бюджета муниципального образования

i на реализацию основных общеобразовательных программ;

SUM - сумма расходов;

t = 1, 2, 3 - территориальная принадлежность образовательных учреждений

(1 - городской населенный пункт, 2 - сельский населенный

пункт, 3 - ЗАТО);

3 o o 3 g g 3 k k

qI =SUM(R x H ) + SUM(R x H ) + SUM(R x H ) +

n=1 i i n n=1 i i n n=1 i i n

3 kom kom 3 d d 3 b b

+ SUM(R x H ) + SUM(R x H ) + SUM (R x H ) , где

n=1 i i n n=1 i i n n=1 i i n

o

R - нормативы расходов на реализацию основных общеобразовательных

i программ в расчете на одного обучающегося в общеобразовате-

льных классах муниципальных общеобразовательных учреждений;

g

R - нормативы расходов на реализацию основных общеобразовательных

i программ в расчете на одного обучающегося в гимназических

(лицейских) классах муниципальных общеобразовательных

учреждений;

k

R - нормативы расходов на реализацию основных общеобразовательных

i программ в расчете на одного обучающегося в специальных

(коррекционных) классах муниципальных общеобразовательных

учреждений;

kom

R - нормативы расходов на реализацию основных общеобразовательных

i программ в расчете на одного обучающегося в классах

компенсирующего обучения муниципальных общеобразовательных

учреждений;

d

R - нормативы расходов на реализацию основных общеобразовательных

i программ в расчете на одного обучающегося, находящегося на

индивидуальном обучении на дому;

b

R - нормативы расходов на реализацию основных общеобразовательных

i программ в расчете на одного обучающегося, находящегося на

длительном лечении в больнице;

d

H - прогнозируемая* на соответствующий финансовый год

i среднегодовая численность обучающихся в общеобразовательных

классах общеобразовательных учреждений на территории i-го

муниципального образования;

g

H - прогнозируемая* на соответствующий финансовый год

i среднегодовая численность обучающихся в гимназических

(лицейских) классах общеобразовательных учреждений на

территории i-го муниципального образования;

k

H - прогнозируемая* на соответствующий финансовый год

i среднегодовая численность обучающихся в специальных

(коррекционных) классах общеобразовательных учреждений на

территории i-го муниципального образования;

kom

H - прогнозируемая* на соответствующий финансовый год

i среднегодовая численность обучающихся в классах

компенсирующего обучения общеобразовательных учреждений на

территории i-го муниципального образования;

d

H - прогнозируемая* на соответствующий финансовый год

i среднегодовая численность обучающихся, находящихся на

индивидуальном обучении на дому, на территории i-го

муниципального образования;

b

H - прогнозируемая на соответствующий финансовый год

i среднегодовая численность обучающихся, находящихся на

длительном лечении в больнице, на территории i-го

муниципального образования;

N = 1, 2, - принадлежность образовательных учреждений к населенному

3, 4, пункту численности обучающихся (1 - до 4000 в городском

5 населенном пункте, 2 - от 4000 до 8000 в городском населенном

пункте, 3 - более 8000 в городском населенном пункте, 4 -

более 3000 в сельском населенном пункте, 5 - до 3000 в

сельском населенном пункте);

n = 1, 2, - ступени общего образования (1-я - начального общего, 2-я -

3 основного общего, 3-я - среднего (полного) общего);

f = 1, 2, - формы обучения в вечерних (сменных) общеобразовательных

3 учреждениях (1-я - очная, 2-я - заочная, 3-я - по

индивидуальному плану);

v

R - нормативы финансирования основных общеобразовательных

i программ в расчете на одного обучающегося в классах вечерних

(сменных) общеобразовательных учреждений,

учебно-консультационных пунктов общеобразовательных

учреждений;

v

H - прогнозируемая* на соответствующий финансовый год

i среднегодовая численность обучающихся в классах вечерних

(сменных) общеобразовательных учреждений, учебно-

консультационных пунктов общеобразовательных учреждений;

m

R - нормативы расходов на реализацию основных общеобразовательных

i программ в расчете на класс, класс-комплект в малокомплектных

сельских и приравненных к ним общеобразовательных

учреждениях, а также филиалах общеобразовательных учреждений,

реорганизованных начиная с 2008 года из малокомплектных

общеобразовательных учреждений;

m

H - прогнозируемое* на соответствующий финансовый год число

i классов, классов-комплектов в малокомплектных сельских и

приравненных к ним школах, а также филиалах

общеобразовательных учреждений, реорганизованных начиная с

2008 года из малокомплектных общеобразовательных учреждений;

F - централизованный фонд стимулирования руководителей (1

sr процент от фонда оплаты труда учреждений);

C - прогнозируемая* на соответствующий финансовый год численность

i педагогических работников;

К - величина денежной компенсации для обеспечения

книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями на

год;

qi - объем нормативных затрат по основным общеобразовательным

программам обучения;

U - расходы на доступ к сети "Интернет" общеобразовательных

i учреждений муниципального образования, определяемые из

количества учреждений в муниципальных районах (городских

округах) и стоимости услуг на доступ к сети "Интернет".

_____________________________

* Прогнозирование показателей роизводится органом исполнительной власти области, осуществляющим управление в сфере образования.

2. Норматив финансирования в расчете на одного обучающегося определяется на основе:

стандартной (базовой) стоимости педагогической услуги по количеству обязательных часов базисного учебного плана, утвержденного в установленном порядке, с учетом среднего по области оклада педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс в общеобразовательных классах;

нормативного соотношения в фонде оплаты труда педагогического, административного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала;

коэффициентов удорожания педагогической услуги для ступеней образования и видов классов (программ);

расходов на обеспечение учебного процесса (учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды).

3. Расчет нормативов финансирования производится по трем ступеням образования. Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги в общеобразовательном учреждении рассчитывается на одного обучающегося первой ступени исходя из следующих показателей:

1) количество обучающихся в классе, группе обучающихся, находящихся на длительном лечении в больнице, в соответствии с таблицами 1, 2.

Таблица 1

Blog

Профсоюз работников народного образования и науки Российской Федерации Саратовская областная организация