Тема: Предмет та основні категорії педагогіки СодержаниеТема: Професія вчителя у сучасному суспільстві.Основні поняттяВміти: - визначити основні поняття теми; - виділити основні завдання вчительської професії. ЛітератураОсновні поняттяКоординаційна функція класного керівника полягає вПрофесіограма вчителя - цеМетодичне об 'єднання класних керівниківХід практичної роботиЯкі методи виховання слід використати, щоб переконати учнів вибору професії відповідно покликання? Які чинники впливають на вибіВисловіть педагогічно обґрунтовані рекомендації класному керівнику у даній ситуації.У чом) причини девіантної поведінки Ігоря? Які педагогічні рекомендації може надати класний керівник батькам, щоб покращати вихоТема: Основні фактори розвитку особливості школяра.Основні поняттяВміти: - визначити основні поняття теми; - охарактеризувати основні фактори розвитку особистості. ЛітератураНа рівні пізнанняПрактичне заняття № 5.Основні поняттяОсновні поняттяСтруктурний елемент особистостіВизначимо далі інтереси суспільства стосовно самого суспільства та стосовно кожного члена суспільства і шляхи їх урахуванняПрактичне заняття № 2.Мета вивченняВміти: - визначити основні поняття теми; - охарактеризувати основні види освіти. ЛітератураМета вивченняОсновні поняттяВміти: - визначити основні поняття теми; - охарактеризувати основні принципи навчання. ЛітератураПрактичне заняття № 4Основні поняттяДайте визначення таких понятьЯкі види самостійної роботи учнів вам відомі? До якої групи мете вони належать? Оцініть дії педагога.Блок контролю та самоконтролюДamu визначення поняття на основі виділення головних ознак (ключових от)Вибрати потрібну відповідьПрактичне заняття № 5.Основні поняттяМета вивченняОсновні поняттяЗнати: - основні поняття теми; - сутність і основні види контролю успішності учнів. ВмітиПроаналізуйте функції контролюОхарактеризуйте рівні знань школярівЯкі вміння формує вчитель в учнів у першому, другому і третьому випадках?Перевірка й оцінювання успішності учнівРівні навчальнихОсновні поняттяПроаналізуйте ситуацію, що склалася у класі. На які принципи виховання, слід спиратися вчителю, щоб розв’язати дану проблему?Чому дії вчителя дали позитивний результат? Обґрунтуйте сутність вибраного принципу.Основні поняттяРозкрийте зміст принципів вихованняОхарактеризуйте принципи виховання визначені концепцією національного вихованняПідготуйте реферат на темуПрактичне заняття № 3.Основні поняттяВміти: визначити основні поняття теми; охарактеризувати основні прийоми та методи виховання. ЛітератураХід практичної роботиКласифікація методів виховання ( за Ю.К.Бабанським)Методи стимулювання діяльності і поведінкиПрактичне заняття № 4.Основні поняттяВміти: - визначити основні поняття теми; - охарактеризувати основні форми позакласної виховної роботи. ЛітератураМета вивченняОсновні поняттяЗнати: - основні поняття теми;ВмітиПроаналізуйте ситуацію. Як слід реагувати класному керівникові на свого вихованцяОпорна схема заняттяМоральний вчинокМоральна поведінкаМоральні переконанняМоральні принципиМоральна спрямованість особистостіМета вивченняОсновні поняттяХід практичної роботиПроаналізуйте діяльність молодого вчителя. Що допомогло йому домогтися позитивних результатів у роботі зі збірним класом?Блок контролю та самоконтролю.Дитячий розвинутий колектив визначають такі ознаки3. Дисципліна в дитячому колективі начується на...4. Розвиток дитячого колективу відбувається...5. А.С.Макаренко визначив етапи розвитку колективу6. Розвинутому дитячому колективу притаманні такі функціїПри постановці перспективних ліній слід виходити...8. Класний керівник при прийнятті важливих рішень загально-колективного життя класу повинен9. Колективною вважається діяльність тоді коли...10. При застосуванні методу "паралельної дії" вихователь повинен використовуватиТема: Система освіти в Україні.Основні поняттяПрактичне заняття № 2.Основні поняттяМета вивченняОсновні поняттяМета вивченняОсновні поняття
