Возможно, желудок у вас заменяет функции мозга, но это по молодости
| Вид материала | Урок |
- Нейроны и глиальные клетки: общая характеристика, разнообразие, функции. Серое и белое, 2972.29kb.
- Ответ на письмо Д. С. Лихачёва «Молодость – вся жизнь», 26.08kb.
- Электронейромиография, вызванные потенциалы мозга, транскраниальная магнитная стимуляция, 40.35kb.
- План лекции: Общая характеристика функций спинного мозга Нейронная организация спинного, 696.17kb.
- Механизмы бродяжничества, 55.37kb.
- Конспект урока по теме: «Головной мозг. Строение и функции головного мозга», 68.02kb.
- Задачи урока: изучить особенности функции переднего мозга; сформировать знания о функциональной, 175.82kb.
- Учитель информатики Батракова, 79.15kb.
- Два разных мозга и два разных мира, 116.02kb.
- Экспертная система это программа (на современном уровне развития человечества), которая, 113.82kb.
Надо всю пищу разделить на %, на завтрак 25%, обед 50%, ужин 25%.
Если сварить банан, то витаминов там не будет.
Ты просто слушал местами.
Цвет кожи зависит от местожительства и умной природы.
Это мы вспомнили о том, что съедаем с пищей.
У Менделя было примерно 6022 горошин.
Отцом генетики является Г.Мендель.
С толстого кишечника пища идет в анальное отверстие, и через анальное отверстие в природу.
Корнями зубы прикреплены к костям человеческой головы.
Когда вырывают зуб, то это сопровождается болью и кровью.
У кого еще какое вещество встречается - не во рту.
Я не буду больше говорить вам о зубах, вы, наверное, их видели по телевизору.
Ротовая полость представляет собой челюсти с зубами.
Ковыль произрастает в наших степях.
Так что у нас дальше по зубам? Значит, зубы в нашем рту имеют разную форму.
Запишем зубы.
Гуля, пользуйся тем, что ты такая...
Зубы как бы перетирают пищу, а язык перелопачивает.
Как учитель пишет на доске, так он себя уважает.
Я бы хотела, чтобы Света в следующий раз, когда будет вести урок, поменьше смотрела в потолок.
Самый большой плюс это то, что была названа тема урока.
Я чувствовал себя безопасным на уроке.
Надеюсь, вы все знаете, что потеря литра или двух крови ведет к смертельному исходу.
Что вы делаете, когда выловили, пардон, спасли человека: открываете рот, очищаете ротовую полость, закидываете его голову назад, одной рукой поддерживаете за шею, выдвигаете челюсть немного вперед, если у вас есть носовой платок, очищаете ротовую полость - водоросли и воду.
Рассмотрим стандартную ситуацию утопленника. Сережа, я буду тебя укладывать.
Человек буквально за последнее столетие является одним из сильнейших экологических факторов.
Знание экологии позволяют более глубже, более расширенно...
И каждый вид как бы непосредственно взаимодействует со средой.
Проведем небольшой, очень маленький опрос…
В генетике есть свой язык - язык генетики. Такой же язык есть в любой науке.
Он скрестил горох сам с собой.
Такой голос все время успокаивает, и заснуть нельзя.
Мы должны контактировать с классом — кого-то, касаясь рукой…
…ювелирный возраст… (вместо ювенильный).
Понятие самовоспроизведение связано с микроорганизмами.
Для чего таким существам как животные и человек необходимо дыхание?
…обобщительная контрольная работа…
Те студенты, которые больны справками…
В Ульяновской области в Красной книге черный дрозд и минога.
Критерием воспитанности является овладение эстетической красотой.
Я нарисовала подводный мир и приклеила его с помощью Фарида.
Плоды ни за что не получаются без цветков.
Клеверу там очень-очень понравилось.
Происходит слияние двух клеток гриба.
Стоит выпасть росе, туману, лишайник оживляется.
Люди устраивают различные пожары и лишайники погибают.
Они вычислили возраст породы скульптуры на о. Пасхи.
Ребенок не сразу соображает, а уже спрашивают другого, и ребенок остается
оплеванным что ли.
Инфузория туфелька покрыта сверху как бы шерстью.
Детям не нравится, когда говорят с листка. Нравится, когда говорят с головы.
Ножки у амебы разной длины, она их вытягивает.
У каждого в кишечнике имеется запятая.
Этот термин надо бы занести в доску.
Наглядность на уроке не присутствовала.
Вас так мало народу, а вы так много знаете.
Когда я стала объяснять луковицу, ученики занимались картошкой.
Кроме того, в растениях есть и эстетическое значение.
Из растений получают различные каучуки.
Растения окружают деятельность человека.
Язык делится на кончик, корень и тело.
…непереварённые части пищи…
Практически все термины записывались в угол.
А дальше у нас следует оплодотворение.
У Вити была четкость в речи, не нужно было обращаться к логопеду.
Доска у Вити отработала отлично, привел цитату в правом верхнем углу.
Как уже отметили, материал ты знаешь, даешь хорошо.
Есть соцветия на деревьях, есть травяные, ведь природа расширяется.
Ну и что образуется из моего рассказа?
У меня папа врач и воду кипятит 40 минут, и бактерии дохнут.
Я хочу, чтобы эту таблицу вы запомнили на всю жизнь.
У нас в нашем семени…
…волдырик, Дроздофила, Антрактида, дровинизм…
Очень большое место растения играют в изучении космоса.
Дайте определение соцветию на букву К.
Все цветоножки укороченной длины выходят из одного места.
Крестиком пометьте присутствующие структуры, черточкой – отсутствующие.
Хвост уплощен наподобие бобра.
Да, кстати, забыли мы проверить Олю нашу Лазареву.
Меры предохранения лишайников.
Вопросов у меня было 8 штук.
Теперь тебе как бы слово.
В 7 классе учащиеся уже умные, стоит им сказать начало предложения, они закончат его.
На уроке был один недостаток - не было блеска в глазах.
У Анжелики не было барьера с классом.
Тема урока была написана для ребят с повышенным интересом на латыни в скобочках.
Какая птица летает со скоростью 166 км/ч?
Время у тебя осталось, но в этом виноват микроскоп.
После молчаливых зимних месяцев ранней весной в птичьем мире наступает оживление.
Урок был проведен красиво, певуче.
Где можно найти птиц? В поле, в лесу, возле домов.
…малейшая, очень мелкая бактерия…
Доброе утро, товарищи ученики.
Амеба не была бы животным, если бы не имела органов защиты, по правде она их и не имеет.
Это ядро. И чему оно служит?
Первым увидел дрожжи профессор Левенгук.
Я хочу вас поблагодарить за присутствие.
При опросе нам была продемонстрирована классическая форма метода.
….. тьсяча…
Лягушкам только образования не хватает, а так они на все способны.
Это касается мальчишек, которые в будущем практически все буду курить.
Юннатского движения нет, но формы его есть.
Все мнения достойны своих хозяев.
Пестик цветка имеет форму бутылки из-под лимонада, пробка - рыльце.
…военный цвет…
Амеба встречается в грязных озерах.
Такое впечатление, что она разговаривает сама с собой.
…факторы не живой природы…
Когда вы болели в детстве, родители вас поили различными витаминами.
Учитель твердо стоит возле доски.
Развитие генетики нашу страну обошло стороной.
У меня такое ощущение, что она рассказывала портретам на стене.
Роль витаминов для человека огромна.
Москва — двор пити морей.
В человеке все системы взаимосвязаны.
Она тихо и равномерно общалась.
А теперь подключайте свой юмор.
Прошу вас, товарищ Сергей.
Ни в коем случае нельзя, собирая грибы, пинать их.
Земноводные обитают на воде и на суше.
Стрекательные клетки гидры - страшное оружие. Гидре остается только взять добычу в щупальца и направить ее в рот.
Если мы посмотрим на рисунок человека вверх, то мы можем разделить его только на правую и левую стороны.
Тема сложная, веселого в ней ничего нет.
У Тани наблюдалось периодическое вставание задом к классу.
Как же осуществляется вдох? Вот каждый день мы дышим...
Вот, мы были маленькими. Потом что мы сделали?
Так вынули все проблемы за стены этого кабинета.
Сегодня тема простая, но нужная.
Вокруг гидры плавают продукты, которыми она питается.
…кусочек сена…
Нужно было больше указкой работать.
Больше примеров: у кого есть рога и копыта?
На уроке анатомии шли воспоминания о зоологии.
Питаться нужно малыми количествами и чаще в день.
Кашель служит для того, чтобы вытолкнуть предмет из трахеи, для того, чтобы пища ненароком не попала в трахею.
Вспомните, с какими органами пищеварения граничит желудок.
Для чего слизь в различных органах?
Как оформление пищи влияет на выделение желудочного сока?
Кто мне скажет определение желудка?
Желудок представляет собой расширение пищеварительного тракта.
У Натальи есть личные качества для учителя.
Вспомним 2-ой параграф нашего учебника.
Медицина сейчас вырабатывает такие вещества, которые помогают выжить.
Объяснение было доступно для среднего хорошего класса.
Юля — человек с определенным чувством юмора.
Надо не стоять у доски, а немного ходить по классу.
Мы как бы условно запишем — пробка.
Я говорю о том, что я говорила.
Я сделал так, как я хотел сделать.
Не один раз в день мы откладываем все дела, чтобы поесть.
Неорганические вещества проходят по пищеварительному тракту в неизменном виде.
Какие функции выполняют питательные вещества?
Гортань участвует в издавании голоса.
У меня такое ощущение, что Наташа как бы отделила детей от себя.
Заминки были: надо было подстегнуть детей.
Молочных зубов вырастает у детей 20 штук.
Присутствовал диалог с классом.
Из капилляров происходит газообмен.
Кровеносными сосудами усеян весь наш организм.
Зачем еще большой указкой в маленьком учебнике показывать нам?
Я хочу сказать, что Сережа сегодня шагнул вперед.
Пищевод и трахея разделены перегородкой, костно-хрящевой, я бы сказал...
О роли увлажнения, мы поговорим при изучении легких, если мы дойдем.
Было много наглядного материала, это все играет на запоминание детей...
Дыхание вы проходили на ботанике и зоологии.
У вас класс коррекции что ли? Никак не пойму.
Из своего опыта вы знаете, чем начинаются воздухоносные пути — из носовой полости.
Трахею знаете? Один из самых длинных путей.
И само собой из бронхов воздух попадает в легкие.
Потом надо было язык рассказывать.
Ольга подготовила зубы перед уроком.
Витамины очень полезны, их обязательно нужно употреблять.
При объяснении новой темы Оля ушла как бы в себя.
Как вы думаете, позвоночник какой?
Как вы думаете, для чего нам вдох и выдох?
Сустав состоит из остатков двух костей.
С урока многое можно взять для дальнейшего будущего.
Трахея эта похожа на шланг от противогаза.
Грудной тип дыхания это такой, с помощью которого дышат женщины.
Легкие - крупные парные органы конусовидной формы.
Прообраз струны: у мужчин голос грубый, у женщин - высокий.
Когда мы выдыхаем, происходит речь.
В носовой полости происходит выделение слизи.
Итак, сбоку с разрезом мы видим носовую полость.
На вступительных экзаменах: экзаменатор, раздавая листы для записи: «А сзади распишитесь».
Сердце человека четырехполое.
Кровь идет параллельно позвоночнику.
Цветок играет роль при размножении растений.
Предмет экологии предотвращает загрязнение среды.
При фотосинтезе в дневное время они окрашиваются.
Головной мозг делится на большие и малые полушария.
Животные - это многообразие видов, типов.
Желудок переваривает пищу, а камни уходят в почки, почки очищают камни.
Легкие при вдохе опускаются, при выдохе поднимаются.
Головной мозг покрыт серым веществом.
Матка пчел размножается в отдельном помещении.
-Что вы можете сказать о пчелах? - Они очень умные.
Орган слуха имеет большое значение, т.к. если человек не слышит, то он не может говорить.
Вот фамилии представляю, вспомнить не могу.
Люди размножаются вегетативным путем.
Змеи несут яйца.
Все материны повадки передаются по наследству дочери.
За счет корня растение растет, цветет, дает плоды.
Инфузории - это простейшие млекопитающие.
Расы - это разновидности людей: на юге жарко и глаза узкие.
Дарвин был ученым по анатомии, по организму человека.
Гидра у нас ведет прикрепленный образ жизни.
Гидра представляет из себя такую штуку, из которой в разные стороны идут щупальца.
Умножаем пополам.
Я сегодня по новой теме все.
В посевах гороха и овса горох пока не вредит овсу.
Взбешенный какой-нибудь дедушка выбегает в какое-нибудь поле и стреляет в ястреба.
В ихних тканях мало механической ткани.
Аня с Инной у нас сегодня в ударе, девочки очень умно работали.
Я знаю, что за мной следят, потому и волнуюсь.
Почему паузы? Потому что отключаются мозги.
А теперь я хочу, чтобы вы соприкоснулись со своим жизненным опытом.
Вот мы каждое утро кладем пищу в рот.
А теперь давайте углубимся в ее внутреннее строение!
Юля не одна сама с собой говорила, а как бы общалась с классом.
Теперь дети излагают ответы в буквах - один, два.
Я пока не владею способом управления людьми.
Я считаю, что на этом уроке никто под парту не лез бы.
Я тоже присоединяюсь к восхищенному мнению о материале.
Надо внимание брать и до конца вести его.
Урок понравился бы спокойным людям.
Наташа урок как бы закончила и перешла к таблицам.
Речь в некоторых местах могла быть живой.
Наташа понравилась мне своей размеренностью, неторопливостью.
На наших ручках кругом есть бактерии.
Я тоже хочу сказать, что то, что я хотела сказать, уже сказали.
…критическое настроение…
…немножечко, Андрюшечка, Костик, Леночка, группка, колоночка, гидра молоденькая…
Люди по незнанию убивают совсем невиновных птиц.
Вполне обычная мордашка без всяких выпуклостей.
А сейчас обсудим достатки и недостоинства урока.
Древние языки развивают головной мозг.
Он хорошо использовал доску и наглядный материал.
Я боялась, что я обижусь.
Рисуем вместе со мной маленькую гидру с точкой побольше.
…растения в широком смысле…
Гриб и дерево не просто же так объединились.
Дерево в знак благодарности гифам гриба отдает органические вещества.
У собачек и кошечек рождаются щенята и котята, а у гриба - грибята.
Лена справилась с этой задачей довольно блестяще.
Урок давал чувство стабильности, вы сами подумайте, что у нас в стране нет стабильности.
В том, что вы не будете учебником, в этом нет ничего криминального.
У Лены некоторые фразы были по-женски смелые.
Там происходят кое-какие реакции.
Ребята скажите, где образуются семена у нас?
Мне урок очень понравился Марса.
Мне Марса очень понравился урок.
Теперь слово предоставляется непосредственному производителю урока.
У млекопитающих мы наблюдаем наиболее развитое движение.
Хищники очень хорошо слышат шорох своей добычи.
Если вы филогенез читали, то можете увидеть, что у акулы мозжечок больше.
Я не могла вас представить в виде детей, нет, я понимаю, что вы дети.
Запасные питательные вещества эвглена использует при голодании.
Вы все хорошо усвоили, а в конце урока покажите свои знания мне.
Объясняет деление амебы и жестами показывает, как это происходит.
..ссоль...
Поднимает руку с растопыренными и скрюченными пальцами.
Крупные цветки очень удобны для приманивания насекомых, а как же быть маленьким цветкам?
Давайте запишем все-таки биологическое значение соцветий.
Давайте разберем как бы на примерах.
К зонтику относится тысячелистник, вишня.
Вы должны выполнить еще в конце учебника задание.
Всем вам известна картошка, все ее пробовали.
Обращаясь к 6-му классу: девушки, нашли верхушечную почку?
Сейчас я вас пройду и посмотрю, как вы подготовили таблицу.
Зарисуйте, если у вас неточности.
…но сами растения порой беззащитны…
…таблицы вообще не обращались…
Аня пропагандировала любовь к природе, ее охране.
Девочки вот тут про банан разговаривали, мне кажется, что нужно было прекратить баламутить класс.
Я вижу, что Женя хочет…
Заражаться инфузорией - балантидией я никому не советую.
Лямблии — нежелательные гости нашего кишечника.
Человек со злости пинает землю.
Начинает расти та растительность, которой нужен свет и сухость.
Давайте смотреть чисто на строение дерева.
Сделаем вывод: какая же у нас местность - открытая, она не затеняется.
Я буду краток: здравствуйте ребята!
На уроке хорошо присутствуют муляжи.
…форма внешнего тела…
Я думаю, что Дима подумает над своей активностью на уроке.
Бактерии погибают в лучах солнца.
Оформление доски наблюдалось.
На уроке были потенциальные плюсы и реальные минусы.
…и костей кисти…
…царства живого мира…
Лейкоциты в крови движутся при помощи амебоидного движения.
Женя как смогла подготовить урок, так и провела.
Просто я пока говорю, я думаю вперед.
Наши ученые, вообще наш человек, используют этот гриб для фотографии.
Завоеватели пользовались отваром мухомора для превращения воинов в свирепых, отважных мужчин.
И мухи, которые летят на водопой…
Когда у нас грибы образуются? В конце лета, начале осени.
Из чего у нас состоит шляпочный гриб?
А теперь давайте перейдем к размножению.
Споры выходят из гриба и прорастают.
Тема урока была дана разборчиво.
У сморчков споры, если идет дождь, все равно находят время распространяться.
Вот здесь есть таблицы, лягушки, амфибии и рыбы.
А суслика взяли в лесу в Старомайнском заливе близ Красной реки.
Давайте ознакомимся с учебником и его компонентами.
Урок был похож на журчащий ручей.
Все это запишем в тетради. На следующем уроке я все проверю.
В результате использования человеком животных, многие виды исчезают.
А как вы думаете, студенты - годные для работы?
В жизни растений такой ученый как Тахтаджян ...
У них глаза по обоим сторонам головы…
Ребята, вы многие видели мультфильмы с использованием зайцев.
Новым явлением является наличие ушной раковины.
Я думаю, что вам нормально помыслить на эту тему.
На войне собак использовали в поисках жертв.
Я хотел повернуться к наземным млекопитающим.
У кенгуру есть еще пружинистый хвост, с помощью такого вот образа они и передвигаются.
Есть красное пятнышко, которое невидимо…
В 8 классе я была уже большой девочкой.
Алена показала прекрасное знание своего материала.
Если птица летит в дождь, то из копчиковой железы выделяется секрет и смазывает перья: они — не смачиваются.
…там они становятся веществами клетки.
Из каких отделов состоит внутреннее строение животных?
…органы чувст…
Сейчас мы с тобой пойдем к доске.
Речь была хорошая, правильная, ровная.
Принимают участие другие части цветка.
Если выделить клетку из нас, то она существовать не сможет - погибнет, а вольвокса - сможет.
Это говорит о том, что Лена достаточно развитый человек.
Тюльпаны очень вкусно пахнут.
Информация была бесценной, получить такую информацию на улице нельзя.
Чем полезен симбиоз животному, если на него залезет актиния?
Морские ежи поедают полипов и не страдают от этого.
У Лены было много мелких движений.
Тимофея можно было, в конце концов, отсадить.
Побольше улыбок, эмоций и тогда ты уведешь ребят в дебри биологии.
На следующем уроке, пока я не забыла, у нас будет контрольная работа.
Для нее тема все равно, что сама жизнь.
У нас жабры...
У нас головоногие моллюски...
Правильно, Тимофей, ты у нас очень развитый…
Я знаю, что вы все умные.
Запишите некоторых медуз.
Я очень рада, что Наташа заинтересовалась медузами, я могу повторить для тебя хорошую литературу.
Эта рыбка может нырять между щупальцами актинии.
…кормящие полипчики…
Когда купающийся человек плавает…
После врачебной помощи человек остается живым через 3-4 суток.
Вы знаете, что я вам не сказала? Вы может быть, сами скажете?
Я поняла, что мое внимание спрашивают.
Претензии к материалу, я думаю глупо выставлять.
Сегодня мы рассмотрим высшие грибы, к которым относится наша тема.