Развитие профессионального потенциала менеджеров в системе бизнес-образования 13. 00. 08 теория и методика профессионального образования СодержаниеРезанович Ирина Викторовна.Зайко Елена Михайловна.Автореферат разослан 22 декабря 2008 года.Общая характеристика работыЦель исследованияОбъект исследованияГипотеза исследованияТеоретико-методологическую базуМетоды исследованияБаза исследования.Этапы исследованияВторой этапНа третьем этапеНа защиту выносятся следующие положенияНаучная новизна исследованияТеоретическая значимость исследованияОбоснованность и достоверностьАпробация и внедрение результатов исследованияОбъем и структура диссертацииВ первой главеПервое педагогическое условиеВторое педагогическое условиеТретье педагогическое условиеРис. 1. Модель развития профессионального потенциала менеджераКритерии и показатели оценки профессионального потенциала менеджеровРП – реализованный потенциал; НрПЗ – профессиональные знания; ОпСравнение результатов исследования экспериментальных и контрольной группСопоставление оценок до и после эксперимента во всех группахКачественные приращения по каждому элементу профессиональногоВ заключении диссертацииОсновные выводы исследованияОсновные результаты диссертационного исследования отражены в следующих публикациях
