Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (класів) з поглибленим вивченням окремих предметів СодержаниеПринцип взаємозв'язку навчання, виховання і розвиткуПринцип демократизації і гуманізаціїПринцип особистісної орієнтаціїКомунікативно-діяльнісний принципСоціокультурний принципПринцип органічного поєднання навчання мови й мовленняПринцип здійснення поліфункціональності рідної мови у процесі навчанняПринцип практичної спрямованості навчанняДата проведення урокуВідомості про мовленняАудіювання (слухання-розуміння)Читання мовчкиКультура мовлення і стилістика.Відтворення готового текстуПерекази (навчальні й контрольні)Створення власних висловлюваньМіжпредметні зв'язки.Мовна змістова лініяПовторення. Систематизація та узагальнення вивченого. Розділи науки про мову та її мовні одиниці. Частини мови.Внутрішньопредметні зв'язкиКультура мовлення і стилістика.Текст (риторичний аспект).Культура мовлення і стилістика.Речення як комунікативна одиниця.Культура мовлення і стилістика.Текст (риторичний аспект).Міжпредметні зв’язки.Просте речення.Другорядні члени речення.Культура мовлення і стилістика.Текст (риторичний аспект).Міжпредметні зв'язки.Односкладні реченняКультура мовлення і стилістика.Текст (риторичний аспект).Міжпредметні зв'язки.Неповне реченняКультура мовлення.Міжпредметні зв'язки.Культура мовлення і стилістика.Текст (риторичний аспект).Міжпредметні зв'язки.Речення із звертаннями, вставними словами, словосполученнями, реченнями.Культура мовлення і стилістика.Текст (риторичний аспект).Міжпредметні зв'язки.Речення з відокремленими членамиКультура мовлення і стилістика.Текст (риторичний аспект).Міжпредметні зв'язки.Пряма і непряма мова. ДіалогКультура мовлення і стилістика.Текст (риторичний аспект).Міжпредметні зв'язки.Культура мовлення і стилістика.Соціокультурна змістова лініяСфери відношеньДіяльнісна (стратегічна) змістова лініяОрієнтовні теми учнівських усних і письмових висловлюваньМовленнєва змістова лініяВідомості про мовленняЧитання мовчкиВідтворення готового текстуПерекази (навчальні й контрольні)Створення власних висловлюваньДілові папери.Міжпредметні зв'язки.Мовна змістова лініяСинтаксис простого речення. Просте неускладнене й ускладнене речення. Пряма і непряма моваКультура мовлення і стилістика.Текст (риторичний аспект).Міжпредметні зв'язки.Складне речення і його ознакиКультура мовлення і стилістика.Текст (риторичний аспект).Міжпредметні зв'язки.Культура мовлення і стилістика.Текст (риторичний аспект).Міжпредметні зв'язки.Складнопідрядне реченняКультура мовлення і стилістика.Текст (риторичний аспект).Міжпредметні зв'язки.Безсполучникове складне реченняКультура мовлення.Текст (риторичний аспект).Міжпредметні зв'язки.Культура мовлення і стилістика.Текст (риторичний аспект).Міжпредметні зв'язки.Лінгвістика тексту.Культура мовлення і стилістика.Текст (риторичний аспект).Міжпредметні зв'язки.Узагальнення і систематизація вивченого в 5 – 9 класахКультура мовлення і стилістика.Текст (риторичний аспект).Орієнтовний зміст навчального матеріалуТеми висловлювань учнівДіяльнісна (стратегічна) змістова лініяОрієнтовні теми учнівських усних і письмових висловлювань
