.php>
Содержание: "Учебное пособие для студентов педагогического института г. Арзамас агпи 2008 г"
Учебное пособие для студентов педагогического института г. Арзамас агпи 2008 г
СодержаниеТема 1. Теоретические основы безопасности
Главная цель науки БЖД
Теория безопасности
Предметы исследования
Предотвращение угроз
Основная цель безопасности жизнедеятельности как науки
Главная задача науки о безопасности жизнедеятельности
Безопасность жизнедеятельности –
Под средой обитания человека
Среда обитания
Аксиома о потенциальной опасности любой деятельности
Современная теоретическая база БЖД
Закон структурной корреляции.
Принцип увеличения степени идеальности Г.В. Лейбница
Область перехода от техносферы к биосфере (регион)
Опасности, возникающие в окружающем мире
По величине ущерба
По масштабу
По типу ущерба
Пути воздействия опасностей на человека
К физическим опасным и вредным факторам
К химическим опасным и вредным факторам
Биологические (бактериологические) опасные и вредные факторы
Психофизиологические опасные и вредные факторы
Климатогеографические условия
Технологические катастрофы
Природные катастрофы
Транспортные катастрофы
Вооруженные конфликты и войны
Понятие об экстремальных ситуациях в природе, причины возникновения
Экстремальные ситуации в природной среде
Экстремальные ситуации в природе
Экстремальные ситуации, связанные с профессией человека
Смена климатогеографических условий
Переход “холод-тепло” и наоборот
В экстремальные ситуации, связанные с резким изменением часовых поясов
В современных условиях на возникновение экстремальной ситуации стал оказывать экологический фактор
Таким образом, к факторам природной среды
Автономное выживание человека в природе
Организация ночевки
Добывание пищи и воды.
Приготовление пищи в условиях автономии.
Профилактика и лечение заболеваний
Как подать сигнал бедствия
Эмоционально-волевая и физическая подготовка к деятельности
Главный постулат выживания в природной среде
Экстремальные ситуации в социуме
Экстремальные ситуации в жилище
Экстремальные ситуации аварийного характера в жилище
Затопление в жилищах
Экстремальные ситуации бытового характера
Удушение и утопление
Чтобы избежать отравления бытовой химией необходимо
Чтобы избежать пищевых отравлений необходимо
Чтобы избежать поражения электротоком
Падение предметов
Чрезвычайная ситуация
Сущность, структура и классификация ЧС
Природные воздействия
Опасное природное явление
Опасное биолого-эпидемиологическое явление
Экологическое бедствие
Чрезвычайные условия
Сверхсложная обстановка
Сложная обстановка
Приемлемая обстановка
Классификация чрезвычайных ситуаций
Чрезвычайные ситуации природного характера
Глубина очага (гипоцентра)
Сейсмическая энергия и интенсивность землетрясения.
При сильных землетрясениях
К инженерно техническим мероприятиям относятся
К организационным мероприятиям относятся
Извержения вулканов
Наиболее опасными геологическими
Селевые потоки
Снежные лавины
К метеорологическим (атмосферным)
При ураганах
По масштабам распространения наводнения подразделяются на четыре
Высокие – распространяются на довольно значительные участки речных долин, при этом под водой оказывается 10-15% сельхозугодий. -
При объявлении о возможном затоплении
При объявлении эвакуации
Природные пожары
Природные пожары
Подземные (почвенные или торфяные)
Чрезвычайные ситуации техногенного характера
Последствиями взрывов
Последствиями пожаров
Аварии на гидродинамическиопасных объектах
Аварии на коммунально-энергетических сетях
Этапы становления РСЧС и ГО
Структура, задачи РСЧС и режимы ее функционирования
Структура РСЧС
Функциональные подсистемы РСЧС
Территориальные подсистемы РСЧС
Постоянно действующими органами управления
Органами повседневного управления единой системы являются
К силам и средствам единой системы
Системы связи, оповещения и информационного обеспечения.
Резервы материальных и финансовых ресурсов
Основные задачи РСЧС
Режимы функционирования РСЧС
Режим повседневной деятельности
Режим повышенной готовности
Гражданская оборона и ее задачи
Основы организации и ведения гражданской обороны
Физика и химия пожара
Горючая среда
Источники воспламенения
Поражающие факторы пожара
Открытый огонь.
Токсичные продукты горения
Пониженная концентрация кислорода в воздухе.
Ограничение видимости вследствие задымления
На природе
Средства тушения пожара и их применение
Твердый диоксид углерода
Изолирующие огнетушащие вещества
Песок и грунт
Разбавляющие средства
Первичные средства пожаротушения
Топор служит для вскрытия, разборки легких конструкций и страховки при передвижении по наклонной плоскости Лом
Пожарный багор
К простейшим средствам тушения огня
Огнетушители жидкостные (ОЖ
Огнетушители пенные (ОП –
Порошковый огнетушитель (
Огнетушители аэрозольные ОАХ типа СОТ-1
Действия при пожаре
Правила пожарной безопасности для учебного заведения
Первая – научить детей правильному поведению и действиям в каждой конкретной ситуации; Вторая
На перемене
Действия учителя в ЧС природного характера
При ураганах, бурях и смерчах
При наводнениях
При оползнях, селях и снежных лавинах
Действия учителя в ЧС техногенного характера
При авариях с выбросом радиоактивных веществ
При авариях с выбросом АХОВ
Действия учителя при пожаре в учебном заведении
Классификация социальных ЧС
1. Накопление факторов риска
2. Инициирование чрезвычайной ситуации
3. Процесс самой чрезвычайной ситуации.
4. Стадия затухания
Социально-экономические конфликты
Уличные беспорядки возникают
Вооруженные конфликты
Зонами повышенной опасности в чрезвычайных ситуациях социального происхождения
Тема 8. Транспорт и его опасности.
Городской транспорт.
Метро – транспортное средство повышенной опасности Особенности поведения в метро
Экстремальные ситуации на платформе бывают реже. И
Что же делать, если вы оказались на рельсах?
Если ваш поезд стоит в тоннеле
Очень опасны и зачастую приносят много жертв пожары
Железнодорожный транспорт
Пассажир, воспользовавшийся услугами железнодорожного транспорта
Основными причинами катастроф на железной дороге являются
Памятка пассажиру поезда
Как спастись, если с вашим поездом произошла катастрофа?
Правила поведения при нахождении в зоне действия железнодорожного транспорта
Авиационный транспорт
Авиационная аварии
Авиационная катастрофа
Аварии при взлете и посадке.
По элементам полета авиапроисшествия распределяются следующим образом
Тема 9. Проблемы национальной и международной
Национальная безопасность Российской Федерации
Источники угроз национальной безопасности
Направления национальной безопасности
Экономическая безопасность
Политическая безопасность
Экономическая безопасность
Информационная безопасность
Первая составляющая
Виды угроз информационной безопасности Российской Федерации
Продовольственная безопасность
Действия педагогического персонала и учащихся по снижению риска и смягчению последствий террористических
Сущность терроризма, его типы и цели
Типы современного терроризма
Террористы и их методы достижения целей
Организация антитеррористических и иных мероприятий
Рекомендуемые зоны эвакуации и оцепления
Тип взрывного устройства
ТЕМА 11. Современные средства поражения
Ядерное оружие
Центром ядерного взрыва
Воздушным ядерным взрывом
Наземным ядерным взрывом
Надводным ядерным взрывом
Подземным ядерным взрывом
Световое излучение
Проникающая радиация
Поглощенная доза
Радиоактивное заражение местности
Электромагнитный импульс (ЭМИ
Нейтронное оружие
Химическое оружие
V-газы (VX)
Синильная кислота
К ОВ кожно-нарывного действия
К ОВ удушающего действия относится фосген
BZ (Би-Зет)
LSD - по своим воздействиям на организм человека аналогичен BZ, но с более выраженными психическими расстройствами. ОВ раздражаю
Ботулинический токсин типа А
Бактериологическое (биологическое) оружие.
Из класса бактерий
Из класса вирусов
Из класса риккетсий
Из класса грибков
Современные обычные средства поражения
Осколочные боеприпасы
Фугасные боеприпасы
Куммулятивные боеприпасы
Бетонобойные боеприпасы
Боеприпасы объемного взрыва (БОВ)
Зажигательное оружие
Термит и термитные составы
Белый фосфор
Высокоточное оружие
Нелетальное оружие
Некоторые виды НВО
Электромагнитные и инфразвуковые НВО
Микроволновое оружие
Химические НВО
Оптические средства НВО
Высокоинтенсивное оптическое оружие
Голографические эффекты
Перспективные виды оружия
Ядерное оружие направленной энергии
Лазерное оружие
Пучковое оружие
Микроволновое оружие
Инфразвуковое оружие
Радиологическое оружие
Радиочастотное оружие
Геофизическое оружие
Атмосферное (метеорологическое) оружие
Гидросферное (гидрологическое) оружие
Литосферное (геологическое) оружие
По предназначению
По способу изготовления
Средства индивидуальной защиты органов дыхания
Изолирующие противогазы
Фильтрующие средства защиты органов дыхан
Фильтрующие противогазы
Защитные свойства фильтрующих гражданских противогазов от АХОВ
Устройство фильтрующего противогаза ГП-5
Лицевая часть
Клапанной коробки
Фильтрующе-поглощающая коробка
Противогаз ГП-7
Устройство противогаза ГП-7
По назначению
По срокам службы
Простейшие средства защиты органов дыхания
Средства защиты кожи
По назначению
По принципу использования
Изолирующие СЗК
По принципу защитного действия
Изолирующие СЗК
Общевойсковой защитный комплект (ОЗК)
Легкий защитный костюм Л-1 (рис. 34)
Комплект защитной аварийный (КЗА)
Комплект химический КИХ-6
Фильтрующие СЗК
Комплект защитный фильтрующей одежды (ЗФО)
Комплект защитный ФЛ-Ф
Универсальная защитная фильтрующая одежда КСВ-2
Общевойсковой комплексный защитный костюм ОКЗК (ОКЗК-М)
Импрегнированное обмундирование ДГ
Подручные средства защиты кожи
Медицинские средства индивидуальной защиты
Аптечка индивидуальная АИ-2 (рис. 37.)
Индивидуальные противохимические пакеты
Индивидуальный противохимический пакет ИПП-8
Антидот П-10М
Пакет перевязочный индивидуальный
Основные способы защиты населения, их применение
Своевременное оповещение
Местное оповещение организуется в два этапа
Обучение населения
Укрытие в защитных сооружениях
Убежища Убежище
Быстровозводимые убежища
Противорадиационные укрытия (ПРУ)
Рис. 38. Противорадиационное укрытие их тонких бревен или жердей
Приспособление под ПРУ подвалов, различных сооружений
Погреб, приспособленный под укрытие
Порядок заполнения защитных сооружений и пребывания в них
Порядок эвакуации из защитных сооружений при
Простейшие укрытия
Рис. 42. Открытая щель (а)
Особенности защиты детей
Рассредоточение рабочих и служащих
Организация гражданской обороны
Функциональные обязанности по ГО должностных лиц
Заместителем начальника ГО по эвакуации
Заместитель начальника ГО учебного заведения
Начальником штаба ГО ЧС
Невоенизированные формиования
Спасательная группа (команда)
Санитарная дружина (санитарный пост)
Звено противорапдиационной и противохимической (ПР и ПХЗ)
Основные обязанности
Обязанности персонала учебного заведения
Организация и проведение работы
Основными целями и задачами «Дня защиты детей» являются
Регламентирующие документы
Организация и методика проведения “Дня защиты детей”
Открытые уроки.
Приборы для измерения дозы облучения
Приказ (вариант)
Начальник гражданской обороны
Кто проводит
2. Проведение “Дня защиты детей”
3. Подведение итогов
Рекомендуемая тематика
1. Командно - штабные учения
2. День защиты детей
1. Безопасность жизнедеятельности
2. Безопасность жизнедеятельности
4. Под средой обитания понимают
5. К опасным факторам среды обитания относятся
6. К вредным факторам среды обитания относятся
7. Экстремальная ситуация
8 К физическим вредным факторам относятся
9. Причинами возникновения экстремальной ситуации в природе являются
10. Ситуация, при которой в значительной степени нарушается нормальное функционирование человека или небольшой группы людей отно
11. Пожар в жилище возникает
13. К уровням РСЧС не относятся
14. При внезапном наводнении до прибытия помощи необходимо
15. Под ликвидацией ЧС подразумевается
16. Находясь на улице, вы услышали взрывы и узнали, что произошел выброс хлора и токсичное облако движется в вашем направлении.
17. К основным способам защиты населения в ЧС мирного и военного времени не относятся
18. Ситуация, при которой затрудняется или становится невозможной нормальная (а иногда и любая) жизнедеятельность большого числа
19. К основным подсистемам РСЧС не относится
21. Ситуации, при которых условия являются наиболее благоприятными для реализации жизнедеятельности человека и общества являются
22. Безопасность пешехода, готовящегося перейти улицу, обеспечат следующие действия
23. На водоеме для безопасного перехода наиболее прочен лед
24. К видам возгораний, которые запрещено тушить огнетушителем ОП-10, относятся
25. Завывание сирен, прерывистые гудки предприятий и транспорта означают сигнал
26. Как действовать по сигналу “Внимание всем!”
27. Толщина льда достаточная для пешего перехода это
29. Действий, которые необходимо выполнить после прослушивания речевой информации о ЧС
30. Вредные факторы среды обитания приводят
31. К техногенным относятся такие ЧС, как
32. Наводнения относятся к чрезвычайным ситуациям
33. Место для костра не должно отвечать следующему требованию
34. Транспорт, который загрязняет окружающую среду вредными веществами, это
35. Назовите единицу дозы облучения
37. К наиболее важным индивидуальным медицинским средствам защиты и профилактики относятся
38. Установите несоответствие названия отравляющего вещества (ОВ) и характера его воздействия на организм человека
39. Установленная на военное время допустимая доза однократного облучения составляет
40. Установите несоответствие названия токсического вещества (ОВ) и характера его воздействия на организм человека
41. Мероприятия, которые необходимо выполнить в первую очередь, если возникла ЧС или угроза ее возникновения
42 К СИЗ органов дыхания, которые являются самыми эффективными как по полноте защиты, так и по ее длительности относятся
43. Частью противогаза, в которой происходит очистка воздуха, поступающего в органы дыхания является
44. Окружность головы при подборе шлем-маски 2 размера должна быть
45. Проведение йодной профилактики преследует главную цель
46. Безопасным временем нахождения перед экраном работающего компьютера считается
47. Возникновению несчастных случаев чаще всего способствует
Наибольшее количество несчастных случаев на улице происходит из-за
49. Перед переходом дороги надо посмотреть налево и направо?
50. У пешеходного перехода остановился автомобиль. Водитель машет вам рукой, предлагая перейти улицу. Верными являются следующие
51. К несчастным случаям на уроках физики, химии, труда, физкультуры скорее может привести
52. Наиболее вероятной причиной возникновения пожара в квартире является
53. Для тушения небольших очагов пожара в квартире, необходимо использовать
55. Наиболее распространенной причиной ДТП является
56. Начинать переход проезжей части дороги при мигающем зеленом сигнале светофора
57. Переходить проезжую часть сразу, как только загорелся зеленый сигнал для пешехода
58. Идти по лестнице следует
59. Нельзя много времени просиживать за телевизором, компьютером, так как
60. К вероятной причине возникновения пожара в квартире относится
61. Количество мощных электроприборов запрещается одновременно включать в одну розетку не более
62. При эвакуации из горящего помещения, что в нем нужно закрыть
63. Наиболее часто дорожно-транспортные происшествия с ранениями и гибелью пешеходов случаются из-за
64. Если на перекрестке нет обозначенного пешеходного перехода, то как его необходимо переходить
65. К наиболее вероятной причине возникновения пожара в квартире относится
66. В целях безопасности преодолевая зону огня лучше всего укрываться
67. При пользовании препаратами бытовой химии (порошки, таблетки, аэрозоли, растворители, горючие жидкости), необходимо руководс
68. От автобуса, подъезжающего к остановке, надо держаться не ближе
70. Если на нерегулируемом пешеходном переходе (где нет светофора) не успели перейти проезжую часть до подходящего транспортного
71. При переходе проезжей части маленьких детей надо очень крепко держать за руку, потому, что
72. Аптечка индивидуальная (АИ-2) предназначена
73. Основными задачами РСЧС являются
74. Гражданская оборона – это
75. Среда обитания – это
76. Силы и средства РСЧС подразделяются на
77. Ссовременные обычные средства поражения – это
78. При возникновении ЧС природного характера проводится
79. Режим функционирования РСЧС
81. Достичь допустимого риска – это значит
86. Прибор ДП-5А (Б,В) называется
88. Скорость рспространения низового лесного пожара при слабом пожаре составляет
89. Скорость рспространения верхового лесного пожара при слабом пожаре составляет
90. На сколько суток создается запас продуктов и воды в убежищах
92.Сложные атмосферные явления, свзанные с возникновением сильных ветров, обладающих большой силой и значительной территорией ра
93. Вихреобразная форма движения воздушных масс, сопровождающаяся возникновением воздушных воронок, называется
94. Должностным лицом являющимся начальником гражданской обороны учебного заведения является
95. Должностным лицом, являющимся начальником штаба гражданской обороны является
Правильные ответы
ТЕМА 2. Опасные ситуации природного и техногенного
ТЕМА 3. Классификация чрезвычайных ситуаций
ТЕМА 4. РСЧС и ГО, структура, задачи
ТЕМА 5. Основы пожарной безопасности
ТЕМА 6. Действия учителя при авариях, катастрофах и
ТЕМА 7. Чрезвычайные ситуации социального характера
ТЕМА 9. Проблемы национальной и международной безо
ТЕМА 10. Общественная опасность экстремизма и терроризма.
ТЕМА 11. Современные средства поражения
ТЕМА 12. Средства индивидуальной защиты
ТЕМА 13. Организация защиты населения в мирное и
ТЕМА 14. Организация ГО в образовательном учреждении.
Ниретин николай иванович
