Управління освіти Фрунзенської районної у м. Харкові ради Харківський дошкільний навчальний заклад №383 Харківської міської ради Харківської області інтерактивні форми методичної роботи з педагогами в дошкільному навчальному закладі цапко Любов Трохимівна, вихователь-методист Харків



СодержаниеДілова гра
Засідання творчої групи
Ігрова вправа «портрет вихователя»
Сучасний вихователь
Лагідна Доброзичлива
Семінар-практикум для педагогів
21 листопада 2007 року
Запитання до слухачів.
Відповіді-розсуд вихователів.
Рефлексія вправи
Інформаційне повідомлення
Парафраз (переформулювання
Учасники можуть називати такі моменти
Емоційне насичення
Протест (відокремлення)
Як сподобатися людям
Поради для вдалого спілкування
Переваги слухання
Ділова гра
Ключові слова
Інтерактивна форма методичної роботи з вихователями
Вихователь – методист
Відповіді вихователів. Обговорення.
Відповіді педагогів. Обговорення.
Пропоную вихователям придумати інтелектуальне завдання для дитини, яка підняла фант
Використовую методичний прийом заохочення: за кожну відповідь вихователі отримують бонуси.
Гра сприяє удосконаленню «мови почуттів» (вправлянню відповідної міміки, жестів, пози), розвитку уваги та узгодження словесної і
Педагогічна зустріч у колі з питання
ВИХОВАТЕЛЬ 2-ої молодшої групи
ВЕДУЧА. Дякую. А яка думка у Вас, Олено Семенівно, з цього приводу? ВИХОВАТЕЛЬ СТАРШОЇ ГРУПИ (6-й рік життя).
ВЕДУЧА. Ірино Миколаївно, будь ласка. ВИХОВАТЕЛЬ.
ВЕДУЧА. Дякую. Марино Степанівно, будь ласка, продовжте. ВИХОВАТЕЛЬ.
ВЕДУЧА. Дякую. Олено Семенівно, будь ласка, продовжуйте ланцюжок. ВИХОВАТЕЛЬ
Проблемний семінар для вихователів
Вступна частина.
Кожен по – своєму підійшов до виконання вправи, виявив винахідливість, самодіяльність, здогадку. Це і є творчість.
Завдання для вихователів
Група 1 – пошуку і виявлення здібних і обдарованих дітей.
2.Скласти карту інформації та презентувати її іншим групам.
На наш погляд, сучасна людина повинна мати наступні показники творчості
Використання ділової гри з метою розвитку
Завдання ділової гри
Матеріали на занятті
Інструкція № 3
Висновки. На основі власних переживань та неуспіху діяльності учасники ділової гри приходять до наступних думок
Ділова гра «філософський стіл»
Завдання для обговорення: Доведіть що
Завдання для кожної мікрогрупи
Експертна група: завідувач Ісаєва Л.М., вихователь-методист Цапко Л.Т.
Тренінг для батьків
Вправа « Згода, незгода, оцінка»
Вправа «чашка доброти»
Ділова гра
Підвищення педагогічних знань
Рефлексія будь-якого методичного заходу
Хід виконання
Ігрова вправа «засвітило сонечко»