Будни и праздники проекта «Мозаики» на Брянщине
| Вид материала | Документы |
- Наши будни и праздники, 6.04kb.
- Название 0001, 766.29kb.
- Особенности русского народного календаря, 91.43kb.
- «богиня счастья», 22.86kb.
- Моя формула успеха, 68.9kb.
- Сценарий торжественной линейки "Праздник первого звонка", 88.84kb.
- "Носите ордена и в праздники, и в будни" Вечер встречи с ветеранами Великой Отечественной, 63.05kb.
- «Досуг и образование рабочих Алтайского края в 30-е годы XX века» Крюкова Алена Сергеевна,, 311.51kb.
- Красноармейский отдел образования приход в честь архангела михаила районные Кирилло-Мефодиевские, 298.16kb.
- Праздники и памятные даты республики беларусь, 1292.17kb.
Будни и праздники проекта «Мозаики» на Брянщине.
Газета уже давала краткую информацию о приезде в Брянск исследователей, работающих в проекте «Мозаика граждановедения» из США. Несколько подробнее об этом проекте и самом визите.
Партнерство «Сивитас @ Россия» было создано в 1995 году как составная часть партнерства «Сивитас: программа международных обменов в сфере гражданского образования.
Партнерство «Сивитас @ Россия» призвано способствовать развитию гражданского образования в России и США путем организации обмена преподавателями, идеями и публикациями. «Мозаика граждановедения» – это новая инициатива «Сивитас @ Россия» по региональным обменам между российскими и американскими специалистами в области гражданского образования с целью привнести кросс культурный аспект с тем, чтобы учащиеся в обеих странах имели возможность получать более широкое представление о гражданских и правительственных институтах не только своей страны, но и других стран и цивилизаций; развивать навыки сравнительного анализа у учащихся и преподавателей; вырабатывать социальные навыки и систему ценностей, необходимые для существования в политически разнородном мире. Программа содействует распространению разработанных в ходе программы материалов путем проведения «полевых испытаний» и обучения преподавателей. «Мозаика граждановедения» рассчитана на пять лет (с 1 октября 2002 года по 30 сентября 2007 года). В эту программу включены 12 американских и 12 российских регионов, и Брянск в том числе. В ходе проекта были образованы пары из одного российского и одного американского региона – Брянск сотрудничает с исследователями из города Хадсон (штат Масачусетс). Каждый регион представлен группой из трех участников: одного регионального координатора и двух участников обмена. Участники обмена работают по программе в течение двух лет. Каждый год российские участники обмена приезжают к своим партнерам по региональной паре в США для посещения уроков, преподавания, знакомства с деятельностью школы и жизнью общества, сбора информации и посещения исторических и культурных памятников. Каждый российский участник обмена сможет посетить США один раз. Такие же условия предусмотрены для американских участников обмена.
В 2004 году по программе обмена в США посетили Якимович И.Г. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики БГУ и Кеня И.А. – заместитель директора по воспитательной работе и учитель истории, обществознания и права школы № 18 имени братьев Могилевцевых. С ответным визитом в Брянск приехали исследователи из города Хадсон (штат Масачусетс) Тодд Валингфорд и Брайэн Дениэлс – учителя общественных дисциплин старшей школы. Принимающей стороной был Центр гражданского образования при БИПКРО (руководитель – Коваленко Николай Степанович). Программа знакомства гостей, которые впервые оказались в России, была насыщена и разнообразна «Здесь мы работали по 12 часов, – говорил при подведении итогов на «Круглом столе» Тодд Валингфорд, – и совсем не уставали, так как мы постоянно узнавали что-то новое, с чем раньше совсем не встречались. За шесть дней, проведенных в Брянске, было сделано, сколько за три недели. Жаль было тратить время на сон, но жизнь берет свое, и приходилось отдыхать».
Огромное впечатление на гостей произвело посещение профессионального лицея № 9 (и.о. директора – Макеенко Николай Павлович): когда заходили в мастерские на лицах гостей было написано неподдельное восхищение и они с восторгом фотографировали ребят, работающих у станков, собирающих микросхемы и задающих программы станкам с ЧПУ. Интересным оказался разговор и с преподавателями, работающими в училище, только было мало времени на общение, ведь программа предусматривала только 2,5 часа на посещение такого интересного места.
В школе № 70 (директор – Евдокимова Галина Евгеньевна) исследователям удалось посетить заседание школьного правительства и услышать презентацию проведенного научного исследования на тему: «Права ребенка: реальность или миф?», подготовленную учеником 10 «А» класса Николаем Цыкиным, который в школьном правительстве занимает должности уполномоченного по правам ребенка в школе.
Очень понравилось всем приглашенным на семинарское занятие, которое проводила Якимович Ирина Геннадьевна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики БГУ со студентами 2 курса факультета иностранных языков возможностью поработать в группах вместе со студентами, обсудить проблему «Как не быть агрессивным» и высказать свои предложения, которые помогают не только тебе в трудную минуту, а, может быть, помогут и другому человеку. Уровень знания английского языка у студентов иняза достаточно высок, они легко общались с англо-говорящим исследователями. А американские преподаватели с огорчением констатировали, что в подобной ситуации их ученики не могли бы так легко говорить по-русски, как делали это их сверстники в Брянске.
Американские исследователи познакомились не только с достопримечательностями древнего и современного города Брянска, съездили на Дятьковский хрустальный завод и в музей хрусталя, посетили мемориальный комплекс на Партизанской поляне, а во время экскурсии в музее они больше узнали о роли Советского Союза во Второй мировой войне, смогли провести четыре вечера в семьях своих коллег – брянских исследователей и на вопрос: «Что дало Вам посещение семей?», Тодд и Брайэн ответили: «Нас годами закармливали историями о том, что все плохо, серо и некрасиво в вашей стране. Мы своими глазами увидели, что это не так. Русские люди настолько гостеприимны, что мы себя постоянно чувствуем ВИП-персонами и немного смущаемся от этого».
Единственное, чего не хватило нашим гостям – времени. Времени для свободного общения с учениками 4–5 классов; своими коллегами – учителями общественных дисциплин и студентами, будущими преподавателями. Хотелось бы увеличит количество часов для практической работы.
В короткой заметке, к сожалению, невозможно упомянуть всех добровольных помощников, старавшихся помочь Центру гражданского образования за 6 дней показать все разнообразие педагогических приемов и методов с которыми невозможно ознакомиться и за несколько лет, но не упомянуть Глинищевскую среднюю школу и весь педагогический коллектив во главе с директором Лебедевой Татьяной Викторовной, который произвел поистине неизгладимое впечатление и уроками, и концертом, который подготовили ученики под руководством учителей и показали самобытные стороны русского характера, а милые поделки – нежных ангелов, сделанных руками ребят, гости увозили с особыми словами благодарности.
Порадовал своим приемом МДОУ детский сад № 115 «Ладушки» (директор – Соловьева Татьяна Дмитриевна, старший воспитатель – Алексютина Татьяна Васильевна) в котором исследователи присутствовали на занятии с детьми из выпускной группы по теме: «Культурные и бытовые традиции русского народа». Занятие проходило в специально оборудованной комнате, оформленной в стиле русской избы, со всеми предметами, которые были традиционны в каждом доме в ХУП-Х1Х в.в. Дети, одетые в русские национальные костюмы, исполняли знакомые им частушки, водили хороводы, учились играть на ударных инструментах (деревянных ложках и бубнах), разгадывали загадки, связанные с народными обычаями и традициями. Занятие вела Хозяюшка (Клячева Валентина Федоровна – воспитатель), одетая в русский национальный костюм. Все занятие проходило легко, свободно, весело но только специалист знает, какой был вложен и проделан труд, чтобы дети чувствовали себя свободно и уверенно.
Подводя итог этого занятия, Тодд Валингфорд сказал, что в такой детский сад он с удовольствием водил бы своего ребенка и прозвучало это с таким сожалением, потому что в Хадсоне таких дошкольных заведений нет.
Этой осенью в качестве исследователей заявлены на поездку в США Лупоядов Виктор Николаевич – кандидат исторических наук, заведующий кафедрой теории и методики преподавания гуманитарных дисциплин в БИПКРО и Коренькова Ирина Анатольевна – учитель истории, права и граждановедения средней школы № 67 города Брянска, которые были авторами самых интересных уроков и методических разработок опубликованных в этом году.
«Большой творческий потенциал мне как учителю, преподающему «Граждановедение», дала мне поездка в город Орел, – говорит Коренькова Ирина Анатольевна, – которая состоялась по инициативе Центра гражданского образования 14-16 октября 2004 года, когда мы, группа учителей обществознания и граждановедения из города Брянска обменивались опытом и методикой работы с учителями из города Орла. Тогда же я узнала о проекте «Мозаика граждановедения» и решила попробовать свои силы, разработала и написала урок, который был напечатан в «Брянской учительской газете», приложении к «Учительской газете» – «Граждановедение» и вошел в сборник, выпущенный региональным центром гражданского образования при БИПКРО при финансовой поддержке фонда «Сивитас» «Мозаика граждановедения» (учебно-методические рекомендации). И вот результат – я прошла несколько отборочных туров и этой осенью еду в США. Не последнюю роль при решении участвовать в конкурсе сыграл мой интерес к английскому языку, теперь я совершенствую свою разговорную речь, чтобы свободно общаться ».
Урок по теме «Красота», проведенный Ириной Анатольевной в 7 «А» классе, никого из присутствующих не оставил равнодушным, заставил задуматься над вечными вопросами: «Какой человек красив: с красивым лицом или красивой душой и поступками?». Изобразительный и музыкальный ряд, который использовала Ирина Анатольевна на уроке (фрагменты из мультфильмов «Аленький цветочек» и «Дюймовочка») помог учащимся самим расставить акценты в этом непростом вопросе и ответить на него не под нажимом учителя, а потому что хотелось высказаться и большинство пришло к общему мнению, с которым согласились все: «Красивым делает человека душа, его мысли и поступки».
Концерт, который показали участники ансамбля бальных танцев, работающего при школе, произвел большое впечатление на американских исследователей и практически сразу же родилась мысль – продолжить программу обмена не только учителями-исследователями, но и талантливыми детьми, способными пробуждать добрые чувства в душах людей своими умениями.
А пирожки, которые испекли специально для приема гостей, были так вкусны и, когда, Тоду и Брайену выдали еще узелок с пирожками на дорогу, их удивлению и признательности не было предела.
Целых полдня провели американские исследователи в школе № 18 имени братьев Могилевцевых (директор – Харитонов Вячеслав Павлович). Посетили урок Кеня Ирины Алексеевны в 10 «А» классе по курсу «Живое право», тема урока «Благотворительность в России и в США». Для американских исследователей этот урок был еще интересен тем, что осенью 2004 года Ирина Алексеевны, будучи в составе российских исследователей, посещала уроки Тодда и Брайэна ,а теперь они могли на практике увидеть, что сходного в преподавании общественных дисциплин в наших странах, и в чем различие. Особый интерес вызвал у американских исследователей, созданный в школе по инициативе учащихся музей братьев Могилевцевых, меценатов города Брянска, незаслуженно забытых в середине ХХ века. Аналогичных музеев в городе Хадсоне нет, поэтому Тодд и Брайэн отметили значимость проделанной работы. Урок английского языка, который проводила Полехина Наталья Николаевна с учениками 4 «Б» класса начальной школы. Весь урок звучала разговорная английская речь и учителя и учеников. И опять исследователи из США отметили высокое качество преподавания и уровень владения английской речью. Потом было знакомство с работой школьного парламента, который действует в школе уже второй год. Многие вопросы своей школьной жизни решаются именно здесь. Заседание было посвящено предстоящему празднованию 9 мая и решению вопроса: какую практическую помощь ученики школы могут оказать участникам Великой Отечественной войны.
Согласно плану работы, американские исследователи провели встречу в БИПКРО с учителями истории, граждановедения, права, которые находились на курсовой переподготовке. Состоялся открытый диалог между профессионалами, которым было интересно узнать об особенностях преподавания граждановедческих дисциплин в наших странах, о других формах повышения уровня квалификации работников образования в США. Было приятно услышать от американских исследователей, что в России эта система более эффективная, поскольку она отвечает насущным требованиям современного учительства, знакомит с новейшими методиками и формами проведения занятий, дает большой теоретический материал. Проректор по учебной работе БИПКРО Сивакова Валентина Степановна познакомила американских исследователей со структурой системы образования, показав преемственность, рассказала о модернизации системы образования. Приятно отметить, что общение проходило без услуг переводчика – Валентина Степановна отлично говорит на английском языке.
Логическим продолжением темы разговора, начатого в БИПКРО, была встреча с директором департамента общего и профессионального образования Брянской области Геращенковым Иваном Алексеевичем, который рассказал об изменениях в системе образования в Брянской области, развитии и успехах гражданского образования на Брянщине, дал положительную оценку работы исследователей проекта «Мозаика граждановедения», выпустивших книгу, которая будет хорошим подспорьем в работе учителей граждановедческих дисциплин, так как содержит в себе множество методик проведения уроков.
Не остался без внимания и недавно появившийся на Брянщине еще один институт гражданского общества, осуществляющий контроль за соблюдением прав человека государственными органами – институт уполномоченного по правам человека в Брянской области, которым руководит Копырнов Борис Моисеевич. Гости были ознакомлены со структурой деятельности Аппарата уполномоченного, услышали о проблемах правового просвещения населения, о планах на будущее.
Резюме встречи подвели на брифинге, состоявшемся в Центре гражданского образования при БИПКРО, брянские исследователи: «Такие встречи – приятный стимул в работе. Они дают возможность взглянуть на себя, свое окружение другими глазами, позволяют увидеть Россию глазами американцев». Было решено провести параллельное исследование среди учащихся в Брянске и Хадсоне, которое будет называться «Три вопроса заокеанскому другу». Потом это исследование выльется в совместный урок, который будет проведен в Хадсоне брянскими исследователями в октябре этого года и американскими – в Брянске в апреле следующего, 2005 года.
Координатор проекта «Мозаика граждановедения» по Брянскому региону Коваленко Николай Степанович выражает огромную благодарность и глубокую признательность всем людям, которые оказали помощь в проведении встречи и организации работы с американскими исследователями.
Координатор проекта по Брянскому региону
Николай Коваленко