Вопросы кандидатского экзамена
| Вид материала | Закон |
- Программа кандидатского экзамена в аспирантуру по специальности, 240.21kb.
- Вопросы для сдачи экзамена кандидатского экзамена по специальности 23. 00., 65.39kb.
- Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 19. 00. 01 (общая психология), 229.36kb.
- Программа кандидатского экзамена «Биохимия», 166.06kb.
- В. М. Юрьев программа-минимум кандидатского экзамена по «Истории и философии науки», 1223.52kb.
- Программа кандидатского экзамена послевузовского профессионального образования (аспирантура), 359.1kb.
- Программа кандидатского экзамена по специальности 02. 00. 04. «Физическая химия», 207.54kb.
- Программа кандидатского экзамена по специальности 10. 02. 04 Германские языки, 196.69kb.
- Вопросы для сдачи экзамена кандидатского минимума по специальности 12., 202.88kb.
- Методические рекомендации по подготовке к сдаче кандидатского экзамена «История и философия, 868.92kb.
ВОПРОСЫ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА
«ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ».
Часть 1.
- Наука как предмет философского анализа.
- Наука как социальный институт.
- Общие закономерности развития науки.
- Проблема истины. Классическая, неклассическая и неоклассическая концепции истины и рациональности в ЕЗН и СГН.
- Соотношение науки (частных наук) и философии.
- Интернализм и экстернализм как подходы к исследованию науки.
- Философско-мировоззренческие основания науки.
- Исторические типы науки (классический; неклассический; и современный неоклассический).
- Классическая наука. Особенности научного познания (science)..
- Неклассическая наука. Позитивистская традиция в философии науки (О.Конт, Дж.Милль, Г.Спенсер;. Э.Мах и А.Пуанкаре; логический эмпиризм (Венский кружок).
- Неклассические постпозитивистские концепции философии науки (К.Поппер, И.Лакатос, Т.Кун, П.Фейерабенд, М.Полани).
- Неоклассическая наука. Глобальные сдвиги в развитии человечества: поиск новых типов цивилизационного развития.
- Механизмы порождения научного знания.
- Формы и методы эмпирического познания.
- Формы теоретического познания.
- Научная теория: ее сущность, структура, способы построения и интерпретации.
- Методы теоретического знания.
- Научная революция, ее типология.
- Рациональность и иррациональность. Глобальные революции и процесс исторической смены типов научной рациональности.
- Сциентизм и антисциентизм. Перспективы статуса науки.
- Наука и паранаука. Наука и религия.
- Этические проблемы науки в конце ХХ – начале XXI столетия.
Часть II.
- Особенности социально-гуманитарных наук.
- Жизнь как категория наук об обществе и культуре.
- Время, пространство в социальном и гуманитарном знании.
- Хронотоп.
- Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания.
- Специфика субъекта социально-гуманитарного познания.
- Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук.
- Донаучные, ненаучные и вненаучные знания об обществе, культуре и человеке и их роль.
- Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании.
- Специфика истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках.
- Роль языка в процессе становления научной теории в социально-гуманитарном познании.
- Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках.
- Рациональное, объективное, истинное в социальных и гуманитарных науках.
- Объяснение, понимание, интерпретация в социальных и гуманитарных науках.
- Герменевтика как наука и один из методов исследования.
- Коммуникативность в науках об обществе и культуре: методологические следствия и императивы.
- Моральная ответственность ученого за введение конвенций.
- Разделение социально-гуманитарных наук на социальные и гуманитарные науки. Сходство и различие.
- «Общество знания». Дисциплинарная структура и роль социально-гуманитарных наук в процессе социальных трансформаций.
- Риски. Значение социогуманитарных исследований для решения социальных проблем и предотвращения социальных рисков.
- Российский контекст применения социально-гуманитарных наук.
- Нанотехнологии и социогуманитарное знание в новой технологической эпохе.