Рабочая программа по химии, 10 класс (102 часа, профильный уровень)
СодержаниеРабочая программа
Количество часов по рабочему плану
Цели Изучение химии в старшей школе на профильном уровне направлено на достижение следующих цел е й
Общеучебные умения, навыки и способы деятельности
Требования к уровню подготовки выпускников
Учебно - тематический план
Тематическое планирование
Требования к уровню подготовки учащихся
Тема I. Введение ( 4 часа)
1.2.Комбинированный урок
Комбинированный урок
Д.1. Шаростержневые и объемные модели молекул. Д.2
Комбинированный урок
Д.1. Шаростержневые и объемные модели метана, этилена и ацетилена. Д. 2
2.1.Комбинированный урок
2.2. Комбинированный урок
Названия алканов и алкильных заместителей»
2.3. Комбинированный урок
2.4. Обобщение и систематизация знаний
2.5Контрольная работа №1
ТЕМА III. ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ В ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ И СТРОЕНИЕ ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ (9 часов)
3.1.Урок изучения нового материала
3.2-3.3 Урок изучения нового материала
3.4. Ознакомление с новым материалом
Ознакомление с новым материалом
3.9.Применение знаний и умений
ТЕМА IV. ПРЕДЕЛЬНЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ ( 9 часов)
Ознакомление с новым материалом
Д.1. Модели молекул углеводородов Д.2.
Д. 1. Отношение предельных углеводородов к растворам кислот, щелочей, перманганата калия. Д.2.
Разделение смеси бензин-вода с помощью делительной воронки.
Комбинированный урок
4.6.Обобщение и систематизация знаний
4.9.Контроль знаний и умений по теме
ТЕМА V. ЭТИЛЕНОВЫЕ И ДИЕНОВЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ (9 часов)
Практическая работа№2
Применение знаний и умений
5.7.Комбинированный урок
Л.О. 1. Отношение каучука и резины к органическим растворителям. Оборудование и реактивы
ТЕМА VI. АЦЕТИЛЕНОВЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ (4 часа)
Получение аиетилена (карбидным способом), горение его,взаимодействие с
6.4. Обобщение и систематизация знаний по теме
Тема vii. ароматические углеводороды (11 часов)
Показ на ММУ
Решение расчетных задач и упражнений по теме
ТЕМА VIII. ГИДРОКСИЛЬНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ (11 часов)
8.1.Изучение нового материала
Д. 1. Количественное выделение водорода из этилового спирта.Оборудование и реактивы
Д. 1. Сравнение свойств в гомологическом ряду (горение, взаимодействие с натрием). Оборудование и реактивы
8.4. Комбинированный урок по теме
Семинар на тему
Д. Показ на ММУ. Взаимодействие глицерина с натрием Л.
Оборудование и реактивы
Д. Вытеснение фенола из фенолята натрия угольной кислотой. Оборудование и реактивы
Обобщение и систематизация по теме « Гидроксильные соединения"
Практическая работа №3. Оборудование и реактивы
9.1. Ознакомление с новым материалом
Комбинированный урок по теме
Знать важнейшие химические понятия: основные типы реакции, мезомерныи эффект, нуклеофил. Уметь
1. Окисление муравьиного (уксусного) альдегида оксидом серебра и гидро
Л.О.2. Взаимодействие альдегида с фуксинсерн истой кислотой. Оборудование и реактивы
Комбинированный урок по теме
Л.О. 1. Окисление спирта в альдегид. Оборудование и реактивы
Практическая работа №4. Оборудование и реактивы
9.5. Обобщение и систематизация знаний
ТЕМА VIII. КАРБОНОВЫЕ КИСЛОТЫ И ИХ ПРОИЗВОДНЫЕ ( 9 часов)
10.2.Комбинированный урок по теме
Л.О.Получение уксусной кислоты из соли, опыты с ней. Оборудование и реактивы
10.5.Применение знаний и умений по теме
Л.О. №1 Отношение жиров к воде и органическим рас- творитепям. Оборудование и реактивы
Л.О. №2 Доказательство непредельного характера жиров. Оборудование и реактивы
Л.О. №3 Омыление жиров. Оборудование и реактивы
Комбинированный урок по теме
10.7.Обобщение и систематизация знаний
Тема xi. углеводы (6 часов)
Д.О- №1 Гидролиз сахарозы. Оборудование и реактивы
Л.О. №1 Взаимодействие сахарозы с гидроксидами металлов. Оборудование и реактивы
Ознакомление с образцами природных и искусственных волокон
11.5.Практическая работа №6 по теме
ТЕМАXII. АМИНЫ, АМИНОКИСЛОТЫ, БЕЛКИ (10 часов)
Ознакомление с новым материалом по теме
Комбинированный урок по теме
Оборудование и реактивы
Комбинированный урок по теме
Интегрированный урок по теме
Комбинированный урок по теме
Комбинированный урок по теме
12.9. Комбинированный урок по теме
ТЕМА XIII. Биологические активные соединения (9 часов)
13.2.Комбинированный урок по теме
13.3.Комбинированный урок по теме
Комбинированный урок по теме
Практические работы №8, №12 по теме «Идентификация органических соединений». Практикум.
Практическая работа №8, 12
Практическая работа №11.