Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Москва 2007 год
СодержаниеПрограмма повышения квалификации
Авторы: Елизаров А.А., Цветкова М.С. Под ред. Л.Н.ГорбуновойРецензенты
Программа повышения квалификации 2
Общие рекомендации 29
ИКТ в педагогическом процессе. Информационное пространство образовательного учреждения 32
Организация личной информационной среды педагога. Введение в графический интерфейс операционной системы (на примере Microsoft Wi
Приемы подготовки методических материалов средствами текстового процессора (на примере Microsoft Word) 35
Основы построения сети Интернет 38
Формирование методического портфолио средствами информационных технологий 41
Tехнологические основы создания сайта – портфолио учителя 42
Содержание занятий 46
Содержание занятий 49
Вариант УТП для начинающих 55
Пояснительная записка
Перечень формируемых компетенций педагога в сфере ИКТ
Расширенный концентр
Учебный план
Категории слушателей
Срок обучения
Наименование разделов
Вводный концентр
Расширенный концентр
Учебно-тематический план
Наименование разделов и тем
Выполнение проектных заданий
Основы подготовки учебно-методических материалов средствами информационных технологий
Расширенный концентр
Наименование разделов и тем
Выполнение проектных заданий
Web-интерфейс как универсальное средство сетевого представления и обмена педагогического опыта
Проектная работа в профильном обучении информатике. Курс «Персональный компьютер: настройка и техническая поддержка»
Проектная работа в профильном обучении информатике. Курс «Основы программирования на примере Visual Basic®.NET»
Использование ИКТ в практике работы учителя. Организация проекта «Портфолио для успешной карьеры»
Содержание программы
Организация рабочего места педагога с использованием компьютера
Проектное задание: «Проектирование личной информационной среды»
Основы подготовки методических материалов средствами информационных технологий
Проектное задание: «Приёмы подготовки учебно-методических материалов в Microsoft Word : подготовка эссе, тезисов, статьи»
Приемы подготовки учебно-методических материалов с помощью электронных таблиц (на примере Microsoft Excel)
Проектное задание: «Приемы создания учебно-методических материалов»
Приемы подготовки компьютерных презентаций (на примере Microsoft PowerPoint)
Проектное задание: «Подготовка презентаций для использования в учебном процессе» (на основе методических материалов педагога)
Начала работы в Интернете и сетевых педагогических сообществах
Базовые сервисы сети Интернет, образовательные Интернет-ресурсы, сетевые педагогические сообщества
Расширенный концентр
Проектное задание: «Формирование комплекта методических материалов портфолио Работа с ресурсами портала «Сеть творческих учителе
Web-интерфейс как универсальное средство сетевого представления методической информации
Практикум: «Разрабока сайта – портфолио учителя»
Вариативные модули
Методические аспекты изучения тем 1-4 курса
Методические аспекты изучения тем 5-6 курса
Методические аспекты изучения тем 7-8 курса
Методические аспекты изучения тем 7-8 курса
Проектная работа в профильном обучении информатике. Курс «Основы компьютерных сетей»
Методика изучения модулей 1-3 курса
Методика изучения модулей 4-6 курса
Методика изучения модулей 7-8 курса
Методика изучения модулей 9-11 курса
Методические особенности изучения учебных модулей 1-4
Методические особенности изучения учебных модулей 9-12
Особенности организации и проведения проекта «Информационный бюллетень»
Организация и реализация учебного проекта «Информационный бюллетень»
Практикум: «Предварительная операционная разработка нового учебного проекта»
Использование ИКТ в практике работы учителя. Организация проекта «Маркетинговый план»
Особенности организации и проведения проекта «Маркетинговый план»
Организация и реализация учебного проекта «Маркетинговый план»
Практикум: «Предварительная операционная разработка нового учебного проекта»
Использование ИКТ в практике работы учителя. Организация проекта «Портфолио для успешной карьеры»
Особенности организации и проведения проекта «Портфолио для успешной карьеры»
Организация и реализация учебного проекта «Портфолио для успешной карьеры»
Практикум: «Предварительная операционная разработка нового учебного проекта»
Использование ИКТ в практике работы учителя. Организация проекта «Грамотный покупатель»
Особенности организации и проведения проекта «Грамотный покупатель»
Организация и реализация учебного проекта «Грамотный покупатель»
Практикум: «Предварительная операционная разработка нового учебного проекта»
Рекомендуемые Web-ресурсы
Рекомедации по работе с программой
Персональный компьютер: настройка и техническая поддержка: Майкрософт. Учебное пособие. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006
Стандартные программы Windows: Практикум / О.Б.Богомолова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005
Учебные проекты с использованием Microsoft Office: Учебное пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006
Глава 9. Свободное место на жестком диске – стр.63
Глава 1. Основы Office
Глава 1. Общие сведения
Основы подготовки методических материалов средствами информационных технологий
Структура занятий
Содержание занятий
Практикум: «Приёмы подготовки учебно-методических материалов в Microsoft Word : подготовка эссе, тезисов, статьи»
Структура занятий
Содержание занятий
Практикум: «Приемы создания учебно-методических материалов»
Структура занятий
Содержание занятий
Практикум: «Подготовка презентаций для использования в учебном процессе и представления портфолио» (на основе методических матер
Начала работы в Интернете и сетевых педагогических сообществах
Содержание занятия
Структура занятий
Содержание занятий
Работа с броузером (на примере Microsoft Internet Explorer). Web-интерфейс как универсальная основа представления образовательно
Обзор и тематический поиск образовательных ресурсов Интернета
Электронная почта
Расширенный концентр
Структура занятий
Содержание занятий
Технология формирования графических иллюстраций для портфолио педагога (на примере средств MS Windows и MS Office)
Практикум: «Формирование комплекта методических материалов портфолио. Работа с ресурсами портала «Сеть творческих учителей» www.
Структура занятий
Содержание занятий
Технология создания сайта – портфолио учителя (на примере Microsoft FrontPage)
Практикум: «Разрабока сайта – портфолио учителя»
Вариативные модули
Структура занятий
Содержание занятий
Методические аспекты изучения тем 1-4 курса
Методические аспекты изучения тем 5-6 курса
Методические аспекты изучения тем 7-8 курса
Методические аспекты изучения тем 9-10 курса
Структура занятий
Содержание занятий
Методика изучения модулей 1-3 курса
Методика изучения модулей 4-6 курса
Методика изучения модулей 7-8 курса
Методика изучения модулей 9-11 курса
Структура занятий
Содержание занятий
Подготовка учебного класса к занятиям
Методические особенности изучения учебных модулей 1-4
Методические особенности изучения учебных модулей 5-8
Методические особенности изучения учебных модулей 9-12
Структура занятий
Содержание занятий
Особенности организации и проведения проекта (на примере одного из проектов курса)
Организация и реализация учебного проекта (на примере одного из проектов курса)
Практикум: «Предварительная операционная разработка нового учебного проекта»
Диагностические задания
Microsoft Windows
Готовим «рабочее место»
Составляем резюме
Создаём резюме-презентацию
«Анализируем успеваемость»
СРЗНАЧ к ячейкам в строках Средняя
Интернет: ищем и сохраняем информацию
Добавить в Избранное
Мои результаты
Microsoft Internet Explorer
Интернет: работаем с порталом «Сеть творческих учителей»
Завершаем работу
Образцы конкретных учебно-тематических планов
Наименование разделов и тем
Выполнение проектных заданий
Основы подготовки учебно-методических материалов средствами информационных технологий
Формирование методического портфолио средствами информационных технологий
Web-интерфейс как универсальное средство сетевого представления и обмена педагогического опыта
Использование ИКТ в практике работы учителя. Организация проекта «Портфолио для успешной карьеры»
Наименование разделов и тем
Выполнение проектных заданий
Web-интерфейс как универсальное средство сетевого представления и обмена педагогического опыта
Вариант УТП для учителей информатики
Наименование разделов и тем
Выполнение проектных заданий
Web-интерфейс как универсальное средство сетевого представления и обмена педагогического опыта
Проектная работа в профильном обучении информатике. Курс «Персональный компьютер: настройка и техническая поддержка»
Проектная работа в профильном обучении информатике. Курс «Основы программирования на примере Visual Basic®.NET»