Наркомания Наркомания

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Подростковая наркомания и ее профилактика, 32.21kb.
• 1. Формулировка и обоснование цели, 247.91kb.
• Что такое наркомания, 1117.98kb.
• Тема выступления агитбригады, 57.95kb.
• Мбоу «сош №9» «Наркомания: признаки и последствия» Цели, 75.03kb.
• Моу сош №27 «Наркомания: признаки и последствия» Цели, 74.92kb.
• Проблема наркомании давно уже перестала быть проблемой каких-то от-дельных людей, 52.05kb.
• Наркомания эпидемия века. Не допустить беды! Слово учителя, 27.52kb.
• Наркомания – болезнь века. По материалам судебной практики Пригородного районного суда, 51.95kb.
• Конкурс социальных видеороликов «Наркомания как вызов молодежи» (с последующей демонстрацией, 63.65kb.

Наркомания


Наркомания это ложное представление о свободе. Наркотики делают человека слабым и безвольным, а наркомания загоняет его в рабство.
Люди допускают ошибки в трёх случаях: им дали неверные данные; им предоставили неполные данные и если есть подавление. Наркомания заставляет людей совершать ошибки.
Обычно по мере ослабления "кайфа" наркоман в поисках эйфории начинает добавлять другой наркотик. Результат постоянного приёма наркотиков это отравление и расстройство деятельности многих органов и систем организма, и наркомания. Таким образом, при регулярном приеме дозы наркотика, больной наркоманией, со временем становится неработоспособным, и его состояние лишь лучше, в сравнении с абстинентным синдромом (абстиненция – особое физическое и психическое состояние, появляющееся у наркоманов после внезапного и полного прекращения употребления наркотиков). Наркомания приводит к зависимости и изменяет сознание людей.

Наркомания и ломка часто неразделимы. Ломка – болезненное состояние, связанное с привыканием организма к наркотикам.
Наркомания это всеобщая проблема, так как она связана с развитием нашего общества.

Наркомания трудно излечима, но какой бы страшной не была наркомания, и её последствия, можно помочь людям снова обрести свободу и радость жизни, без наркотиков.

Лучшая методика борьбы с наркоманией - профилактика. Ведь как показывает мировая практика, излечить от наркомании удается не более 2 -3 процентов заболевших. Для пропаганды здорового образа жизни следует задействовать все средства массовой информации, максимально расширить социальную базу здравоохранения, привлекая к работе с медиками на основе партнерских отношений объединения граждан, клубы, благотворительные фонды больных и их родственников. Существующая система наркотической помощи ориентирована на помощь лицам уже страдающим химической зависимостью и недостаточно эффективна для оказания помощи потребителям наркотиков на этапе начала заболевания. Реальным выходом из создавшейся ситуации является привлечение к профилактической работе педагогов и психологов школ и ВУЗов. Обучение педагогов основам профилактической работы, предоставление им адекватной информации о наркологических заболеваниях, вооружение их конкретными психотерапевтическими приемами, системы альтернативных наркотикам увлечений, позволит оградить подрастающие поколения от наркотической эпидемии. Принципы ведения профилактической работы. Организация мероприятий по профилактике наркомании строится на основе целевых программ, объединенных общей концепцией профилактической работы. Распространение информации о причинах, формах и последствиях злоупотреблении наркотических средств; Формирование у подростков навыка анализа и критической оценки информации, получаемой о наркотиках, и умения принимать правильные решения. Предоставление альтернатив наркотизации. Целевая работа с группой риска и определение групп риска, и оказание адекватной помощи в преодолении проблем, ведущих к появлению тяги к наркотикам. Взаимодействие с организациями и структурами, проводящими профилактическую работу. Работа по изменению отношения к злоупотребляющим наркотиками - оно должно стать более гуманным. Необходимо пресекать любые попытки распространения идей о легализации наркотиков. Это общие принципы ведения профилактики наркомании. Школа, как социальный институт, обладает рядом возможностей для их успешной реализации: Возможность привития навыков здорового образа жизни в процессе обучения и контролем; Влияние на уровень притязаний и самооценку; Свободный доступ к семье подростка для анализа и контроля ситуации; Возможность привлечения специалистов по профилактике. Просветительские программы должны вестись на протяжении всего периода обучения ребенка в школе, начинаться в младших классах и продолжаться до выпуска. А в ходе программ должна предоставляться точная и достоверная информация о наркотиках и их влиянии на психологическое, социальное и экономическое благополучие человека. Родители и другие взрослые, играющие важную роль в жизни ребенка, должны вовлекаться в разработку стратегии антинаркотического просвещения. Все это намного ускорит процесс выздоровления.