Московский университет государственного управления согласовано на 2009/2010 уч год Начальник уму

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ


Согласовано на 2009/2010 уч.год

Начальник УМУ


________________С.В. Щедроткина

« » ________________ 2009 г.


Дисциплина: «Основы нейропсихологии»

Специальность: 030301 Психология

Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная


ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

  1. Нейропсихология как наука. Задачи нейропсихологии. Роль А.Р.Лурия в создании отечественной нейропсихологии.
  2. Высшие психические функции (ВПФ) как функциональные системы, их отличие от физиологических функциональных систем.
  3. Характеристика ВПФ как психической деятельности.
  4. Понятие «функция» в современной нейропсихологии.
  5. Отличия и сходства психоморфологического и антилокализационного направлений в нейропсихологии.
  6. Сравнительно-анатомические и физиологические данные о функциональной организации мозга.
  7. Отличия луриевской нейропсихологии от других школ, ее достижения и значение.
  8. Основные функциональные блоки мозга (по А.Р.Лурия). Их взаимосвязь

Морфологические и функциональные особенности первичных, вторичных и

третичных полей задних и передних отделов мозга
  1. Блок регуляции тонуса и бодрствования:

а) отличие состояния сна от бодрствования с точки зрения нейродинамики и закона силы;

б) характеристика нисходящих и восходящих волокон РФ;

в) основные источники активации РФ, их характеристика.

10. Блок приема, переработки и хранения информации:

а) общая и частная характеристика первичных полей;

б) общая и частная характеристика вторичных полей;

в) третичные поля, их характеристика;

г) закон иерархического строения корковых зон второго блока;

д) закон убывающей специфичности зон второго блока;

е) закон прогрессивной латерализации функций.

11. Блок программирования, регуляции и контроля деятельности. Характеристика

первичных, вторичных и третичных полей.

12. Типы межполушарной асимметрии в норме, их значение в психодиагностике.

Анатомические, физиологические и клинические доказательства функциональной асимметрии мозга (ФАМ).

13. Основные этапы развития теории ФАМ.

14. Основные положения теории ФАМ.

15. Основные направления в изучении проблемы межполушарной асимметрии мозга.

16. Роль межполушарного взаимодействия в обеспечении ВПФ.
  1. Сенсорные нарушения зрительной системы при поражении периферического, подкоркового и коркового звеньев зрительного анализатора.

18. Зрительные агнозии. Краткая характеристика разных видов агнозий.
  1. Сенсорные нарушения кожно-кинестетической системы при поражении спинного мозга, таламуса, первичных корковых полей и кожно-кинестетического анализатора.
  2. Тактильные агнозии. Краткая характеристика.
  3. Нарушение схемы тела.
  4. Сенсорные нарушения работы слуховой системы при поражении слухового анализатора.
  5. Слуховые агнозии. Краткая характеристика нарушений восприятия речевого и неречевого слуха.
  6. Нарушения произвольных движений и действий. Апраксии: классификация по А.Р. Лурия.
  7. Основные уровни организации движения по Н.А.Бернштейну и типы нарушения их работы.
  8. Пирамидная и экстрапирамидная системы. Основные принципы строения. Нарушения движений при поражении пирамидной и экстрапирамидной системы.
  9. Нарушение речи при локальных поражениях мозга. Классификация афазий по А.Р.Лурия
  10. Нейропсихологические синдромы нарушения памяти
  11. Нейропсихологические синдромы нарушения мыщления
  12. Нарушения внимания.
  13. Специфика нарушений эмоций в зависимости от локализации поражения в левом или правом полушариях мозга.
  14. Нарушения эмоционально-личностной сферы при локальных поражениях мозга.
  15. Основные принципы синдромного анализа нарушений ВРФ.
  16. Основные симптомы нарушения разных психических функций, связанные с пространственным фактором.
  17. Основные симптомы нарушения разных психических функций, связанные с кинетическим фактором.
  18. Нейропсихологические синдромы поражения корковых отделов больших полушарий
  19. Нейропсихологические синдромы поражения глубоких подкорковых структур мозга.



Вопросы обсуждены и одобрены на заседании кафедры «Психологии»

Протокол № 2 от 11 сентября 2009 г.


Зам. зав. кафедрой А.А. Булков


Заведующий кафедрой Р.В. Кишиков