Наказ
Вид материала | Документы |
- Шифр а житомирський державний технологічний університет довідка, 51.19kb.
- О. М. Уракова Н. В. Ясінська Наказ цткс №02-од Наказ цткс №02-од від 10. 01. 2011, 47.79kb.
- О. М. Уракова Н. В. Ясінська Наказ цткс №02-од Наказ цткс №02-од від 10. 01. 2011, 57.56kb.
- Методичні рекомендації щодо проведення та оформлення корекційно-відновлювальної, 105.23kb.
- Робочи й навчальнийпла, 253.7kb.
- Назва реферату: Аптеки, завдання, функції, класифікація, вимоги до діяльності Розділ, 108.15kb.
- Програма розвитку методичної служби школи. Розділ річного плану «Методична робота., 484.03kb.
- Міністерство освіти І науки україни інститут інноваційних технологій І змісту освіти, 121.02kb.
- О. М. Уракова Н. В. Ясінська Наказ цткс №02-од Наказ цткс №02-од від 10. 01. 2011, 167.96kb.
- Міністерство освіти І науки україни наказ, 266.74kb.
НАКАЗ
Від «___»___________200___р. №_____
ПРО РЕЗУЛЬТАТИ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА МАТЕМАТИКИ
УЧНІВ 2-Х КЛАСІВ
З «____» до «___» травня, відповідно до річного плану, адміністрацією школи були проведені контрольні роботи з української мови (диктант), математики учнів 2-х класів на кінець
200___/___ навчального року. Тексти робіт підібрані відповідно до програми, в них охоплені необхідні орфограми, завдання. Порядок проведення й темп читання контрольних робіт та диктантів за відповідними нормами початкових класів.
Підсумки контрольних диктантів з української мови:
Класи | Кількість учнів | Рівень навчальних досягнень | % успішності | % якості знань | Не писало учнів | |||
високий | середній | достатній | низький | |||||
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
Найбільше помилок у диктанті допущено учнями з таких тем: правопис дієслів (на -ться), ненаголошені голосні, правопис прийменників, власні імена, перенос слів.
Але значна частина учнів припустилася помилок на заміну букв та їх пропуск. Учні ________________одержали за диктант незадовільну оцінку.
Успішність учнів з української мови становила ___%, якість знань —___%.
Учителям 2-х класів слід більше уваги приділяти учням, які погано засвоїли програмний матеріал другого року навчання, слабо засвоїли правопис, роблять багато помилок при письмі.
Слід відзначити, що диктанти написані охайно, чітко, з дотриманням норм написання та
з'єднання літер (особливо_________), абзаців, інтервалів.
Учителям__________слід звернути увагу на вміння учнів вносити виправлення згідно з методичними вказівками, дописуванням рядків до кінця, дотримуванням рядків, не виходячи за межі, ставити оцінки за нормами контрольних диктантів.
Підсумки контрольних робіт із математики такі:
Класи | Кількість учнів | Рівень навчальних досягнень | % успішності | % якості знань | Не писало учнів | |||
високий | середній | достатній | низький | |||||
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
Якість знань із математики становила____%; ___учня отримали за контрольну роботу з математики незадовільну оцінку (_____________). Неглибоко засвоєно теми: порядок дій при розв'язанні прикладів, додавання та віднімання дво-трицифрових чисел, розв'язання задач, вибір дій, пояснення до дій, множення та ділення чисел.
Багато помилок зробили учні в математичному диктанті, що свідчить про недостатню роботу над обчислювальними навичками при усному рахуванні на уроках.
Роботи виконані охайно, правила запису дотримуються, але в роботах учнів учителя
___________є багато виправлень, креслень, пояснення до рішення задач нечіткі, частина оцінок вище зазначених норм.
На підставі вищезазначеного
НАКАЗУЮ:
1. Заступнику директора з навчально-виховної роботи_______пщготувати аналіз проведених контрольних робіт з української мови та математики і доповісти на нараді при директорі в травні.
2. Вчителям початкових класів___________:
2.1. Проводити індивідуальну роботу з української мови та математики з учнями, які недостатньо засвоїли програму навчання за другий рік (відповідно до списку).
2.2. При навчанні враховувати ритмічність письма, вміння виправити, пояснити дії при виконанні письмових робіт.
3. Учителям_________ :
3.1. Дотримуватися норм оцінювання письмових робіт, враховувати охайність, чіткість, виправлення, пояснення, креслення.
3.2. Посилити роботу над формуванням навичок письмового ділення та множення, складання та віднімання, порядком дій при розв'язуванні прикладів .
4. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника директора школи з навчально-виховної роботи____________.
Директор школи
З наказом ознайомлені
Виконавець, телефон