Які провадять самі навчальні заклади, методичні кабінети (центри) відділів/управлінь освіти та Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освітиСодержаниеОб’єкти моніторингу якості вихованняОсновні поняттяМоніторинг якості вихованняОцінювання (евалюація) виховання –Контроль виховної роботиМета моніторингу якості вихованняРівні моніторингу якості вихованняДіагностичний моніторингМоніторинг виховної діяльностіМоніторинг узгодження управлінняОбов’язкові завдання оцінювання шкільної програми вихованняЗавдання зовнішнього моніторингуМоніторинг якості виховання на рівні району/містаОбов’язкові завдання оцінювання якості виховання у місцевій мережі загальноосвітніх навчальних закладівСтандартні вимоги до виховного простору загальноосвітнього навчального закладу (критерії оцінювання)Моніторинг якості виховання на регіональному (обласному) рівніОбов’язкові завдання оцінювання якості виховання у регіональній мережі загальноосвітніх навчальних закладівКритерії оцінювання спроможності системи загальної освіти ЛьвівщиниНаскрізні кількісні показники якості виховання у системі загальної освіти Львівської областіФормування вибірки загальноосвітніх закладів Львівщини для дослідження ціннісних пріоритетів учнів та їх громадської активностіВнутрішньошкільні дослідження проводитимуться двічі на рік – у грудні та квітні, а зовнішні – щороку у квітні.
