Образовательный стандарт среднего (полного) общего образования по литературе базовый уровеньСодержаниеВторая – основные теоретико-литературные понятия. ТретьяОсновные темы, проблемы и образыУниверсальные философские категории бытияНепреходящие нравственные ценностиСоциально-нравственные категорииКультурно-исторические ценностиРусская литература первой половины ХIХ векаРусская литература второй половины ХIХ векаРусская литература первой половины ХХ векаРусская литература второй половины ХХ векаЛитература народов РоссииРусская литературная критикаЗарубежная литератураСведения по истории и теории литературыОсновные виды деятельности по освоениюПЕРЕЧЕНЬ обязательных для изучениялитературных произведенийТребования к уровню подготовкиСпецифические требования для школ с родным (нерусским) языком обученияИспользовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизниПрофильный уровеньОбязательный минимум содержанияосновных образовательных программВторая – основные теоретико-литературные понятия. ТретьяОсновные темы, проблемы и образыУниверсальные философские категории бытияНепреходящие нравственные ценностиСоциально-нравственные категорииКультурно-исторические ценностиРусская литература первой половины ХIХ векаРусская литература второй половины ХIХ векаРусская литература первой половины ХХ векаРусская литература второй половины ХХ векаЛитература народов РоссииРусская литературная критикаЗарубежная литератураСведения по истории и теории литературыОсновные виды деятельности по освоениюПЕРЕЧЕНЬ обязательных для изучениялитературных произведенийА.С. ПушкинЦыганы», «Медный всадник». Повесть «Пиковая дама». Трагедия «Борис ГодуновМ.Ю. ЛермонтовН.В. ГогольА.Н. ОстровскийИ.А. ГончаровИ.С. ТургеневФ.И. ТютчевА.К. ТолстойН.Г. ЧернышевскийН.А. НекрасовН.С. ЛесковМ.Е. Салтыков-ЩедринФ.М. ДостоевскийЛ.Н. ТолстойА.П. ЧеховИ.А. БунинА.И. КупринЛ.Н. АндреевМ. ГорькийВ.В. МаяковскийС.А. ЕсенинО.Э. МандельштамА.А. АхматоваМ.И. ЦветаеваСтихи к ПушкинуБ.Л. ПастернакФевраль. Достать чернил и плакать!..М.А. БулгаковА.П. ПлатоновМ.А. ШолоховВ.В. НабоковЧитая стихиА.Т. ТвардовскийВ.М. ШукшинВ круге первомН.М. РубцовПроизведения прозаиков второй половины XX века,получившие общественное признаниеПроизведения поэтов второй половины XX века,получившие общественное признаниеЛитература народов РоссииВ.Г. Белинский.Д.И. Писарев.Н.Н. Страхов.И.Ф. Анненский.2–3 статьи критиков ХХ векаВ. Шекспир.О. Бальзак.Э. Хемингуэй.Требования к уровню подготовкивыпускников старшей школыУметь (владеть способами познавательной деятельности)Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни
